中考化學(xué)九年級(jí)總復(fù)習(xí)：教案第27講專(zhuān)題：六空氣和氧氣、水

1、第二篇重點(diǎn)專(zhuān)題突破第二部分）第二部分常見(jiàn)的物質(zhì)第27講專(zhuān)題六空氣和氧氣、水中考考點(diǎn)號(hào)麻*,空氣的成分）1 .空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，最多的是_N,占_78%-其次是_O_,占_21%一 CO占_0.03%_,稀有氣體占_0.94%_;所以空氣是_遇含_物。2 .測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是利用紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生氣壓差，導(dǎo)致水位上升；紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙，放熱，生成白色固體,化學(xué)方程式是 4p+5o4=2P2Q ;做此實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)有：紅磷的量要足夠，氣密性要 好，要等到 冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)白煙散盡才觀察現(xiàn)象。3 .空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有

2、害氣體有 so 、 no 、co。靄在！氧氣的性質(zhì)及用途）1 .氧氣的物理性質(zhì)是：無(wú)色無(wú)味的氣體 ；密度比空氣 略大 ；不易 溶于水，液態(tài)和固態(tài)是淡藍(lán)色。2 .氧氣的化學(xué)性質(zhì) 比較活潑 ,有助燃 性或氧化 性。3 .比較下列物質(zhì)在空氣和氧氣中的現(xiàn)象及其方程式：在空氣中在氧氣中化學(xué)方程式木 炭紅執(zhí)-JLu 八、居1烈，發(fā)白光，放熱，產(chǎn) 生使澄清后灰水變渾濁 的氣體C c點(diǎn)燃qcC+ Q=CO硫 磺發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱， 產(chǎn)生刺激性氣味的氣體劇烈，發(fā)出藍(lán)紫色火焰， 放熱，產(chǎn)生刺激性氣味的 氣體c C點(diǎn)燃5 S+ Q=SQ鐵 絲紅執(zhí)-JLu 八、劇烈，火星四射，放出大 量熱，生成黑色固體CLCC點(diǎn)燃

3、U 八3Fe+ 2c2=Fe3Q鎂 條發(fā)出耀眼白光，放熱，生 成白色粉末cn. c點(diǎn)燃qn.八 2Mg+ Q=2MgO4 .在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶底部放_(tái)少量水或沙一目的是 防止濺落的熔融物炸裂瓶底,火柴起 引燃 作用,鐵絲盤(pán)成螺旋狀的目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積 。5.氧氣的用途 支持燃燒。如： 煉鋼、切割金屬、火箭發(fā)射等。（2）供給呼吸。如：醫(yī)療急救、登山、航空 等。哥-再分，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制?。┌薽 MnO - -木 2KClO3=2KCl + 3Q T2KMnO=K2MnO MnO1 .實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為2HQ=2H2O+ QT , + MnO+ Q T 。制取

4、氣體的發(fā)生裝置有 （填發(fā)生裝置的類(lèi)型）_固體加熱型、固液不加熱型,收集氧氣的方 法是排水集氣法、向上排空氣法 。2 .制取氧氣的操作步驟可用七個(gè)字概括為：裝、查、定、點(diǎn)、收、離、熄 ;用高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要略微朝下的目的是防止試管中的濕存水聚集在試管底，使試管受熱不均炸裂;在試管口放棉花的目的是 防止高鎰酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管口;用排水法收集氣體結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈 ,目的是 防止水倒流回試管，使試管受熱不均炸裂。3 .驗(yàn)證氧氣的方法是_用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，看木條是否復(fù)燃一驗(yàn)滿的方法是 用帶火星的木條靠近瓶口，看木條是否復(fù)燃；用排水集氣法收集氧氣時(shí)，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡

