熱學(xué)實(shí)驗(yàn)專題

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流熱學(xué)實(shí)驗(yàn)專題.精品文檔.實(shí)驗(yàn)專題熱學(xué)實(shí)驗(yàn)一、熔化命題點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)測(cè)量工具(停表、溫度計(jì)等)2.組裝順序：自下而上。3.溫度計(jì)的使用及讀數(shù)4.石棉網(wǎng)的作用(使燒杯受熱均勻)5.實(shí)驗(yàn)選取小顆粒固體(使溫度計(jì)的玻璃泡與固體充分接觸,但不能接觸試管壁或試管底;被加熱體盡可能用粉末狀,這樣易受熱均勻)6. 試管插入燒杯中的位置要適當(dāng)：(試管中所裝物質(zhì)要完全浸沒在水中;試管不接觸燒杯的壁或底）7.采用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)： 使被加熱的物質(zhì)受熱均勻;使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢,從而使其慢慢熔化,便于觀察溫度變化規(guī)律8.熔化過程中內(nèi)能溫度及熱量的變化規(guī)律9.燒杯口處的

2、“白氣”,試管、燒杯壁水珠的成因：(水蒸氣遇冷液化形成的小水珠)10.曲線圖的繪制及熔化時(shí)間的判斷11.根據(jù)表格數(shù)據(jù)或曲線圖判斷：物質(zhì)是晶體還是非晶體及某物質(zhì)的熔點(diǎn)或某時(shí)間段內(nèi)的狀態(tài)12.總結(jié)熔化前熔化中和熔化后三個(gè)階段溫度變化的特點(diǎn)：(熔化前溫度持續(xù)升高,熔化中持續(xù)吸熱溫度保持不變,熔化后繼續(xù)升高,且升溫速度較熔化前快)（圖像分析）13. 熔化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因：(同種物質(zhì),在不同狀態(tài)下的比熱容不同) 14.實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 晶體熔化時(shí)有固定的熔化溫度,即熔點(diǎn), 而非晶體沒有熔點(diǎn),晶體熔化時(shí)要吸熱,但溫度保持不變; 非晶體熔化時(shí)，要吸熱物質(zhì)先變軟再變稠然后再變稀,溫度一直在升高。經(jīng)典例

3、題小如圖所示是“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行（2）將裝有_（選填“質(zhì)量較多”還是“質(zhì)量較少”）的_(選填“碎冰”和“大冰塊”)的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精等直接加熱，目的是使試管內(nèi)的冰 。（3）如下圖甲中，溫度計(jì)的示數(shù)為_，如下圖乙中，物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時(shí)的內(nèi)能_。（4）如下圖乙圖可知，冰的熔化過程持續(xù)了_min，冰的熔化過程中的特點(diǎn)為_；_。(5)如果在燒杯中加入足量冰塊，同時(shí)把裝有碎冰的試管放入燒杯中，在加熱使燒杯中的冰逐漸熔化的過程中，試管中的冰_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”

4、）熔化，原因是_。（6）經(jīng)稱量，試管中的冰的質(zhì)量為100g，設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_J的熱量。c冰2.1×103J/（kg·），c水4.2×103J/（kg·）（7）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)開。（8）做完實(shí)驗(yàn)，小軍想繼續(xù)利用該裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象，可燒杯里的水沸騰了，試管里的水還沒有沸騰。接著他測(cè)出試管里的水溫和燒杯里的水溫，發(fā)現(xiàn)二者溫度相同。請(qǐng)分析試管中水不沸騰的原因是_。二、沸騰命題點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)測(cè)量工具：(停表、溫度計(jì)等)2.組裝順序：自下而上。3.溫度計(jì)的使用及讀數(shù)：4.縮短加熱時(shí)間的方法：

5、 (a.加水要適量,盡量少些; b可用初溫較高的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn);c.適當(dāng)加大酒精燈的火焰; d.加熱過程中,可在燒杯口加蓋紙板等)5.沸騰前后氣泡的特點(diǎn)： (a.水在沸騰前是小量氣泡,且下面的大上面的小;b.沸騰后是大量氣泡,且下面的小上面的大)6.撤去酒精燈,水未立即停止沸騰的原因:石棉網(wǎng)上有余熱7.繪制溫度一時(shí)間圖像8.水的沸點(diǎn)的判斷(溫度升高到一定程度后,水中有大量氣泡產(chǎn)生，溫度保持不變,此時(shí)水的溫度就是水的沸點(diǎn))9.水沸騰溫度的變化特點(diǎn)：沸騰時(shí)，不斷吸熱,溫度保持不變。10.沸點(diǎn)不是100的原因：(a.當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮谝粋€(gè)大氣壓;b.杯口的蓋密封較嚴(yán)時(shí),燒杯內(nèi)的氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,導(dǎo)致水

