課程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

1、課程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)教案，簡言之，是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容籌劃的一種教學(xué)安排。目前，我們要從表現(xiàn)課程改革的深度與廣度的角度來看教學(xué)方案創(chuàng)新的問題，在課程改革的背景下，假設(shè)連教案的設(shè)計(jì)都不能進(jìn)展創(chuàng)新，那改革就談不上有力度了。教案的創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅要求教師有現(xiàn)代化的教學(xué)理念，還要求教師有豐富的理論經(jīng)歷；不僅要求教師有一定的教學(xué)技巧，還要求教師有精細(xì)深化的研讀教材的才能。從教案創(chuàng)新設(shè)計(jì)本身來講，教師應(yīng)多角度多層面地理性地考慮體味下面一些問題：1.教學(xué)設(shè)計(jì)的根本指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在大量的語文理論中學(xué)習(xí)運(yùn)用語文。2.教學(xué)設(shè)計(jì)要充分表達(dá)誦讀，品析，積累，運(yùn)用等語文課堂的教學(xué)要素。3.教學(xué)設(shè)計(jì)要力求做到課型新穎，思路明晰，提

2、問精粹，品讀細(xì)膩，活動(dòng)充分，積累豐富。4.教學(xué)方案的美學(xué)境界是簡化，優(yōu)化，美化。閱讀教學(xué)方案創(chuàng)新的角度與內(nèi)容實(shí)在是豐富多彩。如：1.從板塊式教學(xué)思路的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；2.從線索式教學(xué)思路的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；3.從選點(diǎn)式教學(xué)思路的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；4.從主問題引領(lǐng)的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；5.從淡化提問設(shè)計(jì)的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；6.從課中微型話題的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；7.從課堂理論活動(dòng)的角度創(chuàng)新設(shè)計(jì)；8.為學(xué)生自主、合作、探究的閱讀出點(diǎn)子；9.設(shè)計(jì)無分析過程的感悟積累運(yùn)用式教學(xué)方案；10.設(shè)計(jì)由學(xué)生選用的一課多案式教學(xué)方案；11.著眼于閱讀技能訓(xùn)練來設(shè)計(jì)一次多篇式教學(xué)方案；12.設(shè)計(jì)精短課文的名作重讀式教案；13.進(jìn)展詩化教學(xué)

3、的嘗試；14.從指導(dǎo)學(xué)生別出心裁讀課文的角度設(shè)計(jì)教案；15.從美讀課型的角度設(shè)計(jì)教學(xué)方案；下面是?小石潭記?一課多案的創(chuàng)新教學(xué)方案。?小石潭記?品讀教學(xué)方案之一：1.反復(fù)朗讀(約15分鐘)：(1)請同學(xué)們朗讀課文，教師聽音。(2)學(xué)生聽讀課文，跟讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。(3)全班同學(xué)朗讀課文，每朗讀一段停一次，由五位同學(xué)概括五個(gè)段意。(4)教師強(qiáng)調(diào)落實(shí)一批四字詞語，同學(xué)們朗讀，并讀課文注釋。2.自由發(fā)現(xiàn)(約14分鐘)(1)同學(xué)們對課文美點(diǎn)進(jìn)展自由探究，進(jìn)展發(fā)現(xiàn)。(2)同學(xué)們以兩人小組的形式進(jìn)展課中探究活動(dòng)。(3)全班交流。(4)教師也向同學(xué)們交流自己的發(fā)現(xiàn)。3.興趣欣賞(約14分鐘)(1)教師提

4、問，引出清字。(2)同學(xué)們自由發(fā)言，用帶清字的形容詞品析課文內(nèi)容。?小石潭記?品讀教學(xué)方案之二：1.讀前鋪墊(4分鐘左右)，穿插柳宗元的?江雪?，從側(cè)面點(diǎn)示課文寫作背景。2.朗讀背誦(13分鐘左右)，穿插字詞板塊的梳理落實(shí)。3.精段品讀(10分鐘左右)，穿插賞析課文語言的學(xué)法介紹。4.整體欣賞(13分鐘左右)，用資料助讀的方式，穿插精短的賞析短文，引導(dǎo)學(xué)生品析、欣賞課文。?小石潭記?品讀教學(xué)方案之三：1.教師點(diǎn)撥：對課文進(jìn)展整體賞析，主要方法是對課文進(jìn)展全面的咀嚼、理解，然后從課文中或找到一個(gè)點(diǎn)，或發(fā)現(xiàn)一條線，看其在技法上、在表達(dá)效果上的特點(diǎn)或作用。2.教師示范：課題小石潭記四個(gè)字，字字在課文中都有文章。就拿石來講吧，全石、卷石是明寫石潭，犬牙差互是暗寫石岸；如鳴佩環(huán)寫出了水擊石聲的清越，影布石上寫出了水的清澈；凄神寒骨不盡是石的冰涼，還含蓄地表現(xiàn)了作者悲涼的心境3.請同學(xué)們