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文檔簡介

1、中班社會活動：春游要準備什么活動目標：1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。3、知道對物品進行簡單的分類與統(tǒng)計?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。物質(zhì)準備：幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計表，黑板，各類物品卡，小筐。重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習難點：對物品進行簡單的分類與統(tǒng)計。活動過程：一、游戲：逛超市，導入活動。我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春游的東西。1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在

2、過程中觀察幼兒選擇的情況。2、請個別幼兒說一說：自己準備帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買了幾樣東西？3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進行物品統(tǒng)計，比一比什么買得最多，什么最少？4、幼兒互相檢查，教師小結(jié)。二、討論所帶物品的多少。1、討論如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？提示：此環(huán)節(jié)為本活動的重點環(huán)節(jié)，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。2、提問：什么東西可帶可不帶？為什么？3、教師小結(jié)：春游外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。三、操作春游物品統(tǒng)計表

3、，選擇合適的物品。1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計表上取下。2、再次檢查物品是否帶得合適。四、為朋友準備物品。1、提問：你們有沒有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。1、討論：為什么要帶一個塑料袋？2、教師小結(jié)：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。六、教師小結(jié)?？磥泶河螠蕚湮锲氛娌皇且患唵蔚氖虑?，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務嗎？活動建議：1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春游的物品。2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境

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