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文檔簡介
1、.5AUnit 4 Halloween第1課教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)A部分,理解課文內(nèi)容,并能簡單復(fù)述課文。 2.理解萬圣節(jié)的相關(guān)知識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,能表演課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):復(fù)述課文并運(yùn)用語言進(jìn)展交際表演教學(xué)過程:Step 1. Know about HalloweenWay: 1.Listen to the song: What can you hear from the song ? 2. Learn : Halloween. 3. T: What do you know about Halloween ? 學(xué)生匯報(bào)自己預(yù)習(xí)成果:對萬圣節(jié)的理解 4. What do we n
2、eed for a Halloween party ? We need a/some . learn : mask , pumpkin lantern , vase a 提到南瓜燈籠的時(shí)候,老師獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)南瓜燈籠并學(xué) 習(xí)該詞匯。 b學(xué)生提到mask的時(shí)候,學(xué)習(xí)該單詞并追問: What masks do you like ? I like horse masks . 根據(jù)學(xué)生的表達(dá)予以表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)對應(yīng)的面具: a duck mask, a pig mask , a chicken mask . 5. Today is the 12th of October. Halloween is comin
3、g soon .Bens getting ready for a Halloween party. Lets go to Bens house and have a look .Step 2. Learn the text Way : 1.Show the first picture of Unit 4. 1Talk about it : Who are they ? Where are they ? What else還 do you know from this picture? 2. 翻開書本閱讀第一小節(jié),判斷看圖表述的是否正確 2 . Watch the cartoon and com
4、plete. 1 What do they want to buy ? They want to buy . A. some juice B. some chocolate C. some flowers D. some bread E. a vase F. some masks G. a nice dress H. a pumpkin lantern 2 What masks do they buy in the shop ? They buy A. a horse mask B. a pig mask C. a monkey mask D. a tiger mask E. a duck m
5、ask F. a panda mask 3 How much are they ? They are . 3. Discuss : Are the answers right ? Can you open your books and read the key sentences for us ? 4. 在討論完第三個(gè)問題之后,追問:Mum gives the assistant 100 yuan , how much is the change ? 學(xué)生答復(fù)后,鼓勵(lì)他們試著說出算式3. Read the text . 分角色朗讀 1In the sitting-room. 2 In the
6、shop. 4. Lets act : 注意動作表情和語氣,要符合對應(yīng)的身份。 學(xué)生準(zhǔn)備并表演,老師巡視個(gè)別指導(dǎo)Step 4. Action Halloween is a western holiday, but more and more Chinese people like it . Shall we have a Halloween party ? Now , lets get ready for it !選擇一個(gè)場景進(jìn)展準(zhǔn)備 1 討論買什么物品 2 去商店購置學(xué)生準(zhǔn)備并表演,老師用不同的方式予以評價(jià)Step 5 Sing a song : Happy Halloween . Now
7、, let have a Halloween party!Step 6. Homework 1. Read the text 2. Get ready for Childrens Day兒童節(jié)教學(xué)反思: Unit 4 Halloween 這是5A教材第四單元的第一課時(shí)教學(xué),本課時(shí)的主要教學(xué)目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文理解萬圣節(jié),能模擬課文去為萬圣節(jié)做準(zhǔn)備并將之表演出來。整節(jié)課上下來,重點(diǎn)突出,構(gòu)造緊湊,各個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生能通過老師設(shè)計(jì)的教學(xué)步驟迅速地讀通讀懂課文,教學(xué)效果較好。此外,學(xué)生的積極性也很高,對萬圣節(jié)充滿了濃重的興趣,從學(xué)生答復(fù)對萬圣節(jié)的理解這個(gè)過程中還可以看出,學(xué)生做了一定的預(yù)習(xí)工作。但這節(jié)課還有一些缺乏之處。首先,這篇課文比較長,包含較多的生詞,單獨(dú)看其中一個(gè)單詞,發(fā)音并不算很困難,但一段語篇中類似的新單詞多了,學(xué)生學(xué)習(xí)起來就比較困難了,所以在初次呈現(xiàn)新單詞的時(shí)候,應(yīng)該加強(qiáng)朗讀,分音節(jié)發(fā)音。其次, 導(dǎo)入時(shí)創(chuàng)設(shè)的萬圣節(jié)氣氛還不夠濃郁,不妨下載狂歡節(jié)的視頻或
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