部編版二年級(jí)上冊(cè)測(cè)試題

1、（2018部編）二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元自測(cè)題班級(jí) _姓名_積累運(yùn)用（65分）一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“_”。（6分）捕魚(yú)（p b） 傍晚（pán bàn）腦袋（no lo）淹沒(méi)（mò méi） 旅行（l l）頭頂（dn dn）二、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分) dù pí dài i zh shi pí máo fn f tiào o n zuò rú u 三、給下列字加偏旁組成新字，再組詞。（12分）四、唱反調(diào)。寫出句中的反義詞。(3分)（1）植物媽媽的辦法很多很多，不信你

2、就仔細(xì)觀察。（ ）（2） 有時(shí)候我很溫和。（ ）（3）池塘里小蝌蚪在快活地游來(lái)游去。（ ）五、體會(huì)詞語(yǔ)的意思，選一選。（只填序號(hào)）（5分） 追上去 迎上去1、 走進(jìn)學(xué)校，我看到老師向我走來(lái)，連忙（ ）向老師問(wèn)好。2、 放學(xué)了，我看到小月走在我前面，連忙（ ），和她一起回家。 打下來(lái) 飄下來(lái) 落下來(lái)1、小水滴聚在一起（ ），人們叫我“雨”。2、有時(shí)候我變成小硬球（ ），人們就叫我“冰雹”。3、到了冬天，我變成小花朵（ ），人們又叫我“雪”。 六、選詞填空。（4分）哪里 那里（1）雷鋒叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（ ）。（2）桃花山的桃樹(shù)很多，每年春季，（ ）的桃花開(kāi)得很燦爛。甩頭 搖頭（

3、1）老師并不贊同他的觀點(diǎn)，一邊聽(tīng)一邊（ ）。（2）這個(gè)（ ）動(dòng)作的要領(lǐng)是猛然間用力，將頭發(fā)要甩動(dòng)起來(lái)。七、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分） 例1：許許多多（AABB） 例2：越升越高（ABAC） 例3：甩甩頭（AAB動(dòng)物） 八、讀一讀，連一連。（7分）黑灰色的 尾巴 蒲公英靠 動(dòng)物的皮毛傳播種子大大的 衣裳 豌豆靠 風(fēng)傳播種子碧綠的 身子 蒼耳靠 太陽(yáng)傳播種子長(zhǎng)長(zhǎng)的 腦袋 9、 照樣子，寫句子。（6分）（1）平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。 （2）孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。 （3）不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。 十、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1

4、）我是什么一課中，我會(huì)變成汽、 、 、冰雹和 。（2）蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了_，蒼耳媽媽讓孩子_，豌豆媽媽讓豆莢_。（3）遙知不是 ，為有 來(lái)。讀寫天地（35分）十一、課內(nèi)閱讀。（9分）小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲(chóng)。1.小青蛙是怎么到荷葉上的？請(qǐng)用“”標(biāo)出表示小青蛙動(dòng)作的詞。（3分）2.小蝌蚪變成小青蛙的順序是（ ）（填序號(hào)）（4分）長(zhǎng)出兩條后腿 尾巴變短了 長(zhǎng)出兩條前腿 尾巴不見(jiàn)了3. 我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，它們天天都去_。（2分）十二、課外閱讀。（11分）柳樹(shù)媽媽的好辦法每到春天，一朵朵柳絮（xù）就會(huì)四處飛揚(yáng)（yán）。你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧（ào）秘嗎？這可是柳樹(shù)媽媽傳播種子的絕妙辦法呢！抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些小顆粒，那就是柳樹(shù)的種子。柳樹(shù)媽媽就是靠柳絮的飛揚(yáng)，把種子傳播到四面八方的。