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文檔簡介

1、部編三年級下冊語文閱讀理解專項提升練習(xí)班級:_ 姓名:_一、 課外閱讀?;ù蠼闫跋x款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。家人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點。小圓作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈐薯的嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯的嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1北京人把瓢蟲叫作_。2有的瓢蟲吃蚜蟲,是_;有的瓢蟲吃馬鈴薯的嫩葉,是_。3片段中畫線的句子,表達了作者怎樣的愿望?_4你還知道哪些益蟲?_二、 閱讀理解。 小院的西面是花圃,

2、一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。1填空:這段話是按 _ 順序?qū)懙摹O葘懶≡何髅媸?_ ,北面有個 _ ,院子?xùn)|面種著 _ ,南面是 _ 。其中寫得最多、最詳細的是 _ ,這段話中的第 _ 句到第 _ 句,都是寫這里的景色的。2讀句子,想想帶點詞的意

3、思,給合適的說法打“”,不合適的打“×”。 一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上, 不時 發(fā)出 醉人 的香味這句話寫了:葡萄長得多,有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 (_) 葡萄不但長得多,而且香味使人陶醉。 (_) 葡萄成熟了,很可愛。 (_)3寫出下面詞語的反義詞: 高大 (_) 熱鬧 (_) 4用“_”劃出打比方的句子。5給文中畫的地方加上標(biāo)點。6找出文中你最喜歡的一句話寫下來。_三、 閱讀短文,回答問題。粽子每年端午節(jié),住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的,而是厚實的橢圓形,每

4、個足足一斤重。凌晨一時,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮,徹夜地煮。她自己呢,也徹底夜不眠,守在炭爐邊,不斷地往火堆里添柴,在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢(bìn)發(fā),為汗?jié)裢福鸸庖徽?,銀亮銀亮的。此刻,鍋里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情,讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了,粽子還在鍋里滾。她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了個小時后,終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來,擺涼,然后,平均地分成了幾份,擱(g)進竹籃里,讓她幾個遠道而來的兒子攜回家去,給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味,深深地滲

5、(shèn)進了粒粒分明、絕不粘口的糯米里,食畢,余香猶存。別人問她秘訣,她說:“我的糯米不浸水,煮它十個小時,讓它自然熟、自然香。”別人學(xué)她,總學(xué)不成。原因是:別人買不到她獨有的兩項“材料”耐心與愛心。1按照原文填空。(_)的大鍋 (_)的面巾 (_)的糯米(_)地添柴 (_)地滲進 (_)地煮2從文中找出一個比喻句畫波浪線,再試著寫一個比喻句。 3文中一次次寫時間,你從中體會到了什么? _4家婆的粽子都有哪些特別之處呢? _四、 課外閱讀。寶島臺灣臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。臺灣島的西部是平原,中部和東部都是山地。最高的一座山峰,海拔將近4000米,是我國東部最高的山峰。山峰冬

6、天積雪,晶瑩耀眼,遠看如玉,所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小島,把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如鏡;岸邊綠草如茵,花朵艷麗。四周群山環(huán)繞,山林青蔥,山水相映,吸引了許多中外游客前來觀光,成了著名的游覽勝地。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗,人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷,出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿,一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂,高山地區(qū)有密密層層的針葉林,森林面積占總面積的55%,是我國木材的重要產(chǎn)地之一,被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有著豐富的森林資源,還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水

7、產(chǎn),僅魚類就有500多重,有著名的鯊魚、鰻魚等。1給加點字選擇正確的讀音。綠草如茵(yng yn) 富饒(ráo rào)埋藏(cáng zàng) 湖泊(p bó)2寫出下面這些詞語的反義詞。繁茂(_) 吸引(_) 富饒(_)3能準(zhǔn)確概括第三自然段意思的是 。A日月潭是島上的天然湖泊。B日月潭風(fēng)光優(yōu)美,是著名的游覽勝地。C日月潭山水相映。D日月潭湖水清澈,岸邊綠草如茵。4文中哪句話點明了本文的主要內(nèi)容 ?A臺灣島除了有著豐富的森林資源,還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。B臺灣島的西部是平原,中部和東部都是山地。C臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。五、 閱讀短文

8、,完成練習(xí)。盧溝橋的獅子北京有句歇后語:“盧溝橋的獅子數(shù)不清?!边@座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。要不仔細數(shù),真是數(shù)不清呢。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地

