資產(chǎn)階級革命和改革的潮流

1、2021/4/212021/4/22考綱要求考情分析考向預(yù)測(1)大抗議書。(2)內(nèi)戰(zhàn)。(3)獨(dú)立宣言。(4)人權(quán)宣言。(5)俄國農(nóng)奴制改革。(6)日本明治維新本講屬于選修教材的內(nèi)容，盡管列入了考試范圍，但近兩年廣東卷都未直接命題，只在個別題目中有所滲透。2011年其他新課程卷直接命題也不多，而且命題點(diǎn)主要集中在俄日改革上獨(dú)立宣言和人權(quán)宣言極有可能在來年的高考中直接命題，要引起注意。俄日改革要注意對比分析，以材料題為主2021/4/232021/4/24【高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)1早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命 】 高考真題示例高考真題示例1(2010北京卷北京卷)17世紀(jì)英國革命期間世紀(jì)英國革命期

2、間產(chǎn)生了一個意外的局面，革命因反抗一個人的專制開產(chǎn)生了一個意外的局面，革命因反抗一個人的專制開始，卻造成了另一個人的獨(dú)裁。這里的始，卻造成了另一個人的獨(dú)裁。這里的“一個人一個人”和和“另一個人另一個人”分別是指分別是指( ) A詹姆士一世、克倫威爾詹姆士一世、克倫威爾 B查理一世、克倫威爾查理一世、克倫威爾 C查理一世、詹姆士一世查理一世、詹姆士一世 D查理二世、詹姆士二世查理二世、詹姆士二世 解析：解析：B。根據(jù)史實(shí)，革命開始時(shí)反對的是查理一根據(jù)史實(shí)，革命開始時(shí)反對的是查理一世的專制統(tǒng)治，后來資產(chǎn)階級革命家克倫威爾建立了世的專制統(tǒng)治，后來資產(chǎn)階級革命家克倫威爾建立了軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，所以此題應(yīng)該

3、選擇軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，所以此題應(yīng)該選擇B項(xiàng)。項(xiàng)。B2021/4/25 【解題技巧指導(dǎo)】 此題考查的是對近代英國資產(chǎn)階級革命的掌握，此題考查的是對近代英國資產(chǎn)階級革命的掌握，屬于再認(rèn)與再現(xiàn)層次。只要記憶準(zhǔn)確、史實(shí)清楚就屬于再認(rèn)與再現(xiàn)層次。只要記憶準(zhǔn)確、史實(shí)清楚就可以完整解答?？梢酝暾獯?。【教材知識回顧】 2021/4/26【高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)2人權(quán)宣言人權(quán)宣言和和獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言】 高考真題示例2(2010安徽卷)有學(xué)者認(rèn)為，有學(xué)者認(rèn)為，“在樹立在樹立法國的國際威望方面，法國的國際威望方面，人權(quán)宣言人權(quán)宣言所起的作用勝過了所起的作用勝過了法國軍隊(duì)所打的一切勝仗法國軍隊(duì)所打的一切勝仗”。這主要是因?yàn)樗?/p>

4、。這主要是因?yàn)樗? ) A超越了英國超越了英國1689年的年的權(quán)利法案權(quán)利法案 B克服了美國克服了美國獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言的局限性的局限性 C成為成為18世紀(jì)末法國大革命的綱領(lǐng)性文件世紀(jì)末法國大革命的綱領(lǐng)性文件 D對民主思想傳播起到了巨大的推動作用對民主思想傳播起到了巨大的推動作用 D 解析：解析：D。從從“樹立法國的國際威望方面樹立法國的國際威望方面”來看，答來看，答案應(yīng)該是國際方面，排除案應(yīng)該是國際方面，排除C。A、B兩項(xiàng)只是體現(xiàn)了兩項(xiàng)只是體現(xiàn)了人人權(quán)宣言權(quán)宣言的進(jìn)步性，也不能樹立法國的國際威望。的進(jìn)步性，也不能樹立法國的國際威望。人權(quán)人權(quán)宣言宣言把啟蒙思想?yún)R合成政治綱領(lǐng)，推動了民主思想的傳把

