教師個人發(fā)展計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上個人發(fā)展計劃新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。作為一名小學數(shù)學教師，參加工作幾年來，立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關(guān)心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導(dǎo)者。本年度個人的發(fā)展計劃如下：一、發(fā)展目標：樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探

2、求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。二、師德目標：1、加強政治業(yè)務(wù)學習，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。堅定獻身教育的信念。支持育人為本的宗旨。2、敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽。三、教育教學方面的目標：1、善于思考，在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天在反思中揚長；審視今天在審視中甄別；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地

3、開展工作。利用信息技術(shù)手段輔助教學。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。2、在教師專業(yè)發(fā)展的契機下，養(yǎng)成自我反思的習慣和能力。促使自己較快的成長，并運用到教學中去。及時記錄自己的教學心得，寫出教學反思和能力，促使自己成為富有創(chuàng)新創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常練筆，讀書，爭取發(fā)表在刊物上。3、緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學生多讀書，把學習的主動權(quán)還給學生,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，形成濃

4、厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學效益，提高教學質(zhì)量，認真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。四、專業(yè)發(fā)展的途徑和策略（1）每天擠出1小時的閱讀時間。每天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇。（2）爭取堅持記教育教學日記，教學反思。養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。（3）訂閱小學數(shù)學教學設(shè)計、小學數(shù)學參考，及時積累專題研究的第一手資料，并做好學習筆記。（4）嘗試進行教學案例的分析，學期結(jié)束時完成教學案例1篇。（5）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。（6）學習網(wǎng)頁制作，創(chuàng)建自己的個人教學網(wǎng)頁，與各地的教師交流經(jīng)驗。面對新的學期和自己將來的工