5、冒出 時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿。莓-2,催化劑的特點(diǎn)）催化劑的特點(diǎn)可歸納為“一變兩不變”，“一變”是指_在化學(xué)反應(yīng)中改變化學(xué)反應(yīng)速率 _, “兩不變”是指在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。力,冷，水的物理性質(zhì)）純凈的水在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是 _匹色，_匹氣味，一左味道的液體，凝固點(diǎn)為 _0_JC 一 沸點(diǎn)為_(kāi)100_C _ 在4 C時(shí)密度最大，為 _1_g/cm3。事MD,水的組成）電解水時(shí)，_負(fù)_極產(chǎn)生氫氣，_正_極產(chǎn)生氧氣，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為_(kāi)2： 1_;電解水的方程式為2HO=HT + QT。由電解水得出的結(jié)論有：水是由 氫元素 和 氧元素 組成的化合物；在化學(xué)反應(yīng)前 后，元素的種

6、類(lèi)不變。號(hào)氣穹,凈化水的方法）1 .凈化水的方法有靜置、沉淀 、過(guò)濾、活性炭吸附，蒸儲(chǔ) ，其中活性炭可以除去水中的色素及臭味 等雜質(zhì)，過(guò)濾可以除去 水中難溶性 雜質(zhì)；凈化程度最高的方法是蒸儲(chǔ)。2 .硬水是含有 較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是 少含或不含可溶性鈣、鎂化合物的水。檢驗(yàn)硬水、軟水的方法是加 肥皂水，振蕩 ，水中有 大量浮渣 出現(xiàn)時(shí)是硬水，有 泡沫 現(xiàn)象的是軟水。硬水軟化 的方法是蒸儲(chǔ)或煮沸 。3 .保護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水 ，另一方面要防止水體污染。水體污染的來(lái)源有工業(yè) 污染， 農(nóng)業(yè)污染，生活污染。中方回£【例1】（2018 ,鹽城）下列有關(guān)空氣成分白說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

7、）A.空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用B.空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎〤.空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩解析：空氣中氧氣主要來(lái)自綠色植物的光合作用，A正確；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在食品包裝中可以起到隔絕氧氣的作用，以防止食品腐敗，B正確；空氣中二氧化碳含量上升會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致地球溫度升高，C錯(cuò)；空氣中敞口放置的餅干變軟可以證明空氣中含有水蒸氣，D正確?！纠?】（2018 ,婁底）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 （）A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙8 .硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D

8、.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多D解析：白磷在空氣（或氧氣）中自燃，產(chǎn)生大量的白煙 （五氧化二磷的固體小顆粒 ），A說(shuō)法正確；硫在空 氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，B說(shuō)法正確；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體（四氧化三鐵），C說(shuō)法正確；電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的氣體體積小，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體體積 大，兩者的體積之比為 1 ： 2, D說(shuō)法錯(cuò)誤?！纠?】（2018,安徽）最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在157 C超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還 黏稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是（）A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B.分子不再運(yùn)動(dòng)C.氫、氧兩種

9、原子的個(gè)數(shù)比為2 ： 1D.分子間的間隔比普通水大C解析：本題考查有關(guān)分子的性質(zhì)，難度中等。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒， 可見(jiàn)，只要分子相同，其化學(xué)性質(zhì)就相同，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；構(gòu)成物質(zhì)的微粒在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；由水的化學(xué)式（H2O）可知構(gòu)成水的水分子中氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2： 1, C項(xiàng)說(shuō)法正確；高密度液態(tài)水的密度大，說(shuō)明其質(zhì)量不變而體積變小，說(shuō)明其分子間的間隔變小，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。【例4】（2018 ,昆明）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）。A.蒸儲(chǔ)水 B.河水 C（2）用如圖

10、甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 和組成的。（3）云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。生活中可用 的方法降低水的硬度。某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性 炭的主要作用是。（1）A（2）氫氣氫元素氧元素 （3）肥皂水煮沸解析：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，河水、自來(lái)水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，蒸儲(chǔ)水中只有水分子，屬于純凈物。故答案為：A; （2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，可知 b中收集到的較多的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。故答案

11、為：氫 氣；氫元素；氧元素；（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水 的硬度的方法：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸儲(chǔ)；活性炭有吸附作用，能吸附一些色素、異味等。故 答案為：肥皂水；煮沸；吸附作用，除色、除味?！纠?】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）若用氯酸鉀與二氧化鎰加熱制氧氣，可選用 A裝置，其中的玻璃儀器有 （填一種）。反應(yīng)的 化學(xué)方程式是 ;二氧化鎰是反應(yīng)的 。（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)），在 加試劑之前的操作是。（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇

