


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分與合反思 分與合,是人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容,課本第21頁(yè)的內(nèi)容,本節(jié)課是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,自主探究,合作交流,使學(xué)生理解24各數(shù)的分與合,進(jìn)一步加深對(duì)24各數(shù)的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,初步讓學(xué)生形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心和興趣。 通過(guò)上本節(jié)課我認(rèn)為我有以下不足之處:1.在讓孩子說(shuō)分成的過(guò)程,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度。當(dāng)孩子把4的分成擺出來(lái)時(shí),我說(shuō)請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這個(gè)過(guò)程時(shí),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)稍有難度,導(dǎo)致孩子不能很好的用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法。 2.在動(dòng)手操作時(shí),我應(yīng)提前說(shuō)明操作的要求,然后再讓孩子動(dòng)手操作。由于我沒(méi)有把操作要求說(shuō)清楚導(dǎo)致了很多孩子不知道如何去操作,當(dāng)我再次說(shuō)操作要求
2、時(shí),孩子能很好的操作好,我想這也是我的不足之處。 3.對(duì)2、3、4的分成與合成講完之后,我應(yīng)想辦法讓孩子記住它,比如說(shuō)可以做一些游戲等。 4.本節(jié)課的練習(xí)量比較少,練習(xí)缺少多樣化。 5.在板書(shū)時(shí),我沒(méi)有設(shè)計(jì)好。 6.課堂上的語(yǔ)言組織的不是很好,課堂的細(xì)節(jié)處理的不是很好,隨意性的語(yǔ)言比較多。 我認(rèn)為本節(jié)課的目標(biāo)完成的良好,學(xué)生能理解24的分與合,能進(jìn)一步的理解24各數(shù)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,但我認(rèn)為我們班孩子的興趣和激情還沒(méi)有很好的得到激發(fā),通過(guò)上本節(jié)課,我看到了自身的不足,我想在今后的教學(xué)中,我會(huì)在課堂上多讓學(xué)生去說(shuō)去做,相信他們能行,我也會(huì)多向別的老師學(xué)習(xí),吸取他們的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備使用情況報(bào)告撰寫(xiě)指南
- 腹腔內(nèi)彌漫性腫脹護(hù)理
- 2025屆駐馬店市重點(diǎn)中學(xué)物理高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 卵巢白體囊腫的護(hù)理
- 心肌病的治療及護(hù)理
- 子宮陰道瘺個(gè)案護(hù)理
- 質(zhì)量控制與醫(yī)療安全-洞察闡釋
- 皮膚干燥癥的護(hù)理查房
- 山東省青島市開(kāi)發(fā)區(qū)2025屆高二物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)中的高可用性與容錯(cuò)性研究-洞察闡釋
- GB/T 307.4-2017滾動(dòng)軸承推力軸承 產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)和公差值
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 《密碼法》培訓(xùn)只是講座PPT課件(帶內(nèi)容)
- 建筑工程文件歸檔管理明細(xì)表
- 如何解讀血常規(guī)報(bào)告
- 區(qū)域消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)程DB50-T 1114-2021
- 免疫調(diào)節(jié)治療在腦卒中的運(yùn)用課件
- 機(jī)關(guān)檔案管理工作培訓(xùn)PPT課件
- 25T汽車吊檢驗(yàn)報(bào)告
- 變頻空調(diào)中的永磁電機(jī)電感分析
- 高考常考語(yǔ)法填空詞性轉(zhuǎn)換匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論