除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法導(dǎo)學(xué)案

1、除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（商是一位數(shù)） 設(shè)計(jì)者： 班級(jí)：四（ ）班 學(xué)生姓名： 組名（ ） 學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第84頁(yè)做一做，練習(xí)十五1-3。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)的筆算除法。2、初步掌握用“四舍”、“五入”法的試商方法，會(huì)用這兩種方法試商進(jìn)行計(jì)算。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握試商的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用“四舍”、“五入”法正確試商。課時(shí)安排：1課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)我能行！ 一、輕松準(zhǔn)備：1、計(jì)算。 2、下面括號(hào)里最大能填幾。 20×（ ）84 30×（ ）160 40×（ ）250 70×（ ）98

2、二、自主預(yù)習(xí)：1、寫出下面各數(shù)接近的整十?dāng)?shù)21 （ ） 47 （ ） 63 （ ） 84 （ ） 35（ ） 91 （ ） 思考：你是根據(jù)（ ）法寫出接近的整十?dāng)?shù)。2、學(xué)習(xí)84頁(yè)例2（1）題，回答問(wèn)題：思考一：84里面有（ ）個(gè)21即21×（ ）=84， 所以84÷21=（ ）思考二：前面我們學(xué)習(xí)的除數(shù)都是整十?dāng)?shù)，現(xiàn)在我們可以把21看作（ ）， 84÷21就可以看作84÷（ ）來(lái)試商，得到商是（ ）。3、84頁(yè)例2的（2）題，回答問(wèn)題：現(xiàn)在我們可以把除數(shù)39看作（ ），196÷39就可以看作196÷（ ）來(lái)試商，得到商是（ ）。我的困

3、惑：二、合作探究我快樂(lè)！【學(xué)法指導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，小組討論交流下面的問(wèn)題；小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織討論后派出代表，進(jìn)行全班交流展示。看誰(shuí)最棒喲！1、用豎式計(jì)算： 69÷232、通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)除數(shù)個(gè)位的數(shù)都比（ ）小，可以用（ ）的方法把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)（ ）看作（ ）數(shù)來(lái)試商。因?yàn)樵嚿虝r(shí)，除數(shù)比原來(lái)的數(shù)小，所以初商容易偏大。3、用豎式計(jì)算： 272÷684、通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)除數(shù)個(gè)位的數(shù)都比（ ）大，可以用（ ）的方法把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)舍去同時(shí)向前一位（ ），看作（ ）數(shù)來(lái)試商。因?yàn)樵嚿虝r(shí)，除數(shù)比原來(lái)的數(shù)大，所以初商容易偏小。5、小結(jié)：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，一般按照（ ）的方法，把除數(shù)看成與它接近的（ ）來(lái)試商。 艷置 三、智勇沖關(guān)我必勝！【學(xué)法指導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成下面的習(xí)題。老師相信你們是很棒的！相信自己，加油！1、用豎式計(jì)算309÷72 807÷93 129÷18 493÷58 647÷43 734÷69 2、完成課堂練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題。四、整理學(xué)案我反思！今天