9、。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐宛平的中國軍隊奮起反擊??谷諔?zhàn)爭從這里正式開始。正由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。1聯(lián)系上下文,我知道“偎依”的意思就是_。文中表示“形狀、姿態(tài)各不相同,各有特色”意思的詞是_。2短文第1、2自然段直接寫出了盧溝橋獅子的三個特點。其中第1自然段寫出了盧溝橋獅子_的特點,第2自然段寫出了盧溝橋獅子_、_的特點。3“盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑”是因( )A盧溝橋的獅子多得數(shù)不清。B盧溝橋建于1189年,歷史非常悠久了。C盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地,抗日戰(zhàn)爭從這里正式開始。4仔細讀短文,下面哪些

10、句子的意思說明“盧溝橋的獅子數(shù)不清”,在括號里打“”,錯的打“×”。盧溝橋有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。(_)盧溝橋的獅子有的很小,只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。(_)盧溝橋的獅子形狀各不相同,有的小獅子偎依在母獅子的懷里,有的小獅子藏在大獅子的身后。(_)盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。(_)六、 課外閱讀。 的豬籠草奶奶家陽臺上養(yǎng)了很多花草,我最喜歡的是那盆會捉蟲的豬籠草。豬籠草長得很奇特。筆直的主干上沒有分枝,兩側(cè)伸出很長很長的葉柄,葉柄上端是又寬又平的假葉,假葉尖伸出一根又細又長的卷須,卷須上還有一個會捉蟲的花罐,花罐口上長著一片桃形的葉子。花罐內(nèi)壁光溜溜的,底部

11、積了一些“水”,聽奶奶說,這些“水”還會“吃”蟲子呢!豬籠草不會走動怎么能捉到蟲子呢?一個星期天的中午,我偷偷躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲。一會兒,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,盡情地吮吸著什么,吸著吸著,突然,蝴蝶掉進花罐里,花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過去,掀開“蓋子”一看,只見蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無力地拍打著翅膀我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指頭放進嘴里吮了吮。哦,我明白了,原來豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲。昆蟲只要嘴一饞就會招來殺身之禍,即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲也無法逃脫。自那以后,我常常去看看那盆有趣的豬籠草。1豬籠草給你留下了怎樣的印象?請將概括豬籠草特點

12、的詞語填寫在題目的橫線上。2作者是按照怎樣的順序來介紹豬籠草的?下列順序正確的一項是( )A主干葉柄卷須假葉花罐花罐底部的“水”B主干葉柄假葉卷須花罐花罐底部的“水”3豬籠草是怎樣捉蟲子的?請用“ ”畫出描寫豬籠草捉蟲子的過程的句子。4“我”偷偷地躲在陽臺上觀看豬籠草捉蟲,終于明白了豬籠草能捉蟲子的原因:_。七、 閱讀短文,回答問題。西北明珠莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘,492個擁有各個朝代壁畫和彩塑的洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強壯勇猛

13、的力士。有一尊臥佛長達16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳??吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟( )有精妙絕倫的彩塑,( )有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂_花籃,采_鮮花;有的懷_琵琶,輕_銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清

14、王朝腐敗無能,大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫,這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。1讀第三自然段,完成練習(xí)。(1)在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2)把“抱、摘、挎、撥”分別填到橫線上合適的位置。2短文中有許多段落都是圍繞一個意思把這段話寫清楚的,第二、三、四自然段分別寫的是_、_、_。3用“_”畫出短文中的過渡句,它在文中的作用是_。4品味語句,完成練習(xí)。(1)第一自然段中畫橫線的句子把_比作_,使描寫的事物更具體生動了。(2)文中多處運用了排比的修辭手法。請用波浪線畫出其中的一處,背下來。5為什么說

15、莫高窟是祖國西北的一顆明珠?_八、 閱讀短文,回答問題。迪斯尼和米老鼠沃爾特·迪斯尼是美國最負盛名的人物之一。他在少年時代,曾經(jīng)到美國的堪薩斯明星報社應(yīng)聘,沒有被錄用。后來,他終于找到了一份替教堂作畫的工作。有一天,當(dāng)他(象 像)往常一樣在車庫工作的時候,忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里,拿了一些面包屑給它吃。漸漸地,彼此混得很熟。有時候,那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫板上,并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心,他每天都要(帶 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)細細地觀看,直到老鼠跑走為(至 止)。不久,他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦倒的時候,突然想起了

