教職工大會制度_第1頁
教職工大會制度_第2頁
教職工大會制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教職工大會制度教職工大會是學(xué)校實行民主管理的基本形式,是教職工行使民主管理權(quán)利的機構(gòu)。建立學(xué)校教職工大會工作制度,有利于學(xué)校工作的規(guī)范化,有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。教職工大會制度既是加強和推進學(xué)校民主建設(shè)的需要,又是完善學(xué)管理體制改革的需要。 教職工大會制度具體包括以下幾個方面: 一、調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體對教職工大會涉及的有關(guān)問題,應(yīng)進行廣泛的專題調(diào)查和研究,并及時寫出調(diào)研報告。 二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式,組織教職工大會各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就教職工普遍關(guān)心的問題,特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題,

2、直接進行交流溝通,以達成共識。 三、立卷歸檔制度。教職工大會會議文件、會議資料等,按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔。 四、教職工大會評價制度。教職工大會的評價指標主要有下列內(nèi)容: 1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教職工大會工作的重視程度。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想認識上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教職工大會工作。 2、教職工大會四項職權(quán)的落實程度。這是教職工大會工作評價的重點內(nèi)容。四項職權(quán)是指:對校長工作報告,學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán);對學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案以及規(guī)章制度的審議通過權(quán);對教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán);對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。 3、教職工大會工作經(jīng)?;?、制度化和規(guī)范化的實施程度。這是指教職工大會各項制度的建立和執(zhí)行情況,教職工大會各項工作是否符合要求,會議期間是否充分民主,教職工大會在開會及閉會期間發(fā)揮作用的情況如何。 五、教職工大會的職權(quán) 1、聽取校長的工作報告,審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃和年度、學(xué)年計劃、重大教改方案及財務(wù)預(yù)決算方案等。 2、審議通過校長提出的工作目標、崗位責任制方案。 3、審議決定與教職工有關(guān)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論