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文檔簡(jiǎn)介
1、課題19、七顆鉆石 主要備課人董艷芳第五單元(章)共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫15個(gè)生字,能正確讀寫本課新詞。2、 有感情地朗讀課文。3、 理解課文內(nèi)容,懂得用愛心對(duì)待生活的道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、 從水罐的一次次變化中體會(huì)愛心的神奇力量。2、 懂得用愛心對(duì)待生活的道理。教法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法、朗讀感悟法學(xué)法設(shè)計(jì)合作探究法教學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)課件、生字卡片、投影片。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、同學(xué)們,你們喜歡 夜空中璀璨的星星嗎?天上的每一顆星星都寄托著人們美好的愿望,它們的背后都有一個(gè)美麗的故事。你知道有關(guān)星星的故事嗎?(牛郎織女星的故事)今天我們來學(xué)習(xí)七顆
2、鉆石。2、交流同學(xué)們搜集的有關(guān)托爾斯泰的資料。二、初讀課文,掌握生字、新詞。1、自由朗讀課文,完成預(yù)習(xí)要求。(1)邊讀邊畫出課文中1、 聽老師導(dǎo)入。2、 交流資料。1、學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文(1)畫詞語。談話導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料的能力,幫助學(xué)生更好地了解作者。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖由生字組成的詞語。(2)標(biāo)注課文中自然段的序號(hào)。(3)利用字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4)找出自己讀不準(zhǔn)的字音或難理解的詞語,做上記號(hào)以便請(qǐng)老師、同學(xué)幫助。2、匯報(bào)學(xué)習(xí)效果(1)出示生字卡片,朗讀詞語。(2)訂正字音。(3)分類識(shí)記漢字。(4)指導(dǎo)漢字書寫。(5)理解詞語
3、意思。三、細(xì)讀課文,理清文章脈絡(luò)。1、朗讀課文,想想課文講述了一件什么事?(提示:什么時(shí)間,誰干什么,有什么變化,結(jié)果如何?)2、全文共有幾個(gè)自然段,想想每一自然段的意思,全文可分為幾大段?四、有感情地朗讀課文。五、作業(yè)布置:1、正確、流利地朗讀課文。2、練習(xí)本課的生字、新詞。(2)標(biāo)序號(hào)。(3)理解詞語。(4)標(biāo)疑難。2、匯報(bào)自學(xué)情況,解決疑難。1朗讀課文,思考并回答課文主要內(nèi)容。2、總結(jié)每一自然段段意,給課文分段。 有感情地朗讀課文。跟隨預(yù)習(xí)要求,自由讀文,并自己試著解決問題,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。在匯報(bào)、全班交流中解決疑惑。給學(xué)生以提示,降低了問題的難度,是學(xué)生能更有條理、更具體地概括課
4、文主要內(nèi)容。這一方法很適合小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖第二課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。出示北斗七星的掛圖:同學(xué)們,掛圖中我們看到的七顆最亮的星星就是北斗七星,它所在的星座叫大熊星座,位置離北極星不遠(yuǎn),在它的背后有一個(gè)神奇的故事。二、通讀全文,整體感知。自由朗讀全文,說說課文主要講了一個(gè)什么故事?三、深入探究,領(lǐng)悟內(nèi)涵。1、默讀第1自然段,你能體會(huì)到當(dāng)時(shí)水是多么重要嗎?(1)當(dāng)時(shí)缺水的情況如何讓?請(qǐng)你們通過朗讀告訴大家吧!(注意:大旱災(zāi),所有都都都最能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)缺水狀況,朗讀時(shí)要加重語氣。)(2)學(xué)生之間進(jìn)行評(píng)讀。2、出示自學(xué)要求:(1)有感情地朗讀第2至4自然段,小姑娘的水罐
5、發(fā)生了幾次變化,結(jié)果如何?(2)小姑娘找水的過程中,她遇到了哪些情況,學(xué)生在老師指導(dǎo)下認(rèn)真看圖。自由讀文,學(xué)生試說課文主要內(nèi)容。1、默讀后,談一談。(1)在老師的指導(dǎo)下,有感情地朗讀課文第1自然段。(2)同桌間評(píng)讀。2、認(rèn)真閱讀自學(xué)要求。 觀察星座圖,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。整體感知課文內(nèi)容,為深入學(xué)習(xí)下文做好鋪墊。在有感情地朗讀中感受當(dāng)時(shí)缺水的嚴(yán)重性,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)下文時(shí)更深入地體會(huì)愛心的神奇力量。明確自學(xué)提示,才能夠更好地自學(xué)課文,解決疑難。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖她都做了什么?她拿的水罐發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)有這樣的變化?(3)你最喜歡小姑娘的什么?談?wù)勛约旱目捶ā?、自主
6、學(xué)習(xí),自主解答。4、匯報(bào)學(xué)習(xí),適時(shí)點(diǎn)撥。5、朗讀全文,再次回顧,談?wù)勀阕钕矚g小姑娘的什么地方。四、總結(jié)全文,升華中心。1、啟發(fā)學(xué)生想象久旱逢甘露的美好情景。是什么有這樣神奇的力量?2、課文的題目是七顆鉆石,有什么含義?3、小結(jié):鉆石和星星一樣,象征著美好的心靈,象征著愛心。星星永遠(yuǎn)掛在夜空里,象征著愛心永恒,它普照人間。(播放歌曲愛的奉獻(xiàn))3、學(xué)生帶著問題認(rèn)真自學(xué)課文。4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況。5、有感情地朗讀全文,談?wù)勛约合矚g小姑娘的原因。1、在老師的引導(dǎo)下想象久旱逢甘露的美好景象,并在全班交流。2、理解題目含義。3、聽老師小結(jié)。帶著問題讀課文,使學(xué)生有目的的讀書,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。進(jìn)一步感受小姑娘的愛心,體會(huì)愛心的神奇力量。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,感受愛心的
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