16、堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓,米老鼠卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家。1用“”劃去第2自然段括號中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?按意思在文中找詞語并寫在括號里。(1)形容生活貧困,十分失意。(_)(2)比喻因做某件事成功而一下子出名。(_)3“漸漸地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:( )A面包和老鼠。B面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼。C老鼠和沃爾特·迪斯尼。4“他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是:A沃爾特·迪斯尼每天喂老鼠。( )B沃爾特·迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。( )C沃爾特&#

17、183;迪斯尼想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。( )5這個故事說明了什么?( )A一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。B任何人在困難面前都不要低頭。C創(chuàng)作是離不開對生活的仔細觀察與體驗的。6沃爾特·迪斯尼為什么能畫出這只米老鼠呢?用“ ”畫出文中揭示原因的句子。九、 課外閱讀。春(節(jié)選)朱自清盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄

18、的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。1“都開滿了花趕趟兒”中“趕趟兒”在文

19、中的意思是()。A來得及 B爭先恐后地開花 C追趕2第四自然段描繪了一幅()圖。A百鳥鳴春 B野外春游 C百花迎春3大家在草地上是怎樣活動的?結(jié)合畫“_”的句子寫一寫。_4選文表達了作者對春天的_之情。十、 閱讀短文,回答問題。掩蓋過失的貓有一只貓,它總是把自己吹噓得了不得,對自己的過失卻百般掩蓋。它捕捉老鼠時,不小心讓老鼠逃跑了,于是,它就說:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后變肥了再說。”它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出了笑臉說:“我本來就不想捉它,捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉?!币淮?,它掉進泥坑里,渾身沾滿了污泥,看到伙伴們驚異的目光,它解釋道:“身上虱子多,用

20、這個辦法治它們,最靈驗不過!”后來,它掉進河里1當(dāng)你讀到“有一只貓,它總是把自己吹噓得了不得,對自己的過失卻百般掩蓋”時,你猜想作者接下來會寫( )A貓拼命地吹噓自己的本事。B貓百般掩蓋過失的事情。2第段中畫波浪線的句子的意思是:_。3第段中“這個辦法”指(_),“它們”指(_)。A“跳進”河里 B“跳進”泥坑里C虱子 D老鼠4文中的貓百般掩蓋自己的過失,是因為( )A它不能正確對待自己的過失。B它怕別人不和自己做朋友。5當(dāng)我讀到“它掉進河里”時,我猜,它可能_,但是它一邊撲騰一邊說:“_”最后,它_。十一、 閱讀短文,回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位。他被人稱

21、為"愛書如命"的人。幼年時期的魯迅,隨著識字漸漸多起來,就開始攢錢買書。 過年時,大人給了他"押歲錢",他總舍不得隨便花零花,一點一點攢起來買書看。成年以后,魯迅閱讀的范圍更加廣泛了,他對于買不到的稀有的好書,就新自動手,一筆一畫地把它抄下來。顯然,抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。 在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書,使得他的書歷久常新,沒有一冊書里有污損,也沒有一冊書是破散的。 魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)魯迅日記上的"書帳"

22、統(tǒng)計,從1912年到1936年,就有9000多冊。他收藏的書,總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。1寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常:近義詞(   ) 反義詞( )  (2)清貧:近義詞(  ) 反義詞(   )(3)破散:近義詞(   ) 反義詞(  )  (4)愛好:近義詞(  ) 反義詞(  )2據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。 (   )    (2

23、)經(jīng)過了很長時間也不會忘記。 (  )(3)得到的收益很大。   ( )    (4)經(jīng)過了很長時間還是新的。   (  )(5)形容非常有條理。    (  )3照要求填空。(1) 這篇文章的中心句是: 這句話的意思是: (2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子: (3)抄書使魯迅"得益匪淺",具體表現(xiàn)在: ;魯迅的書"歷久常新"。表現(xiàn)在: 4讀第二節(jié),用""給這節(jié)文字分層,再分別寫出層意層意:_5你愛書嗎?讀了這篇短文,你

24、最想和魯迅先生說些什么?想一想,寫下來。_十二、 閱讀下文,回答問題。 春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙 一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!?小燕子說:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了。” 麻雀說:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了?!?小黃鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。” 春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,

25、沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅。”1小鳥們在爭論一個什么問題?_2寫出下面詞語的近義詞。 瞧(_) 爭論(_)3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(1)小白鴿說:_ (2)小燕子說:_ (3)麻雀說:_ (4)小黃鶯說:_4描寫春雨下來時的動作的詞語有:_、_、_、_。5小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?_十三、 閱讀下文,回答問題。 民藝一絕南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城,底蘊深厚。南陽有“三寶”烙畫、玉雕、出師表,“烙畫”位居其首,蜚聲海內(nèi)外。烙畫,亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。