12、氣體收集裝置中的（填裝置序號(hào)），理由是。 MnO（1）酒精燈（或試管）2KClQ=2KCl + 3Q T 催化劑 （2）B 檢查裝置的氣密性（3）E集氣瓶底部要 留少量水解析：（1）A裝置中的玻璃儀器有酒精燈和試管；氯酸鉀與二氧化鎰加熱制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：MnO 一一一、一 一2KClQ3=2KCl + 30 T ;其中二氧化鎰是催化劑：（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰來(lái)制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，可用裝置 B作發(fā)生裝置；在加試劑之前一定要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性的檢查；（3）硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水，用E排水法收集最合適。admin

13、admi n? " jn'空h空一空配套練習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷1 .化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列認(rèn)識(shí)不合理的是A.垃圾分類(lèi)回收有利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源B.大量使用化石燃料符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念C.研制合成新藥物為生命鍵康提供保障D.材料科學(xué)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”提供有力支撐【答案】B【解析I *、垃圾分類(lèi)回收有利干保護(hù)環(huán)流 節(jié)妁資源，止確門(mén)小大址使用化石燃料，會(huì)產(chǎn)生大好的二軻化碳,不符合”低碳曖濟(jì)理念.錯(cuò)送：一研制合成新藥物為作命鏈康提供保溫，止確；口，材料科學(xué) 的發(fā)展為實(shí)肚中國(guó)制造 E02S.提供有力支停 正確 故選|2 .規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制2

14、0g 10%勺氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】配制20g10%勺氯化鈉溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為20gx 10%=2g A、稱(chēng)氯化鈉固體時(shí)將氯化鈉從試劑瓶中取出時(shí)，瓶塞倒放，稱(chēng)量時(shí)，使用2g的祛碼，天平左右兩邊各放一張大小相同的干凈紙片，正確；B、量取18mL水的體積應(yīng)使用能一次量取最小規(guī)格的量筒，應(yīng)選用20mL量筒進(jìn)行量取，錯(cuò)誤；C、溶解時(shí)使用玻璃棒攪拌，加速氯化鈉的溶解，正確；D、裝瓶時(shí)，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢將配置好的氯化鈉溶液注入試劑瓶中，正確。故選Bo點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)

15、試題的關(guān)鍵。3 . “宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍銘可防銹一一改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.眾人拾柴火焰高一一可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒C.用明磯凈水一一明磯可降低水中鈣、鎂離子的含量D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶一一分子間有間隔且間隔能改變K«l * Uli水荒隊(duì)袤神話可班捐,不it歸變了金屬的內(nèi)御占構(gòu)而是序成保護(hù)層悟謨；艮眾 人抬嬖火電高量13可燃械3，«也的勃12京生多火焰也就桃高.幡議;明磯可用于凈 水.是因?yàn)槊餮薪缬谒傻陌銧钿炭梢蕴W(wǎng)慈潭干水中的第BS.精試:|卜阪PBK«牝C有于翎馳

16、中“是因光分子阿有陶印昌向后變小用正遇 故泡卜4 .在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息的分析不正確的是A.硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B.圖對(duì)應(yīng)的兀素屬于金屬兀素C.圖對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的D.若圖中x的值為8,則其粒子符號(hào)為 O2-【答案】C【解析】A、硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，硅元素是第14號(hào)元素，硅原子中含有 14個(gè)質(zhì)子，14個(gè)電子，圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)圖可知，該元素是第11號(hào)元素鈉元素，屬于金屬元素，正確； C圖對(duì)應(yīng)元素是鈉元素，圖對(duì)應(yīng)元素是氯元素，它們組成的化合物是氯化鈉，是由離子構(gòu)成

