高考生物二輪復習 細胞的分子基礎測試題 新人教

1、2013屆二輪復習測試題細胞的分子基礎3一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分）1.（2012屆·煙臺模擬）下列為四類生物的部分特征：僅由蛋白質與核酸組成具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體出現染色體和各種細胞器細胞壁主要成分是肽聚糖對應的敘述中，錯誤的是 ( )A.SARS病毒最可能屬于B.肯定沒有成形的細胞核的生物是和C.衣藻與洋蔥根細胞都屬于D.有成形的細胞核的生物是【解析】由僅由蛋白質與核酸組成可知，此類生物可能為非細胞結構生物，則SARS病毒最可能屬于，A項正確；沒有成形細胞核的生物為原核生物，且原核生物中只有一種細胞器核糖體，具有葉綠素，但沒有葉綠體，其細胞壁的

2、成分是肽聚糖，則、肯定為原核生物，B項正確；而衣藻與洋蔥根細胞均屬于真核生物，所以C項錯誤；有成形細胞核的生物應為真核生物，它已經出現染色體和各種細胞器，D項正確?！敬鸢浮緾2.下列關于生命物質基礎的敘述，正確的是 ( )A.組成人體細胞的主要元素中占細胞鮮重的百分比最大的是碳B.蛋白質分子的多樣性只與氨基酸的種類、數目和排列順序有關C.葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中D.葡萄糖是細胞的重要能源物質，是自然界中含量最多的糖類【解析】組成人體細胞的主要元素中含量最多的是O，A項錯誤；蛋白質多樣性還與肽鏈的空間結構有關，B項錯誤；葡萄糖不存在于線粒體中，線粒體中進行的是丙酮酸的分解以及氫的氧

3、化，C項正確；自然界中含量最多的糖是纖維素，D項錯誤?！敬鸢浮緾3.蘋果含有微量元素Zn，而鋅是構成與記憶力息息相關的核酸和蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子 ( )A.對維持酸堿平衡有重要作用B.對維持細胞形態(tài)有重要作用C.對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用D.對維持生物體的生命活動有重要作用【解析】由題干分析知，Zn與記憶力密切相關，即說明Zn與維持生命活動有關，而題干并未體現出無機鹽離子與滲透壓、酸堿平衡和維持細胞形態(tài)的關系?！敬鸢浮緿4. 生物體內的甘氨酸（C2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2

4、，則另一種氨基酸為 ( )【解析】根據O的數量，可以推測另外一個氨基酸至少有4個O，排除C、D兩項，根據氨基酸的通式，至少有一個NH2和一個COOH連在同一個碳原子上，排除B項?！敬鸢浮緼5.下列有關檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三個實驗的敘述中，不正確的是 ( )A.只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡B.只有還原糖的檢測需要加熱到5065 C.檢測還原糖、蛋白質所用試劑相同D.三個實驗的顯色反應均不相同【解析】鑒定還原糖用的斐林試劑的甲液（0.1 g/mL的NaOH）和乙液（0.05 g/mL的CuSO4）是等量混合均勻再加入樣液中，現配現用。而鑒定蛋白質用的雙縮脲試劑則是先加A液1 mol(

5、0.1 g/mL的NaOH）,再加B液（0.01 g/mL的CuSO4）4滴?！敬鸢浮緾6.如圖為DNA轉錄過程中的一段示意圖，此段中核苷酸種類數和堿基種類數分別是 ( )A.4種，5種 B.5種，5種 C.6種，5種 D.8種，5種【解析】由1鏈含T，2鏈含U可知，1是DNA的一條鏈，有3種脫氧核苷酸，3種堿基，2鏈是RNA鏈，有3種核糖核苷酸，3種堿基，因此共有6種核苷酸，A、G、C、T、U 5種堿基?！敬鸢浮緾7.（2012屆·蕪湖質檢）艾滋病研究者發(fā)現，1%2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前體內存在三種名為“阿爾法防御素”的小分子蛋白質，以下對“阿爾法防

6、御素”的推測中不正確的是 ( )A.一定含有C、H、O、N四種元素B.一定含有20種氨基酸C.高溫能夠破壞其結構D.人工合成后可以用于防治艾滋病【解析】由題干可知，“阿爾法防御素”是蛋白質，蛋白質中一定含有C、H、O、N四種元素，但不一定每種蛋白質中都含有20種氨基酸。高溫可使蛋白質變性，即能夠破壞其空間結構；由題干信息可知，“阿爾法防御素”可用于防治艾滋病?！敬鸢浮緽8.（2012屆·漳州三中月考）如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是 ( )A.若圖中為某種大分子的組成單位，則最可能是氨基酸B.若是良好的儲能物質，則是脂肪C.若為大分子物質，且能儲存遺傳信息，則一

7、定是DNAD.若主要在人體肝臟和肌肉內合成，則最可能是糖原【解析】由圖可知，C、H、O、N構成，若為某種大分子的組成單位，則最可能為氨基酸，A項正確；若為良好的儲能物質，則是脂肪，B項正確；人體內主要有肝糖原和肌糖原，則主要在人體肝臟和肌肉內合成，則最可能是糖原，D項正確；能夠儲存遺傳信息且主要由C、H、O、N、P組成的物質可能是DNA或RNA，所以大分子物質不一定是DNA，C項錯誤。【答案】C9.（2012屆·臨沂期中考試）常溫下進行下列處理，沒有顯色反應的是 ( )A.用吡羅紅處理RNAB.用碘液處理淀粉溶液C.在豆?jié){中加入雙縮脲試劑D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑【解析】常溫下，