26、它是利用碳化原理,通過控溫技巧,用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機會,我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計好圖樣,然后用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色,遵循一定順序,根據(jù)作品需要,有的不施任何顏料,只用白描技法勾勒線條,用西畫素描的黑、白、灰來烘色;有的以烙為主,套彩為輔,在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫??此麄兊淖髌?,或線條流暢,如行云流水;或凝色渾實,敦厚拙樸;或色調(diào)清爽,云淡風(fēng)輕;或虛實相應(yīng),層次明晰給人一種強烈的藝術(shù)效應(yīng)。恍惚間,我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽烙畫的藝術(shù)長廊,它們越過眼前,穿越歷史,回到了千年以前的

27、漢代是啊,這些精美的藝術(shù)畫廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續(xù)著1用“_”在短文中畫出烙畫的制作過程。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。 烙畫,是_(地方)的特色,它又稱為“_”“_”“_”,需要用_度的鐵筆在材料上進行烙燙。3判斷下列說法是否正確。 文章開宗明義,點明“烙畫”特殊地位,既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。( )“烙畫”的作畫材質(zhì)有嚴(yán)格的要求,只能使用竹木、宣紙、絲絹。( )“烙畫”沒有任何顏色,只有素描的黑、白、灰。( )南陽“烙畫”屬于中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一,它體現(xiàn)著我國勞動人民的智慧。( )十四、 閱讀下文,回答問題。 麻雀長得細長精瘦,有一雙顯得過大的黑眼睛,目光卻十分

28、銳利。由于時時提防人,它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著,機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人,不叫人接近它們,哪怕那個人并沒看見它,它也趕忙逃掉。它要在人間覓食,還要識破人們布下的種種圈套,諸如支起的籮筐,掛在樹上的鐵夾子,張在空中透明的網(wǎng)等。有時地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饑渴的目光遠遠地盯著它,卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著、叫著,然后騰身而去這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動,惹起它的疑心或警覺。它們不僅僅機警多疑,而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活,用一身招徠人喜歡的羽翼,耍著花腔,換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中,過著自由自在

29、的日子。它們可以飛來飛去,可以直上云端,可以掠過鏡子一樣的水面,還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上繩子,它就要朝著明亮的窗子,一邊叫,一邊胡亂撲飛,飛累了,就倒垂下來,像一個秤砣,還張著嘴喘氣。第二天早上,它已經(jīng)伸直腿,閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性,因此,它不是家禽。1(理解詞語)第1自然段中有多個四字詞語,試著體會它們的意思?!癬、_、_、_”這些詞語都表現(xiàn)了麻雀機警多疑的特點。2(品讀句子)讀畫波浪線的句子,體會作者是如何把句子寫得幽默風(fēng)趣的,并填空。作者運用了_的修辭手法,寫出了麻雀_的特點。3(感悟?qū)懛ǎ┠阌∠笞钌?/p>

30、刻的是麻雀的什么特點?你知道作者為什么能把這個特點寫得這樣具體嗎?_4(語言運用)寫一寫你熟悉的一種動物,通過動作描寫表現(xiàn)它的可愛。_答案1、1花大姐2 益蟲 害蟲 3模仿孩子天真的口吻是,使全文童趣盎然,運用第二人稱親切自然,表達了作者對瓢蟲的喜愛之情。4蜻蜓 蜜蜂 蚯蚓等。2、1方位 花圃 葡萄架 白楊 小菜園 葡萄架 二 五2 × × 3 矮小 冷清 4院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。5、 、 , 。6小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。3、1 巨型 濕濕 絕不粘口 不斷 深深 徹夜 2別人買不到她獨有的兩項“材料”耐心與愛心。春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。3體會到了做粽子的用心和耐心4是藝術(shù)品,有異香,絕不粘口,余香猶存4、1yn ráo cáng p2 稀疏 排斥 貧困 3A4C5、1 緊挨著 形態(tài)各異 2 多得數(shù)不清 大小不一 形態(tài)各異。 3C4 ×6、1有趣2B3一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,盡情地吮吸著什么,吸著吸著,突然,蝴蝶掉進花罐里,花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。4豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來招引昆蟲7、1不僅還 挎 摘 抱 撥2 彩塑 壁畫

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