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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廊坊市小升初語(yǔ)文考試試卷 含答案 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_ 題 號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得 分試卷說明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試題滿分120分。2、答題前,請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí),請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(本題共計(jì)30分,每小題5分)1、看拼音,寫詞語(yǔ)。2、根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。生氣(指不高興的情緒:_生氣(指生機(jī)、活力:_3、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 不僅而且 即使也 雖然但 要是就1.這位少年名叫大衛(wèi)。他( )聰明機(jī)智,( )正直勇敢。2.掃羅王說誰(shuí)( )打敗了歌利亞,(

2、 )免除他家的賦稅,還要把公主嫁給他。3.( )掃羅王免除他家的賦稅,將公主嫁給他,( )沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說:“我( )年紀(jì)小,( )我力氣很大。”4、下面的詞語(yǔ)書寫有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“×”,并把正確的字寫在括號(hào)里。1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2支體( ) 名義( ) 優(yōu)稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3予備( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4白瓷碗( )誑天橋( )小園圈( )黑糊糊( )辯是非( )5、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。 _2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí) _

3、3、說到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。 _6、按要求填空,你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部,再查( )畫。能組成詞語(yǔ)( )?!奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^滿,向外流;到處都是;不受約束,隨便。(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( )(2)瞧,盆子里的水漫出來(lái)了。 字意是( ) 二、知識(shí)積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分)1、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)。(1)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。(2)老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動(dòng)。(3)公園里,到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。2、根據(jù)提示填寫詩(shī)句。(1)贊

4、美祖國(guó)山河,如“_,浪淘風(fēng)簸自天涯?!保?)針砭時(shí)事政治,如“山外青山樓外樓,_?”(3)揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來(lái)終覺淺,_?!保?)描摹兒童生活,如“_,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!保?)表白高尚情操,如“_,_?!?、按要求完成下列練習(xí)。1、默寫古詩(shī) 示兒 ,并用自己的話填空。 從這首詩(shī)中,我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾_,他對(duì)孩子的囑咐是_。2、聞官軍收河南河北是唐朝詩(shī)人杜甫寫的一首詩(shī),他還寫了春夜喜雨、江畔獨(dú)步尋花、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)等詩(shī)篇,請(qǐng)你從中選擇一首寫下來(lái):_3、英雄兒女這部電影(電視)你看過嗎?面對(duì)敵眾我寡,英雄王成在陣地上只剩下一個(gè)人的時(shí)候,他毅然手拿爆破筒,沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。

5、每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候,你將會(huì)怎樣?請(qǐng)用你學(xué)過的詩(shī)句來(lái)表達(dá)你的決心或想法:_4、采茶姑娘個(gè)個(gè)( ),她們用靈巧的雙手( )地從茶樹上摘下( )嫩芽。綠樹映襯著( )的身影,構(gòu)成一幅( )的圖畫。這句話運(yùn)用了( )修辭手法。5、“先天下之憂而憂,_”這句話是宋朝( )寫的。6、反映夏季特點(diǎn)的成語(yǔ)(4個(gè)):_,_,_,_4、根據(jù)所給的信息,寫出相關(guān)的答案。(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。描寫的事物是_。(2)四大民間傳說_(3)“蔣干中計(jì)”“躍馬過澶溪”作品_。(4)“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”中的“忠骨”是指_(人物名),“佞臣”是指_(人物名)(5)請(qǐng)寫出“洛陽(yáng)親友如相問,一片冰心在

6、玉壺”中作者送別友人時(shí)登上的樓名:_。 三、口語(yǔ)交際表達(dá)(本題共計(jì)10分,每小題10分)1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生,請(qǐng)舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊狻 四、閱讀與理解(本題共計(jì)30分,每小題10分)1、課外閱讀。 購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑時(shí),第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪

7、,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了問你有多少錢1美元孩子眼下上帝的價(jià)格正好是1美元老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說孩子它就是你要買的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外, 將飲料(捧 抱 包 報(bào))在懷里, 興沖沖地回到了醫(yī)院。 一進(jìn)病房, 他就開心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝買回來(lái)了, 您很快就會(huì)好起來(lái)的!” 幾天后,一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)

8、療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后,(寄居隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。 后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太 _幸運(yùn)了,為了救您,他拿一美元到處購(gòu)買上帝,感謝上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望

9、外:_。2、給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。4、聯(lián)系上下文,填空。(1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他?!边@句話的意思是說_。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。(3) 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_。(4)你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是_和_。5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_的孩子;老頭是一個(gè)_的人。6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)。例:_2、古文欣賞。 傷仲永 <北宋>王安石 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句

10、,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!?<譯文>金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí),不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異,從鄰近人家借來(lái)給他,他當(dāng)即寫了四句詩(shī),并且自己題上自己的名字。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩(shī),他能立刻完成,詩(shī)的文采

11、和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對(duì)他感到驚奇,漸漸地請(qǐng)他的父親去作客,有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩(shī)。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。 我聽說這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到方仲永,他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩(shī),已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年,我從揚(yáng)州回來(lái),又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:“他才能完全消失,和普通人一樣了?!?孟母三遷 孟子幼時(shí),其舍近墓,常嬉為墓間之事,其母曰:“此非吾所以處子也?!彼煨惺信裕献佑宙覟橘Z人衒(xuàn)賣之事,母曰:“此又非所以處吾子也。”復(fù)徙居學(xué)宮之旁,孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退

12、之事,其母曰:“此可以處吾子矣?!彼炀友?。 <譯文>孟子年少時(shí),家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母見此情景,就覺得這個(gè)地方不適合居住,于是就帶著孟子搬遷到市場(chǎng)附近居住下來(lái)??墒牵献佑滞骠[著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住,于是又搬遷到書院旁邊住下來(lái)。此時(shí),孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認(rèn)為,這正是孟子所適宜居住的地方,于是就定居下來(lái)了。1“孟母三遷”這則故事廣為流傳,它可用一成語(yǔ)來(lái)說理,這個(gè)成語(yǔ)是_。2你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示?請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。_3仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā 

13、;                                                  

14、; 3、片段閱讀,回答問題: 淋漓盡致地生活 你知道自己在人世間的時(shí)間有限,或許少于其他人,也或許多于其他人,但絕非不朽??傆幸惶?,你再也見不到晨曦或日暮之美,再也不能碰觸親愛的人,和他們說話,再也不能聽見大自然的天簌,無(wú)法聆聽喜愛的樂曲,再也不能含飴弄孫,再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑,駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面,哭、唱、舞動(dòng)和魚水之歡之樂。 把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行,溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外,沒有時(shí)間的觀念,( )不知自己終有一天會(huì)滅亡,也無(wú)從在事前計(jì)劃。大自然無(wú)法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無(wú)法延擱今天將發(fā)生

15、的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。 一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一時(shí)刻,不放過一點(diǎn)一滴,( )找出時(shí)間來(lái)工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生活。1、在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么? _3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!敝械摹斑@”指代 _4、文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。”_ 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、寫作文: 少年閏土寫了有關(guān)閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)

16、確,語(yǔ)句通順,要有新意。(500字以上)。專心-專注-專業(yè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(本題共計(jì)30分,每小題5分)1、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤2、略3、略4、答案如下:1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )2支體(肢) 名義( ) 優(yōu)稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )3予備(預(yù)) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )4白瓷碗( )誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎 )辯是非(辨 )5、略。6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用(本題共計(jì)20分,每小題5分)1、略2、略3、4、采茶姑娘個(gè)個(gè)神釆飛揚(yáng),她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽.綠樹映5、后天下之樂而樂 , 范仲

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