17、的，錯(cuò)誤；D、圖是第8號(hào)元素，氧元素，若 x的值為8,則其粒子符號(hào)為 Of-,正確。故選 Co 點(diǎn)睛：掌握粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表信息示意圖是解題關(guān)鍵。5 .分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是月2C+O 2COAMC+O CO2CO+O 2COA.反應(yīng)物相同，參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí) ，生成物不同B.碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料C.上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且生成物都是氧化物D. C - C8CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與 Q反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)【答案】D【解析】A、由第1個(gè)化學(xué)方程式和第2個(gè)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物相同 ，參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí)，生成物不同，正確；B、由第2個(gè)化學(xué)方程式和第 3個(gè)化學(xué)

18、方程式可知，碳、一氧化碳都能燃燒，和天然氣一樣都可用作燃料，正確；C、上述反應(yīng)都符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，且生成物都是由兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，正確； D C CO具有還原性，可以通過(guò)與金屬氧化物反應(yīng)，生成CO,錯(cuò)誤。故選Do 6.下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物放入燒杯，加入足量水?dāng)嚢?，充分溶?，過(guò)濾C制備氫氧化亞鐵向盛有一硫酸鐵溶液的燒杯中，逐滴加入氫氧化鉀溶液至過(guò)量，過(guò)濾D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管

19、中，觀察選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】A、氯化氫氣體溶于水，能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，且不與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，濃硫酸有吸水性，可以除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣，正確；日將混合物放入燒杯，加入足量水?dāng)嚢?，充分溶解，過(guò)濾可得到碳酸鈣，但氯化鈣還溶解在水中，還應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，錯(cuò)誤；C硫酸鐵溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵和硫酸鉀，無(wú)法得到氫氧化亞鐵，錯(cuò)誤；H探究鐵銹蝕的條件應(yīng)注意控制變量，還應(yīng)將鐵釘全部浸沒(méi)于盛有水的試管中和將鐵釘放在盛有干燥空氣的試管中進(jìn)行觀察，錯(cuò)誤。故選A。氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)，容器中溶液總

20、質(zhì)量隨時(shí)間的變化由線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是0反應(yīng)附回，而口A.該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中B. n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量不相等C. n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同D.該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系【答案】C【解析】由圖可知，n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，m點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過(guò)量。A、該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入氧化銅中，錯(cuò)誤；B、n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，m點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過(guò)量，即 n點(diǎn)之后，銅元素的質(zhì)量不再增加，故n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等，錯(cuò)誤；C、n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)是氯化銅；m點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)是氯化銅和鹽酸，故

21、n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體都是氯Co化銅，成分相同，正確； D n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，m點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過(guò)量，該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入氧化銅中，該曲線能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系，錯(cuò)誤。故選 二、填空及簡(jiǎn)答題（共5小題，計(jì)19分）8.橄欖油營(yíng)養(yǎng)豐富、滋潤(rùn)度高，在餐飲、美容及制皂領(lǐng)域越來(lái)越受到大家的青睞。橄欖油中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是(2)工廠可用活性炭對(duì)初榨橄欖油進(jìn)行脫色處理，這是利用了活性炭的性。用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過(guò)程中起作用。【答案】（1）. 油脂（2）. 吸附；（3）. 乳化【解析】（1）根據(jù)橄欖油中富含油脂解答；（2）根據(jù)活性炭具有吸附性解答；（3）

22、根據(jù)肥皂具有乳化作用解答。（1）橄欖油中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是油脂；（2）工廠可用活性炭對(duì)初榨橄欖油進(jìn)行脫色處理，這是利用了活性炭的吸附性；（3）用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過(guò)程中起乳化作用。9 .合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下圖是生產(chǎn)尿素的微觀示意圖?；卮饐?wèn)題。（1）A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)是。D物質(zhì)的化學(xué)式是（2）下列與尿素不屬于同類(lèi)肥料的是A.NH4HCO B.NH 4CI C.K 2SO【答案】(1). -3;(2). H2。；(3). C【解析】（1）根據(jù)化合物各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0解答；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；（2）根據(jù)尿素中含有氮元素解答。（1）由示意圖可知，A物質(zhì)是氨氣（化

