競(jìng)選演講技巧方法及范文

1、競(jìng)選演講技巧方法及范文導(dǎo)讀：本文競(jìng)選演講技巧方法及范文，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。競(jìng)選演講技巧競(jìng)聘演講的全過(guò)程，其實(shí)是候選人之間就未來(lái)推行的施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案進(jìn)行比較與選擇的過(guò)程。公開(kāi)招聘人才的過(guò)程中，競(jìng)聘演講具有重要的作用。想要在競(jìng)聘演講的過(guò)程中取得良好效果，現(xiàn)場(chǎng)的個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)至關(guān)重要，那么競(jìng)聘演講的技巧有哪些呢？一、注意調(diào)整心態(tài)在競(jìng)聘演講中，擁有一個(gè)良好心態(tài)是我們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。因此在競(jìng)聘演講開(kāi)始前，我們一定要將心態(tài)放正，切記不要過(guò)于自卑或者過(guò)于自負(fù)。懷揣一顆平常心，與面試官不卑不亢的平等交流。利用你優(yōu)秀的演講內(nèi)容去打動(dòng)招聘者。凸顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)，最終贏得競(jìng)聘演講。二、

2、演講稿的主題通過(guò)演講稿全部?jī)?nèi)容所表達(dá)出來(lái)的基本觀點(diǎn)或中心思想。演講稿主題來(lái)源于兩個(gè)方面：一是競(jìng)爭(zhēng)崗位所規(guī)定的條件和應(yīng)履行的職責(zé)，二是演講者本身所具備的條件和競(jìng)聘崗位后的施政綱領(lǐng)。確立主題的注意事項(xiàng)：主題要正確、科學(xué)；具有時(shí)代精神；體現(xiàn)積極向上的精神穹穹。、競(jìng)聘演講的技巧有哪些三、語(yǔ)言的“準(zhǔn)確”性準(zhǔn)確，一般是指要恰如其分地表情達(dá)意。但競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要準(zhǔn)確無(wú)誤，比如，在談業(yè)績(jī)時(shí)，三次獲獎(jiǎng)，就不能虛說(shuō)“曾多次獲獎(jiǎng)?！比缟婕暗綌?shù)字也要盡量具體。二是要注意分寸，因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心

3、理，從而導(dǎo)致自己的演講失敗。四、必要的寫(xiě)作訓(xùn)練想要口中有，一定不能胸中無(wú)。俗話說(shuō)：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！币粋€(gè)人會(huì)說(shuō)話，善于演講，可巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有過(guò)硬的知識(shí)作為支撐，又怎么能展示優(yōu)秀演講者的風(fēng)采呢？只有胸藏錦繡，才能口吐華章。以上就是“競(jìng)聘演講的技巧有哪些”的全部?jī)?nèi)容，競(jìng)聘演講的內(nèi)容各不相同，在組織材料時(shí)既要考慮聽(tīng)眾，又要記住自己的競(jìng)聘目的。一份優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，而是以誠(chéng)懇熱情的語(yǔ)言感染聽(tīng)眾。競(jìng)選演講篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：我是來(lái)自*，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。今天，我本著鍛煉能力，提高自己，成固可喜，敗亦無(wú)悔的宗旨來(lái)到這里，競(jìng)選人事處

4、主任科員一職，希望能得到大家的支持。本人現(xiàn)年29歲，*黨員，（個(gè)人情況略）。在這里，我不想大談這些年來(lái)取得了哪些好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于集體，成績(jī)屬于過(guò)去，我只想說(shuō)，在近6年的工作和學(xué)習(xí)中，隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換，我開(kāi)闊了眼界，綜合能力得到了很大提高，積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所有這些都有利于我盡快進(jìn)入新的工作角色，適應(yīng)人事工作的要求。首先，我想談?wù)勛约簩?duì)人事工作的理解。人事處主要負(fù)責(zé)我校教職員工的年度考核、機(jī)構(gòu)編制、勞動(dòng)工資、教育培訓(xùn)和社會(huì)保險(xiǎn)等工作。同時(shí)，還牽涉到許多材料和文件的起草，這些文件不僅時(shí)限性強(qiáng)，質(zhì)量要求高，而且責(zé)任重大，半點(diǎn)馬虎不得。因此必須具備較強(qiáng)的政策水平、扎實(shí)的文字

5、基礎(chǔ)和寫(xiě)作能力，才能保證工作的正常開(kāi)展和任務(wù)的及時(shí)完成。人事工作還要求具有較強(qiáng)的全局意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。無(wú)論干部工作，還是具體業(yè)務(wù)，都必須認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)黨委的決策精神，準(zhǔn)確把握各項(xiàng)具體工作的運(yùn)行狀態(tài)，妥善協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作和各部門(mén)之間的關(guān)系，這樣才能進(jìn)一步提高工作效能。根據(jù)以上我對(duì)人事工作的粗淺認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，自己競(jìng)聘人事處崗位有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：1、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。我始終遵守老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。事事有回應(yīng)，不講價(jià)錢(qián)，不拖拉推諉。干一行、愛(ài)一行、鉆研一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在過(guò)去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，既有過(guò)在凌晨?jī)牲c(diǎn)睜

6、開(kāi)惺忪的睡眼冒著大雨去迎接前來(lái)報(bào)到的遠(yuǎn)方學(xué)子，也曾有過(guò)徹夜不眠在精神病房看護(hù)患病學(xué)生的經(jīng)歷。全天候的輔導(dǎo)員工作鍛煉了我，使我能盡快適應(yīng)時(shí)效性強(qiáng)的人事工作。2、強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自我學(xué)習(xí)能力，幾年來(lái)，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，涉獵新領(lǐng)域。除攻讀研究生學(xué)歷外，還自學(xué)法律、計(jì)算機(jī)等多方面知識(shí)。一方面使我的文字綜合能力和協(xié)調(diào)落實(shí)能力都有了很大提高，一方面也為我盡快熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策和工作程序提供了必要的保證和知識(shí)儲(chǔ)備。3、為人真誠(chéng)、熱情，謙遜而有親和力，輔導(dǎo)員工作使我養(yǎng)成了與人交流入情入理、心平氣和的習(xí)慣，善于把政策性的大道理轉(zhuǎn)化成具體的、感性的、與生活貼得近的小道理，以理服

7、人。能夠做到一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人。4、遇事比較冷靜，工作思路清晰，講究工作方法。長(zhǎng)期的學(xué)生工作使我認(rèn)識(shí)到工作方式的重要性，崗位的變換也促使我不斷去探索獲得良好的工作方法。在6年的工作實(shí)踐中，由于工作方法的不妥當(dāng)，免不了出過(guò)差錯(cuò)，挨過(guò)批評(píng)，但總言之，自己還是在不斷進(jìn)步之中。如果我能競(jìng)聘上崗，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。在工作中樹(shù)立牢固的政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。努力學(xué)習(xí)，不斷探索，成為一名講學(xué)習(xí)、講政治、講政策的優(yōu)秀人事工作者。作為一個(gè)人事工作的門(mén)外漢，相

8、關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我的劣勢(shì)，但我相信一切充滿荊棘的羊腸小路，在認(rèn)真和勤奮這兩把斧鑿的開(kāi)拓下，必將變得寬敞而通暢。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家。競(jìng)選演講篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來(lái)自黃岡被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)XX縣。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅

9、有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。我在高中時(shí)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?，我的?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出