15、《落花生》自主作業(yè)設(shè)計_第1頁
15、《落花生》自主作業(yè)設(shè)計_第2頁
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1、15、落花生自主作業(yè)設(shè)計班級 姓名 評價 自主學(xué)習(xí)要求：瀏覽作業(yè)，認真聆聽老師的翻轉(zhuǎn)課堂，再默讀課文，完成以下練習(xí)。1落花生一文依次寫了    花生，     花生，    花生，   花生。重點寫的是    花生。2從“我”、姐姐和哥哥的談話中知道花生的好處很多：    、 、 。其中最可貴的是     。3、父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄＠斫狻安缓每础笔侵?。“很有用”

2、是說 。4、讀片段，完成練習(xí)。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！保?）、這段話寫出了（  ）。A 花生果實的特點  B 花生的好處C花生的可貴之處（2）、“父親”拿（ ）、（ ）、（ ）同花生做比較，來說明花生具有（ ）、（ ）的品格。父親借談?wù)摶ㄉ逃拔摇弊觯?）的人。這樣的寫法是（ ） 5、小練筆： 這時“我”想起了，“我”的身邊有很多具有花生品質(zhì)的人?；丶业耐砩稀拔摇碧稍诖采?，也許會這樣去想 （孩子們，你能幫作者想想，生活中有哪些具有

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