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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年教師培訓(xùn)工作心得 我曾擔(dān)當(dāng)過一名老師,當(dāng)時那些孩子讓我明白訓(xùn)練就是一門愛的藝術(shù),職工訓(xùn)練培訓(xùn)我早已耳熟能詳,但作為教培專責(zé),我還是大姑娘上花轎頭一次。 接手這項(xiàng)工作的第一天,就跟著以前搞教培工作的張伯伯?dāng)M供電所所長、副所長及核算員培訓(xùn)的實(shí)施方案,因?yàn)橛袕埐慕虒?dǎo),培訓(xùn)方案很快完成。說實(shí)話擬方案的時候我并不覺得教培工作有多難,可隨著負(fù)責(zé)兩次培訓(xùn)班的經(jīng)受,及參培員工的反饋狀況來看,教培工作其實(shí)是一份很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕睢?教培也是講求流程的,這是我作為教培專責(zé)一個多月來得出的結(jié)論。流程包括:培訓(xùn)需求、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)效果評估與反饋 培訓(xùn)師管理 培訓(xùn)需求顧名思義,不必多加闡述,假如

2、做得好、分析恰當(dāng),那么應(yīng)當(dāng)是培訓(xùn)效果好壞的打算性因素;培訓(xùn)方案是依據(jù)企業(yè)進(jìn)展目標(biāo),對企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行猜測,然后制訂培訓(xùn)活動方案的過程;實(shí)施培訓(xùn)依據(jù)培訓(xùn)方案及突發(fā)性培訓(xùn)需求,預(yù)備好相關(guān)幫助材料、確定講師及開課等組織工作;培訓(xùn)評估與反饋是對培訓(xùn)工作進(jìn)行追蹤、總結(jié)和改進(jìn);培訓(xùn)師管理就是指對培訓(xùn)師和講義、教材課件的管理,培訓(xùn)四環(huán)節(jié)加上支撐環(huán)節(jié)(培訓(xùn)師管理)就是培訓(xùn)管理流程。 雖然自己花費(fèi)一些精力才弄懂的答案,然而對于搞過教培工作的人來說,我所了解的可能是特別淺顯的。 流程是簡潔的,定義是明白的,但是詳細(xì)工作的實(shí)施總是需要時間的,因?yàn)闀r間與效率完善協(xié)調(diào),對于我來說是不易的。作為一名培訓(xùn)人員,相關(guān)法規(guī)

3、政策學(xué)問(比如勞動法、職業(yè)訓(xùn)練法等)及職業(yè)培訓(xùn)的有關(guān)理論學(xué)問(比如職業(yè)訓(xùn)練、組織行為等)的積累必需是充分的,光是講不求實(shí)踐,培訓(xùn)工作的圓滿完成是空談,所以在將來自己教培專責(zé)的道路上,需要不懈努力!盡心盡力做好自己本職工作。 老師培訓(xùn)工作心得(2): 本人通過三立培訓(xùn)回來,思想意識和個人工作力量都有很大提高,受益匪淺。還要真的感謝訓(xùn)練部門組織的培訓(xùn),為我們老師供應(yīng)了個學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺。讓我和全市的優(yōu)秀老師走到起來,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步感受,對今后的教學(xué)有了新目標(biāo),詳細(xì)從以下幾個方面談起。 一、培訓(xùn)回來,學(xué)校支配我上幼兒班,按理說那幼教老師最合適,班上19個學(xué)生,最小的4歲,上廁所都還要老師關(guān)心。我滿足的就

4、答應(yīng)了,為什么呢?在培訓(xùn)中,有這樣一句話,聽從,完全聽從,肯定聽從是軍人的信念,也是我們老師應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的信念,不要找任何逃脫的理由: 二、在接受幼兒工作后,我把三立精神帶到了班上,對學(xué)生嚴(yán),關(guān)懷愛惜,愛護(hù)理解,對家長熱忱。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的訓(xùn)練,培育他們的健康的團(tuán)隊(duì)精神,自己編了一套體操教孩子,讓孩子們歡樂的學(xué)習(xí)。出了書本上的學(xué)問上完,還結(jié)合珠心算,教學(xué)生熟悉萬以內(nèi)的數(shù),學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減法,特殊是美術(shù)課,讓學(xué)生放開的畫學(xué)生們畫出了許多滿足的作品,學(xué)期結(jié)束測評下來同學(xué)們都很優(yōu)秀,家長會上家長提出來不要換老師,這學(xué)期學(xué)生由19人增加到31人,班上的學(xué)生特別活躍,為城關(guān)五小一班級招生困難的狀況下

5、,打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 三、終身學(xué)習(xí),培訓(xùn)后,我出了學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,另 外還自己訂了一些專業(yè)學(xué)問的書集,有目標(biāo)有方案學(xué)習(xí),同時也學(xué)會了跟人打交道,多觀看學(xué)生、處理學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系。多聽起他人意見。不斷反思與集累,從獲得屬于自己的閱歷與方法。 四、敢于拼搏,有不放棄的精神,永久有自己的人格尊嚴(yán),做人的原則,自信念,如連自己都失去了,就不能做什么了,學(xué)會敬重理解他人,以自己的誠信感動他人,特殊是我們老師代表了學(xué)校的形象,因此,樹立良好的形象,不僅是敬重自己的表現(xiàn),更體現(xiàn)了對學(xué)校的敬重。 五、要敢于承認(rèn)自己的錯誤,勇于懲處自己,改進(jìn)缺點(diǎn),努力提高自己,當(dāng)自己的利益與學(xué)校的利益相沖突時,必需考慮學(xué)校的利益,不要奢望個人的勝利。 在今后工作中,我肯定會不斷反思、總結(jié)

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