8、用吡羅紅處理RNA呈現紅色；用碘液處理淀粉溶液呈現藍黑色；用雙縮脲試劑處理豆?jié){呈現紫色；將斐林試劑加入葡萄糖溶液中，需加熱后才能出現磚紅色。【答案】D10.（2012屆·中山調研）下列關于組成細胞的化合物的敘述，不正確的是 ( )A.可以用右圖來形象地表示：抗原、載體、蛋白質之間的關系B.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變C.棉和麻細胞的組成成分主要是纖維素D.蔗糖和乳糖水解的產物中都有葡萄糖，脂質具有調節(jié)生理代謝的功能【解析】抗原、載體由DNA或蛋白質等形成，因此可表示抗原，表示載體，表示蛋白質，A項正確；肽鏈的盤曲和折疊構成具有一定空間結構的蛋白質，不同結構的

9、蛋白質，具有不同的功能，因此蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其功能肯定發(fā)生改變，B項錯誤；棉和麻細胞的主要成分是纖維素，C項正確；蔗糖水解產物是果糖和葡萄糖，乳糖水解產物是半乳糖和葡萄糖；脂質中的固醇類激素能調節(jié)生理代謝，D項正確。【答案】B11.某生物體內能發(fā)生如下反應，下面說法不正確的是 ( )淀粉麥芽糖葡萄糖糖原A.此生物一定是動物，因為能合成糖原B.淀粉和糖原都屬于多糖C.此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖D.麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖【解析】葡萄糖是細胞內主要的能源物質，不論動物細胞還是植物細胞都以葡萄糖為底物進行細胞呼吸。注意淀粉是植物細胞內特有的糖，但淀粉在人體腸道內可以消化水解

10、成二糖麥芽糖，麥芽糖不能被吸收，需要水解成單糖葡萄糖才能被吸收。【答案】C12.（2012屆·臨沂模擬）下圖為用普通光學顯微鏡觀察某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時，有關操作過程中不正確的是 ( )A.轉動粗準焦螺旋 B.轉動細準焦螺旋C.調節(jié)光圈 D.向左下方移動裝片【解析】視野A變?yōu)橐曇癇時，由低倍鏡轉換為高倍鏡，因此不能轉動粗準焦螺旋。【答案】A二、非選擇題（本題共3小題，共40分）13.（2012屆·廈門模擬）（10分）如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表

11、不同的大分子，請分析回答下列問題：（1）物質a是 ，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是 。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是 。（2）物質b是 ，其分子結構的特點是 。若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為 。（3）物質c在人體細胞中共有 種，分子中 的不同決定了c的種類不同。（4）物質d是 ，d和 、 都屬于固醇類物質?！敬鸢浮浚?）葡萄糖 糖原 脂肪（2）氨基酸 至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上 mn-18(n-2)(3)

12、4 含氮堿基（4）雄性激素 膽固醇 維生素D14.（14分）請回答以下有關細胞物質組成和功能的問題：（1）細胞中含有氮元素的生物大分子是 。A.核苷酸和糖原B.胰島素和核酸C.氨基酸和胰高血糖素D.血紅蛋白和纖維素（2）細胞中的糖類可以分為三類，其中可以被消化道直接吸收的是 ，完全由葡萄糖縮合而成的二糖是 。（3）構成細胞膜的脂質是 和 。（4）癌細胞轉移與細胞膜上 減少有關。（5）蔗糖可影響花粉萌發(fā)，下表是科學家用不同濃度的蔗糖溶液培養(yǎng)花粉，測得的花粉萌發(fā)率（%），分析表中數據，回答問題：培養(yǎng)時間（小時）蔗糖溶液濃度5%10%15%20%0214.9320.1622.6034.041.304

13、19.3128.0032.4152.178.14839.6347.5049.2157.1411.382461.8968.9170.9877.6920.664867.0471.2975.0181.6124.79蔗糖對花粉的萌發(fā)有 （填“促進”或“抑制”）作用。由該表可得出結論： ?！敬鸢浮浚?）B （2）單糖 麥芽糖（3）磷脂 膽固醇 （4）糖蛋白（5）促進 培養(yǎng)時間相同，花粉的萌發(fā)率隨蔗糖溶液濃度的增大而增大；蔗糖溶液濃度相同時，花粉的萌發(fā)率隨培養(yǎng)時間的延長而增大15.（16分）土壤中生活著大量的細菌、真菌和放線菌。某同學想設計實驗探究土壤微生物是否可以將淀粉分解為還原糖，請你幫助完成相關設計。實驗用具及藥品：燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等。（1）實驗假設： 。（2）實驗步驟：將取自農田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水攪拌，然后將紗布連同土壤一起去掉。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用。另取兩只燒杯，編號A、B，分別加入 。然后在A燒杯中加入30 mL的土壤浸出液，在B燒杯中加入 。在室溫（20 左右）下放置7天后，分別取A、B燒杯中的溶液20 mL，各加入兩支試管中，分別編號為A1、A2，B1、