5、啟蒙思想?yún)R合成政治綱領(lǐng)，推動了民主思想的傳播。播。2021/4/27 【解題技巧指導(dǎo)解題技巧指導(dǎo)】 全面理解材料信息全面理解材料信息 在做材料選擇題時(shí)，要避免兩大問題：一是拋在做材料選擇題時(shí)，要避免兩大問題：一是拋開材料、先入為主；二是獲取部分材料信息，以部開材料、先入為主；二是獲取部分材料信息，以部分代整體。因此，在做材料選擇題時(shí)，一是要堅(jiān)持分代整體。因此，在做材料選擇題時(shí)，一是要堅(jiān)持論論(備選項(xiàng)備選項(xiàng))從史從史(材料材料)出，即出，即正確選項(xiàng)必須在材料中正確選項(xiàng)必須在材料中有對應(yīng)語句有對應(yīng)語句；二要；二要全面理解材料，可以根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符全面理解材料，可以根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號把材料視為幾個部分，正確選項(xiàng)

6、必須符合材料的號把材料視為幾個部分，正確選項(xiàng)必須符合材料的各個部分各個部分。2021/4/28【教材知識回顧 】2021/4/29詳表12021/4/210詳表22021/4/211【高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn)3俄日改革俄日改革 】 高考真題示例3(2011福建卷)閱讀下列材料： 材料一1.大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治。大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治。3.天皇神圣不可侵犯。天皇神圣不可侵犯。4.天皇為國家元首，總攬統(tǒng)治天皇為國家元首，總攬統(tǒng)治權(quán)權(quán)5.天皇在帝國議會協(xié)贊下，行使立法權(quán)。天皇在帝國議會協(xié)贊下，行使立法權(quán)。6.天皇天皇裁可法律裁可法律7.天皇召集帝國議會天皇召集帝國議會11.天皇統(tǒng)率陸海天皇

7、統(tǒng)率陸海軍。軍。 大日本帝國憲法大日本帝國憲法(1889年年) 材料二材料二43.國王人身神圣不可侵犯國王人身神圣不可侵犯45.執(zhí)行權(quán)執(zhí)行權(quán)屬于國王一人，他任免大臣，他下令頒布法律屬于國王一人，他任免大臣，他下令頒布法律46.國王對軍隊(duì)發(fā)布最高命令。國王對軍隊(duì)發(fā)布最高命令。47.國王任命全部軍官以及國王任命全部軍官以及國家其他部門官員國家其他部門官員51.國王召集兩院開會國王召集兩院開會他可他可同時(shí)解散兩院同時(shí)解散兩院 普魯士憲法普魯士憲法(1850年年)2021/4/212 請回答：請回答： (1)根據(jù)材料一、二，概括日本仿效普魯士確立近根據(jù)材料一、二，概括日本仿效普魯士確立近代憲政的主要內(nèi)

8、容。結(jié)合所學(xué)知識，比較日本與英國代憲政的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識，比較日本與英國的君主在近代憲政中的權(quán)力差異。的君主在近代憲政中的權(quán)力差異。 (2)日本在明治維新后迅速走上對外擴(kuò)張道路。根日本在明治維新后迅速走上對外擴(kuò)張道路。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識對此加以評析。據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識對此加以評析。 解析：解析：本題考查歷史知識的理解和綜合比較分析能本題考查歷史知識的理解和綜合比較分析能力。力。 第第(1)問問日本憲政內(nèi)容根據(jù)材料一、二提供的信息可以日本憲政內(nèi)容根據(jù)材料一、二提供的信息可以直接概括，日英近代憲政比較結(jié)合所學(xué)知識從國家元首直接概括，日英近代憲政比較結(jié)合所學(xué)知識從國家元首權(quán)力大小比較

