幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)3篇

1、精品文檔幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)3篇幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)XX年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位 銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師 們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以 人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索 中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、 幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于 同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣 大教師起到了模范帶頭

2、作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán) 結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、 團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課， 在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示 范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早 走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園 良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí) 時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話式而非命令式；思想 上，豉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營(yíng) 造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí) 千方百計(jì)地提高教

3、職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工 作，引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱 凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針 與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱 愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我 對(duì)教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師 的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝 修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán) 境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域不斷

4、完善。在局域的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)絡(luò) 做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部共享提高了管理透明度， 增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚 實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己 的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我豉勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，豉 勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn) 課型的研究，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步 驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引 導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教 師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦

5、法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí), 不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教 師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我 看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好 的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家 長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的 滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師 服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想， 為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件

6、小事去贏得家長(zhǎng)的滿 意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。 我分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工 作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園 重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管 理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁， 及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、 溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我 工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼 兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我 對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事 事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位 年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班

7、子值班檢查監(jiān)督制，大力 推行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體 狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí) 行家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理。同時(shí)， 幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠 抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例責(zé)任事故 發(fā)生。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與 展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)（2）|返回目錄提供一篇個(gè)人工作總結(jié)，為您提供幫助！XX年悄然劃上了一

8、個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作，我 倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗 位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教 師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索 以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探 索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì) 量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求 正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更 注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大 教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一 體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。班

9、子人員團(tuán)結(jié)一 致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、 廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課，在教 師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作 用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得 最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí) 不忘征求教師的想法意見(jiàn)， 采用對(duì)話式而非命令式； 思想上, 豉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健 康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引 領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上；我以

10、滿腔的工作熱忱凝聚人 心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、 熱愛(ài)生活、 快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工 的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心， 激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我 狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修 了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域不斷完 善。在局域的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。計(jì)算機(jī)絡(luò)做 到了班班互通、上下級(jí)

11、互通，園部共享提高了管理透明度， 增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí) 實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的 工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累 教育智慧。我豉勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，豉勵(lì) 團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課 型的研究，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步 驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，引 導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教 師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師， 用積小勝為大勝的辦法, 不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。三、更新辦園理念，強(qiáng)化

12、服務(wù)意識(shí)面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教 師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我 看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好 的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家 長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的 滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師 服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想, 為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿 意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我

13、分批召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工 作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園 重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管 理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁， 及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、 溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我 工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒 園一切工作順利開(kāi)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì) 全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事 講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年 輕的保安輪值門(mén)衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推 行崗位責(zé)任制，廣泛開(kāi)展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體

14、狀 況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行 家長(zhǎng)持卡接送制；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車(chē)輛的管理。同時(shí)，幼 兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓 保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”， 使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例責(zé)任事故 發(fā)生。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！幼兒園園長(zhǎng)年度個(gè)人工作總結(jié)幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié) （3） |返回目錄 XX年悄然劃上了 一個(gè)圓滿的句號(hào)。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說(shuō) 不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)

15、 幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水 平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管 理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園 條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取 得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一、強(qiáng) 化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注 重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心 的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建 設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù) 意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律 已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^ 撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師 中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子 人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率， 潛移默