《體育與健康》乒乓球課教案

1、體育與健康乒乓球課教案水平五（模塊2） 人數(shù)： 日期： 授課教師： 審核人：教學內(nèi)容乒乓球：1、復習推擋球2、復習正手近臺攻球重點正確的發(fā)力與打球節(jié)奏難點執(zhí)拍手型正確，動作協(xié)調(diào)、正確教學目標1、 認知領域：通過教學使學生進一步學習乒乓球的推擋技術和正手攻球技術。 2、 技能領域：提高學生的自學、自練、自評的能力，提高學生的學習熱情。3、 情感領域：體驗到運動中的成功與快樂4、 發(fā)展領域：培養(yǎng)學生的團結友愛、勇于拼搏進取、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學程序教學內(nèi)容學生活動組織、要求、執(zhí)行情況教法指導負荷開始部分5ö 課堂常規(guī)1、體育委員整隊集合檢查出勤人數(shù)，并報告2、向教師問好！3、注意

2、聽講記住內(nèi)容，激發(fā)思考。要求：快、靜、齊1、指定集合地點2、向學生問好3、宣布課的內(nèi)容和教學目標小ö 熱身活動1、 繞場地慢跑2圈2、 行進間徒手操：1）上肢運動2）體轉運動3）肩部運動4）壓腿運動1、學生成二路縱隊繞場地慢跑2圈，行進間做徒手操。2、要求：1）認真聽講、明確要求，統(tǒng)一行動2）精神飽滿，隊列整齊3）老師示范，學生跟隨模仿4）充分活動各關節(jié)1、教師講明慢跑練習的要求，并參與指揮和練習。2、教師示范后，組織學生進行準備活動練習基本部分35ö 熟悉球性1、變樣托球：向前、向后、向左、向右、向上、向下1、每位同學一球一拍1）聽教師信號進行練習2）努力控制球，不讓球落

3、地3）持拍托球不緊張1、教師持球和拍1）講解練習要求和方法，并示范2）注意學生練習時提醒動作要求3）學生練習時，觀察與指導2、墊球：托墊球、正反墊球2、每位同學一球一拍1）托墊球：認真觀察教師的示范，并嘗試練習2）正反墊球：練習時，自己通過觀察教師的動作，注意動作的要點2、培養(yǎng)學生觀察能力，提高學習興趣1）講解練習要求和方法，并示范2）教師語言提示糾正3）觀察學生練習時手腕靈活性、控制球的表現(xiàn)大ö 提高推擋球技術1、推擋接力2、推擋接力教學比賽提高學生的手腕的靈活性和控球的能力，增強學生的移動速度。1、分組練習：（八個小組）1）按教師提出的要求進行練習2）練習中學會發(fā)現(xiàn)問題，并去解決

4、問題2、分組接力比賽1）方法：每組同學聽到教師的哨聲，發(fā)球開始，當球落地后即為結束，看哪一組連續(xù)擊球最多。2）自覺遵守比賽規(guī)則3）記錄比賽成績練習隊形 1、教師組織過程：1）教師與同學共同示范并講解練習要求2）提出練習記錄方法，展示成長記錄表3）學生練習時，巡回指導，個別糾錯2、比賽過程：1）教師講解比賽方法與要求2）教師巡回觀察，鼓勵評價3）指導學生填寫記錄表改進正手近臺攻球技術的特點：站位近、動作小，球速快。1、 體會動作過程：1）觀察教師示范動作2）分小組練習，輪換進行。講解動作要領和方法，并示范；學生練習時，巡回指導、個別糾正。結束部分5ö 放松ö 課后評價ö 隨教師的引導共同放松ö 自評，互評ö 歸還器材ö 師生再見散點做放松運動ö 語言引領，帶領學生意念放松ö 小結，組織自評、互評ö 布置回