9、歸納。權(quán)力大小比較歸納。 第第(2)問問考查日本明治維新的影響，根據(jù)材料一提供考查日本明治維新的影響，根據(jù)材料一提供的信息和所學(xué)知識一分為二地從政治、經(jīng)濟(jì)、殖民擴(kuò)張的信息和所學(xué)知識一分為二地從政治、經(jīng)濟(jì)、殖民擴(kuò)張等方面辯證的概括性分析等方面辯證的概括性分析。2021/4/213 【參考答案】 (1)主要內(nèi)容：天皇作為國家元首總攬統(tǒng)治權(quán)；主要內(nèi)容：天皇作為國家元首總攬統(tǒng)治權(quán)；在議會協(xié)贊下行使立法權(quán)；統(tǒng)率陸海軍。比較：天在議會協(xié)贊下行使立法權(quán)；統(tǒng)率陸海軍。比較：天皇權(quán)力至高無上；英國王權(quán)受限制?；蕶?quán)力至高無上；英國王權(quán)受限制。 (2)日本雖確立了近代君主立憲制，但保留了日本雖確立了近代君主立憲制，

10、但保留了濃厚的專制主義色彩，走上軍國主義道路；隨著資濃厚的專制主義色彩，走上軍國主義道路；隨著資本主義發(fā)展，為了獲取海外市場和殖民地對外侵略本主義發(fā)展，為了獲取海外市場和殖民地對外侵略擴(kuò)張，給亞洲人民帶來災(zāi)難。擴(kuò)張，給亞洲人民帶來災(zāi)難。2021/4/214【教材知識回顧】2021/4/215 大約從16世紀(jì)起，人類社會開始由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變稱為現(xiàn)代化。從本質(zhì)上說，現(xiàn)代化締造了一種新的文明，即工業(yè)文明。現(xiàn)代化的目標(biāo)和內(nèi)容在不同的領(lǐng)域有不同的表現(xiàn)。政治方面的特點(diǎn)是民主化和法制化。民主和法制是現(xiàn)代政治文明的基本特征。而人類歷史上，從專制到民主、從人治到法治的歷程是艱難而曲折的。資產(chǎn)階

11、級革命和改革是其主要道路，要從革命和改革的反復(fù)中理解其艱巨性和長期性。2021/4/216 英國光榮革命，法國大革命，美國獨(dú)立宣言，俄國改革，日本明治維新 。2021/4/217 現(xiàn)代化是人類社會發(fā)展中的進(jìn)步潮流，是許多國家和地區(qū)的奮斗目標(biāo)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一光榮革命創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進(jìn)步方式從此以后，英國就是在議會制度的框架之內(nèi)，進(jìn)行和平和漸進(jìn)的制度改革。 北大教授錢乘旦 材料二牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門使英國成為第一個現(xiàn)代化的國家和世界的楷模。從這個意義上說，英國引領(lǐng)了世界潮流，打開了現(xiàn)代世界的

12、大門。 大國崛起2021/4/218 材料三工業(yè)革命一旦在某個國家開始，現(xiàn)代化的壓力就形成了，迫使與它相鄰的所有國家緊緊跟上現(xiàn)代化在動蕩中迅猛推進(jìn)。對被侵略地區(qū)而言，問題表現(xiàn)得越來越清楚；它原有的文明難以抵御歐洲國家的入侵它遲早要使人們認(rèn)識到：只有接受變革，才有可能生存。從19世紀(jì)中葉開始，現(xiàn)代化躍出歐洲，向亞洲大陸推進(jìn)。 錢乘旦世界近現(xiàn)代史2021/4/219 材料四隨著現(xiàn)代化迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家郎咸平教授曾講到一個芭比娃娃的例子：中國是一個以制造業(yè)為主的國家，比如生產(chǎn)一個芭比娃娃，出廠價(jià)是1美元，但是到了最后出現(xiàn)在沃爾瑪柜臺的零售價(jià)是9.99美元。國內(nèi)生產(chǎn)商們因?yàn)樘幱谌?/p>

13、球產(chǎn)業(yè)鏈的低端，只獲得了其中的1美元，但是歐美各國控制了銷售環(huán)節(jié)，獲得了9美元?！鞍疟韧尥蕖钡墓适赂嬖V我們，今天的國際競爭已經(jīng)不是企業(yè)的競爭、產(chǎn)品的競爭，而是一個全新的全球產(chǎn)業(yè)鏈競爭。2021/4/220 請回答： (1)根據(jù)材料一、二，你怎樣理解英國率先“打開了現(xiàn)代世界的大門”？ (2)材料三認(rèn)為“從19世紀(jì)中葉開始，現(xiàn)代化躍出歐洲，向亞洲大陸推進(jìn)”。請指出這一時(shí)期俄國和日本開啟現(xiàn)代化大門時(shí)需打破的瓶頸和途徑分別是什么？ (3)材料三認(rèn)為“現(xiàn)代化在動蕩中迅猛推進(jìn)被侵略地區(qū)原有的文明難以抵御歐洲國家的入侵”。鴉片戰(zhàn)爭后，先進(jìn)的中國人為尋求救國救民之路，掀起向西方學(xué)習(xí)的新思潮。請從近代化的角度舉