23、學(xué)式為NH）,氨氣中氫元素顯+1價(jià)，故氮元素的化合價(jià)為0-（+1X3） =-3 ;反應(yīng)前后 C H、。N的原子個(gè)數(shù)分別為1、6、2、2, 1、4、1、2,反應(yīng)前后相差2個(gè)氫原子,1個(gè)氧原子，故 D物質(zhì)的化學(xué)式為 H2O; （2） A、NHHCO中含有氮元素，正確； RNHCl中含有氮元素，正確； CESO中不含氮元素，錯(cuò)誤。故選 Co10 .下表是KNO在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問(wèn)題。43 0。P5.5 | 110（1）影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有（填一種）。（只列出表達(dá)式）。（2）30 C時(shí)KNO溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是（3）90 C時(shí)，將一定質(zhì)量的KNO溶液按圖示進(jìn)行操作：J1蕓至和

24、L IJ 1起三竺三”七KX。1s -比比皿津加共拶出 fBsKNQ,共*iKnfkM。,90c時(shí)的KNO溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。圖中 n的數(shù)值為【答案】（1）.溫度（溶質(zhì)種類(lèi)或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì)）；（2）. .烏X100%;（3）. 不飽和；（4）.93.5【解析】（1）根據(jù)影響固體物質(zhì)溶解度的因素解答；（2）根據(jù)30c時(shí)KNO的溶解度解答；（3）根據(jù)由80c降溫到60 c析出晶體的質(zhì)量分析解答。（1）影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有溫度（溶質(zhì)種類(lèi)或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì)）；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，30c時(shí) KNO的溶解度是45.8g ,故30c時(shí)KNO溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是仁X

25、100%； （3）由80c降溫到60c析出晶體的質(zhì)量為 69g-10g=59g ,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，此溶彼中溶劑的1產(chǎn)即質(zhì)量應(yīng)為100g。由90c降溫到80c析出10g晶體可知，90c時(shí)溶解的 KNO的質(zhì)量為169g+10g=179g,此時(shí)KNO溶液是不飽和溶液；由表中數(shù)據(jù)可知，50c時(shí)，KNO的溶解度85.5g。降溫到50c時(shí)，共析出晶體的質(zhì)量為179g-85.5g=93.5g ,故 n 值為 93.5。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是抓住溶解度的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，結(jié)合圖表所提供的信息即可解決。11 .人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。（1）鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等 ，這是因?yàn)殇X合金具有 、質(zhì)量輕、

26、耐腐蝕等特性。（2）化學(xué)興趣小組為了鑒別某黃色金屬是黃金還是黃銅（銅鋅合金）,設(shè)計(jì)了如下方案：取樣，在空氣中加熱取樣，加入硝酸銀溶液取樣，加入硫酸鋅溶液其中不合理的是 （填序號(hào)）。某同學(xué)提出還可以用稀硫酸鑒別，他所依據(jù)的反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方 程式表木）?！敬鸢浮浚?）.硬度大或強(qiáng)度大；（2）.；（3）. Zn+H2SO=ZnSO+H4【解析】（1）根據(jù)合金具有硬度大或強(qiáng)度大的優(yōu)點(diǎn)解答；（2）根據(jù)金屬的活動(dòng)性分析解答；根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣解答。（1）鋁合金被廣泛應(yīng)用于制造飛機(jī)、高鐵等，這是因?yàn)殇X合金具有硬度大或強(qiáng)度大、質(zhì)量輕、耐腐蝕等特性；（2）金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，銅在加熱的條

27、件下與氧氣反應(yīng)，生成黑色氧化銅，可以鑒別，正確；金的金屬活動(dòng)性比銀弱，不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，銅、鋅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，能置換出硝酸 銀溶液中的銀，金屬表面有銀白色物質(zhì)生成，可以鑒別，正確；金的金屬活動(dòng)性比鋅弱，不能與硫酸鋅溶液 反應(yīng)；銅、鋅也不與硫酸鋅溶液反應(yīng)，無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤。故選；某同學(xué)提出還可以用稀硫酸鑒別，他所依據(jù)的反應(yīng)原理是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+HSO=ZnSO+H2T。12 .現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成 分，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（1）甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色，認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅，

