2022年法律法規(guī)學習心得

1、高品質文檔2022年法律法規(guī)學習心得 為了提高全體學生的法律素養(yǎng)，全面推動依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設了文明、有序、平安、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的訓練改革與進展供應了有力的法制保障。 一、普法學習常抓不懈、努力實現(xiàn)法律素養(yǎng)的新提高 1、加強學生的法律學問學習 利用例會，主題班會學習時間，主要學習交通法、消防法、治安管理懲罰法、未成年人愛護法等與平安訓練工作相關的法律法規(guī)，不斷增加學生的法律意識，大力推動依法治教、依法治校。采納集中學習、法制講座等學習制度，確保人員、內容、時間、效果“四落實”。組織學生參與法律學問測試等。 2、加大法制宣揚與整治力度 組織學習中學校生日常行為規(guī)范法規(guī)，加強道德德

2、訓練，進一步規(guī)范學生的言行。加強對未成年人預防犯罪與青少年愛護條例的宣揚；開設法制講座，請派出所指導員來校講課，題目是加強學生的自我愛護。 二、法制宣揚訓練活動推陳出新，樂觀探究普法訓練新途徑 1、大力開展傳統(tǒng)形式法制宣揚訓練 加強法制宣揚訓練陣地建設，利用學校廣播、櫥窗宣揚欄、黑板報等陣地開展普法宣揚。通過觀看錄像、開座談會、爭論、培訓、講座、寫心得體會、學問競賽等形式，加強老師法制學習。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學生喜聞樂見的形式，增加學生的守法、用法意識，完善學校、家庭、社會“三位一體”的訓練格局。 2、樂觀開展法制訓練主題活動 以“全國法制宣揚日”為契機，實行出宣揚板報等多種

3、形式，增加師生的法制觀念，特殊是加強食品衛(wèi)生法和學校平安訓練的法律法規(guī)的宣揚訓練工作，為學校的進展營造良好的法制氛圍。 3、探究普法宣揚訓練的新形式 結合本校特點，制定相應的法制訓練方案和學法內容，使學校的普法工作深化、有效地開展起來。利用學校多媒體設備對學生進行法制訓練，加強指導，做好典型閱歷的推廣總結工作，通過大力宣揚典型，提高輻射作用，形成一種學習典型、爭創(chuàng)先進的良好局面。 三、依法行政，依法治校，抓實抓好，切實促進辦學水平新提高 1、仔細貫徹行政許可法，全面推動依法行政，加大訓練行政執(zhí)法力度，堅持實行執(zhí)法責任制，制訂了各條線、各部門崗位職責和制度，加大執(zhí)法責任追究力度，嚴格掌握亂收費、

4、亂辦班等違法行為，樂觀推行校務公開及教代會的監(jiān)督機制。本校被評為校務公開先進學校。 2、加強學校治安綜合治理工作，維護廣闊師生的合法權益。 加強校內及周邊環(huán)境的綜合治理，落實預防青少年違法犯罪的各項措施。，使我校的青少年犯罪率始終為零。 3堅持做好行為偏差生的幫教工作，把德育訓練，法制訓練和轉化幫教集合起來。實行結對等一系列有效措施，有針對性的做好轉化工作，切實掌握在校學生案發(fā)率，力爭青少年學生刑事案發(fā)率為零。 4 加強學校平安，建立了學校平安報警系統(tǒng)，加強防范，使我校的案發(fā)率降到了最低。從而保加強法制宣揚訓練，促進師生的法律意識和自我愛護力量將是我們當今乃至今后普法工作的重點。我們將連續(xù)依據(jù)

5、上級普法工作的精神，結合本校實際，更加仔細履行我們的義務和責任，準時學習和總結好的閱歷，不斷完善學校的規(guī)章制度，堅持“依法治校、以德立?！保ゾo、抓細、抓實、抓好每一項工作，不斷開創(chuàng)普法工作新局面努力爭創(chuàng)依法治校先進校。 同學們通過一個又一個深動的法制訓練活動，漸漸提高了法制觀念，增加了自我愛護意識，使學校的德育工作提高到一個新的水平。 法律法規(guī)學習心得（2）： ，明確了自己作為訓練工的權利和義務，轉變了“老師不學老師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的訓練教學工作中，肯定要

6、以中華人民共和國老師法為依據(jù)，堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則，依法享有“訓練教學、學術活動、管理學生、獲得勞動酬勞、 民主管理、進修培訓”等權利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、訓練學生、關愛學生、制止侵害、自我提高”等義務。 新義務訓練法的誕生，標志著我國義務訓練進入了一個新的進展階段，它是在對我國依法普及九年義務訓練閱歷總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務訓練事業(yè)進展的制度與準則。法律將維護訓練的公正公正、促進義務訓練均衡進展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素養(yǎng)訓練、保障義務訓練投入、提高義務訓練質量、推動義務訓練均衡進展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務訓練進展的各

7、項制度，在許多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務訓練的持續(xù)、健康進展供應了有力的制度保證。 新義務訓練法的頒布實施，對于進一步深化訓練體制改革，促進義務訓練的進展，是一件具有里程碑意義的大事。新義務訓練法的誕生標志著我國義務訓練進入到一個新的階段，對全民族素養(yǎng)的提高和國家將來的進展，都將產(chǎn)生樂觀的作用。 修訂的義務訓練法是改革開放以來訓練上的重大成果，也是改革開放、社會進展進步的一個必定，為學校辦學供應了有力的法律保障。在新義務訓練法中，四處提到特別訓練，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關懷和親民的思想。在構建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到盼望，看到黨對他們的這種關

8、懷。從這一點上看，新義務訓練法凸顯了政府構建和諧社會和以人為本的理念，讓訓練工感到興奮和欣慰。 新義務訓練法對老師提出了以下要求：老師應當喜愛社會主義訓練事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛惜學生，忠于職守。老師法告知我們：老師是履行訓練教學職責的專業(yè)人員，擔當教書育人、培育社會主義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素養(yǎng)和使命。老師應當忠誠于人民的訓練事業(yè)。 在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的熟悉，更是清晰的了解到自己的法律地位，以前的我認為老師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有肯定的權利，“公平”的口號不應是嘴上說說而已，落實到

9、實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也熟悉到作為一名訓練前線的老師所應盡的責任和義務，老師法不僅關心老師得到她們的所得，也讓老師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證老師享有自己的權利。 另外，老師在享有權利的同時，也應履行肯定的義務。在學習了義務訓練法和未成年人愛護法后，讓我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿足，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威逼、責難家長。時刻以老師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，到處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要急躁訓練

10、。敬重每一個學生的特點，因材施教。 教學不再是簡潔的學問灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和訓練主體(老師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是學問的容器，而是自主學問的習得者。面對學問更新周期日益縮短的時代，我意識到：必需徹底轉變過去那種把老師學問的貯存和傳授給學生的學問比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦學問儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個老師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他專心讀了多少書和教了多少書?！睂Ｐ慕?、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。 教書和學習的生活，使我感悟到：老師的人生，還應當有創(chuàng)新精神

11、。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以訓練既要面對全體學生，又要敬重每個學生的共性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習樂觀性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地進展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在訓練過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用老師法、義務訓練法和未成年護法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化學問的同時，還要愛護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面進展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的訓練對象健康成長。 導致師德失范現(xiàn)象的因素許多，我認為主要有以下幾個方面：一是老師訓練理念陳舊，其理念還停留在應試訓練的框框里，只注意學生的智育進展，忽視了學生人格培育，沒有留意心靈的溝通。二是老師缺乏良好的心理品質，而訓練學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者