14、例說明你對近代前期中國學(xué)習(xí)西方的認(rèn)識。 (4)依據(jù)材料四中中國企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，請你為走向國際市場的中國企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展建言獻(xiàn)策。2021/4/221 【考查意圖】本題重在通過英國、俄國、日本近代化的歷程，來探究人類向近代化過渡中的特征與規(guī)律，并反思中國近代化的理論與實(shí)踐，從而指導(dǎo)當(dāng)今中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。 【解題關(guān)鍵】本題以再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識為主，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握命題的主旨，合理調(diào)用知識。 2021/4/222 【參考答案】 (1)最早確立資產(chǎn)階級代議制；率先開展工業(yè)革命；確立經(jīng)典力學(xué)體系。 (2)瓶頸：俄國農(nóng)奴制的危害；日本幕府體制的腐朽。俄國1861年頒布廢除農(nóng)奴制的“二一九法令”

15、；途徑：日本武力推翻幕府統(tǒng)治，推行明治維新。 (4)建議：發(fā)展自主品牌產(chǎn)品；增加科技含量，提高競爭力；開拓國際市場；完善產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)。(答其中2點(diǎn)即可，其他言之有理亦可)2021/4/223 (3)林則徐、魏源等人，開始提出學(xué)習(xí)西方，主張“師夷長技以制夷”，邁出了思想近代化的第一步。 洋務(wù)派提出“師夷長技以自強(qiáng)”主張，開展洋務(wù)運(yùn)動，邁出了中國經(jīng)濟(jì)近代化的第一步。 維新派康有為把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說與中國儒家學(xué)說相結(jié)合，主張君主立憲制，掀起維新變法運(yùn)動，邁出了中國政治近代化的第一步。 革命派孫中山以民主共和思想為指導(dǎo)的辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，頒布了中華民國臨時(shí)約法，是中國近代化道

16、路上重要的里程碑。 陳獨(dú)秀李大釗等領(lǐng)導(dǎo)新文化運(yùn)動，宣傳“民主和科學(xué)”，使中國思想近代化又邁出了重要的一步。2021/4/224 D。本題主要考查歷史知識的理解和材料解讀能力?！拔业臋?quán)力是上帝所托付的”體現(xiàn)“君權(quán)神授”；“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定”體現(xiàn)社會契約論、人民主權(quán)說。而A、B、C三項(xiàng)只是從表面現(xiàn)象看待問題，并未深入其本質(zhì)，故選D項(xiàng)。2021/4/225A。材料所述就是光榮革命，它只是結(jié)束了資產(chǎn)階級革命，結(jié)束了專制王權(quán)。議會權(quán)力逐漸擴(kuò)大是1689年的權(quán)利法案的頒布。責(zé)任內(nèi)閣出現(xiàn)于18世紀(jì)。資產(chǎn)階級革命確保了資產(chǎn)階級權(quán)利，并沒有保障下層人民的權(quán)利。2021/4/226 D。18世紀(jì)中期英國就確立了世界霸主地位，號稱“日不落帝國”，故A是錯的； 17751783年北美獨(dú)立戰(zhàn)爭，美國與英國正處于敵對狀態(tài)，兩國關(guān)系不可能“親近友好”，故排除B項(xiàng)； 英國承認(rèn)美國獨(dú)立是在1783年，故C項(xiàng)也可排除，故選D項(xiàng)。2021/4/227 C。1861年改革促進(jìn)了俄國的政治制度的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變，這就是近代化。近代化主要包括政治上的民主化和經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化。2021/4/228 D。本題關(guān)鍵在于讀懂材料，本題主要考查明治維新殖產(chǎn)興業(yè)政策，國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓私人，發(fā)