6、的沸點(diǎn)高c.水中有雜質(zhì),溫度計(jì)的示數(shù)不準(zhǔn)確,都會(huì)導(dǎo)致所測(cè)水的沸點(diǎn)不是10011.燒杯上邊蓋紙板的目的: (a,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間和減少熱量的散失;b.固定溫度計(jì)防止溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯壁;c.防止水蒸氣液化影響讀數(shù))12.燒杯口處產(chǎn)生“白氣”的原因： (水蒸氣遇冷液化形成小水珠)13.水沸騰過程中溫度與熱量之間的關(guān)系：(吸收熱量,溫度不變）14.改變物體內(nèi)能的方式判斷：酒精燈給水加熱(熱傳遞)15.實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)估及改進(jìn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在水沸騰的過程中,水繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變經(jīng)典例題小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，點(diǎn)燃灑精燈，待水溫升至90時(shí)，小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計(jì)示數(shù)，小

7、歡同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi)，如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)時(shí)間/min012345678溫度/t909294969899999999圖丁圖戊（1）在圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為_。請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙的坐標(biāo)系中畫出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線（2）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_（填物態(tài)變化名稱）形成的（3）分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是 ；停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中 這種增大內(nèi)能的方式稱為_。（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ，低于l00產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng) （填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（5）上圖

8、中的圖 （填“丁”或“戊”）內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形（6）為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，請(qǐng)你說出一種可行的方法_。（7）通過學(xué)習(xí)，小燕明白媽媽用爐火燉湯時(shí)，在湯沸騰后總是 的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。（8）小明撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，原因是：_。（9）實(shí)驗(yàn)完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比_（選填“變大”、“不變”或“變小”）.（10）各實(shí)驗(yàn)小組在匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的小組所測(cè)得的水的沸點(diǎn)與其他小組不同，則造成此現(xiàn)象的原因可能是_。（11）若燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.2kg，則實(shí)驗(yàn)中03min內(nèi)燒杯內(nèi)的水吸收的熱量是_J若酒精完全燃燒放出的熱量有30%被燒杯中的水吸收，則至少要消

9、耗_kg酒精已知酒精的熱值為3.7×107J/kg三、比熱容命題點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)所需要的測(cè)量工具:秒表(時(shí)間)、天平（質(zhì)量）、溫度計(jì)（溫度）2.實(shí)驗(yàn)液體的選擇(選擇質(zhì)量相同的不同液體)3.實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序(自下而上)4.選擇相同的熱源(選擇相同的熱源以保證相同加熱時(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相同Q=W=Pt)5.選擇電加熱器代替酒精燈(易于控制產(chǎn)生熱量的多少,可以準(zhǔn)確地控制物質(zhì)吸收熱量的多少)6.實(shí)驗(yàn)中不斷攪拌的目的(均勻受熱)7.控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:a.通過加熱相同的時(shí)間,比較溫度變化的快慢來判斷物體的吸熱能力(溫度變化快的吸熱能力弱)b.通過升高相同的溫度,比較加熱時(shí)間長短判斷吸熱

10、能力的強(qiáng)弱(加熱時(shí)間長的物體吸熱能力強(qiáng))8.設(shè)計(jì)表格或繪制溫度一時(shí)間圖像；圖表數(shù)據(jù)的讀取或分析：斜率小的，比熱容大，斜率大的比熱容小9.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制溫度一時(shí)間圖像(描點(diǎn)畫線)10.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與總結(jié)：誤差分析(存在熱量損失)11.建立概念：描述物質(zhì)的吸熱能力的物理量(比熱容)12.比熱容較大的應(yīng)用13.誤差分析(存在熱量損失)14.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與總結(jié)經(jīng)典例題在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，如圖所示。（1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_（填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”）；A控制變量法B理想實(shí)驗(yàn)C比值定義法D類比法（2）試管中加入的水和食用油除初溫相同外，還應(yīng)保證_相同。（選填“體積”、“質(zhì)量”）（3）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過_來反映的。（4）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察_的變化來比較物體吸熱本領(lǐng)強(qiáng)弱的。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min末溫/水20020645色拉油20020675（5） 根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_。（6）根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6min色拉油吸收的熱量為_J。（7）食用油的比熱容是_J/（kg·）。（不計(jì)熱量損失，用科學(xué)記數(shù)法表示精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）（8）下圖中能合理