28、他是根據(jù)物質(zhì)的 性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué) 的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。（2）他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（已知Ag2SQ微溶于水）L白也沉濯HU血（加）港魂山挑睛用寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),不能確定白色粉末中是否含有 。加入過(guò)量Ba(NQ)2溶液和稀硝酸的目的是 。【答案】(1). 物理； (2). 2NaOH+CuSO 4=Cu(OH)2 J+NazSQ;(3). NaNO 3 或硝酸鈉；(4). 排除SO2-的干擾(合理答案即可)【解析】(1)根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色，屬于物理性質(zhì)解答；(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉解答；根據(jù)框圖中發(fā)生的反

29、應(yīng)和現(xiàn)象分析解答；根據(jù)Ba2+與SO2-不能共存分析解答。(1)甲同學(xué)通過(guò)觀察顏色，認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅，他是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的；(2)氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSOCu(OHJ+N&SO;由白色粉末加足量水，過(guò)濾得到藍(lán)色沉淀濾液 A可知，原固體中含有氫氧化鈉和硫酸銅；向?yàn)V液A中加過(guò)量Ba(NQ) 2溶液和稀硝酸得到白色沉淀和濾液 B可知，將硫酸根離子反應(yīng)完；再向?yàn)V液B中加AgNO溶液得到白色沉淀可知，原白色固體中含有氯化鉀。故通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，不能確定白色粉末中是否含有NaNO (或硝酸鈉)；加入過(guò)量 Ba(NQ)2溶液

30、和稀硝酸的目的是排除 SO2-的干擾。點(diǎn)睛：完成此類(lèi)題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其它結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)12分)13 .實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法?；卮饐?wèn)題。(1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是 。(2)若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖二中選擇的裝置組合是(填字母)，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。【答案】(1).使氧氣充分反應(yīng)；(2). BD ;(3). 2H2OLMnOa 2H2O+C2>t

31、(4). 漏斗。【解析】(1)根據(jù)使氧氣充分反應(yīng)解答；(2)根據(jù)錐形瓶盛裝反應(yīng)物的量較多，排水法收集的氣體較純凈解答；根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在二氧化鎰的催化下分解生成水和氧氣解答；(3)根據(jù)過(guò)濾需要的玻璃儀器解答。(1)圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是使氧氣充分反應(yīng)；(2)錐形瓶盛裝反應(yīng)物的量較多，排水法收集的氣體較純凈，故若要制取并收集大量較純凈的氧氣，可從圖二中選擇的裝置組合是BD過(guò)氧化氫溶液在二氧化鎰的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HQMnO2H2O+OT ;(3)若要回收反應(yīng)后溶液中剩余的固體，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。

32、14 .化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。NaOHl1； JlcOs£加松也瀛籍A BC【實(shí)驗(yàn)步驟】I .將注射器內(nèi)的液體注入 A中的錐形瓶。II .打開(kāi)Ki,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入 A,片刻后回流停止。III .打開(kāi)”,觀察到B中溶液倒吸入 A、C中，液面穩(wěn)定后觀察到 A中溶液仍為紅色，C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。 同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題分組展開(kāi)如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究提出問(wèn)題A中使酚酗:變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么？C中溶液為什么變成無(wú)色 ？做出猜想猜想一 ：NazCO猜想二：NazCO和 NaOH猜想一：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚配變質(zhì)了猜想二：溶液中的NaOFK應(yīng)

33、完了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液，若觀察到 ,證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用 Ba（OH）2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方 案小臺(tái)埋，埋由是。（1）取少量C中溶液于試管中，向其 中滴加NaOHU夜.溶液又變?yōu)榧t 色，證明猜想一不成立。（2）用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿 度，若pH7,證明猜想二成立?！痉此冀涣鳌浚?）甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOHf歸與稀鹽酸、CO發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在 NaCl。寫(xiě)出NaOHW CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）實(shí)驗(yàn)步驟中的現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）證明NaOHf CO發(fā)生了反應(yīng)?！就卣惯w移】對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn) 的方法來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生了。【答案】（1）. （甲組）生成白色沉淀，溶液仍為紅色；（2）. 向溶液中引入 OH,對(duì)NaOH勺檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。