個性化分析診斷題目1

1、第一部分：智力因素中小學(xué)生智力問卷（一）請你用手指按1-25的順序依次指出其位置，同時誦讀出聲。（請記錄完成時間）41125179152272013519232141811224381661021（二）見別卷圖形選_（三）請以一秒間隔大聲讀出每組數(shù)字，然后蓋住數(shù)字，把你記住的數(shù)字填在答題紙上。A. 734852 B.469528 C. 2956417現(xiàn)在要把數(shù)字的順序倒過來寫：D:684153 E:482596 F:8452134 G:68273519（四）請從以下4個詞語中任選2個，寫一個完整的句子：墨水、天空、抽象、基礎(chǔ)（五）請給“日”字加一筆，變成另外一個字，給你1分鐘的時間，看你能寫出

2、多少個來？第二部分：非智力因素（一）學(xué)習(xí)動機(jī)測驗問卷本問卷用于了解中小學(xué)生在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定上是否存在行為困擾，共由20個題目構(gòu)成。測驗時，請仔細(xì)閱讀問卷中的每一個題目，并與自己的實際情況相對照。若覺得相符，請在題目后打個""號，不相符合則打個"×"號。（1）如果別人不督促我，我極少主動地學(xué)習(xí)。 （2）當(dāng)我讀書時，需要很長的時間才能提起精神來。（3）我一讀書就覺得疲勞與厭倦，直想睡覺。（4）除了老師指定的作業(yè)外，我不想再多看書。（5）如有不懂的地方，我根本不想設(shè)法弄懂它。（6）我常想自己不用花太多的時間學(xué)習(xí)成績也會超過別人。（7

3、）我迫切希望自己在短時間內(nèi)就大幅度提高自己的學(xué)習(xí)成績。（8）我常為短時間內(nèi)成績沒能提高而煩惱不已。（9）為了及時完成某項作業(yè)，我寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。（10）為學(xué)好功課，我放棄了許多感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。 （11）我覺得讀書沒意思，想去找個工作做。（12）我認(rèn)為課本的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué)，看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。（13）我只在我喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流。（14）我花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多的多。（15）我把自己的時間平均分配在各科上。（16）我給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，多數(shù)因做不到而不得不放棄。（17）我?guī)缀鹾敛毁M力就能實現(xiàn)自己的

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)。（18）我總是同時為實現(xiàn)幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)忙得焦頭爛額。（19）為了對付每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我已經(jīng)感到力不從心。（20）為了實現(xiàn)一個大目標(biāo)，我不再給自己制定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)。（二）學(xué)習(xí)興趣問卷1.請按照優(yōu)先順序?qū)懗瞿愕膼酆煤吞亻L，包括生活中感興趣或擅長的事物和活動。2.請按喜愛程度寫出你對各科的學(xué)習(xí)偏好，并分別寫出相關(guān)原因。（三）情緒情感問卷符合的打“”，不符合的打“×”。1. 每到一個新環(huán)境，我總要經(jīng)過很長一段時間才試著同別人接近。2. 在陌生人面前，我常無話可說，以致感到尷尬。3. 我害怕老師在課堂上點名讓我回答問題。4. 越是人多的地方，我越感到緊張。5. 我最怕在班上發(fā)言，全

5、班同學(xué)都看著我，心都快跳出來了。6. 有的同學(xué)對我有看法，我會避免同他交往。7. 老師在場的時候，我做事情總是有些不自在。8. 和同學(xué)、家人相處，我常常堅持自己的決定，覺得他們的看法都是不對的。9. 我不喜歡陌生人來家里做客，每逢這種情況，我都有意回避。10. 我不喜歡參加學(xué)校組織的集體活動，這讓我感覺很不舒服。（四）意志力問卷符合的打“”，不符合的打“×”。1. 上課時，一有聽不懂的地方我就不想學(xué)習(xí)。2. 習(xí)題不好解答時，我很快就灰心。3. 好不容易才解完一道題，我再也不想解這么難的題了。4. 別人做不出來的題，我也不想試。5. 不喜歡的學(xué)科我不能堅持學(xué)習(xí)。6. 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有些東西沒

6、學(xué)好時，我也沒有心思去理會它，總想等將來用得著時再去學(xué)。7. 學(xué)習(xí)時間稍長一點我就感到厭煩。8. 只要有好看的電視，我就會不由自主地想到電視節(jié)目內(nèi)容，而無法靜心看書學(xué)習(xí)。9. 周末要外出玩耍，可是許多作業(yè)沒做完，通常我會先去玩，然后再做作業(yè)，即使做不完也不管。10. 學(xué)習(xí)中遇到難理解的地方，我總是忽略不看。（五）自信心與好強(qiáng)心問卷1. 我平?？荚嚦煽儾缓?，并不是因為我的學(xué)習(xí)能力差，而是因為我考前沒有用功。2. 同學(xué)們認(rèn)為我的學(xué)習(xí)能力不夠好，我認(rèn)為只不過是基礎(chǔ)比他們差，只要我努力，我會趕上他們的。3. 我學(xué)習(xí)能力一般，再怎么努力，取得的成績都是有限的。4. 老師提問時，我從來不主動回答，因為我總

7、擔(dān)心自己答不好。5. 我會被有困難的問題所吸引，當(dāng)完成時，我感到快樂而興奮。6. 面對能發(fā)揮我能力的機(jī)會，我感到是一種鞭策和挑戰(zhàn)。（六）考試焦慮問卷1. 我對考試成功的祈求十分強(qiáng)烈，但考試成績卻適得其反。2. 在重大的考試中，我總覺得自己的能力水平?jīng)]能發(fā)揮出來。3. 我認(rèn)為考試失敗的原因與家人對我的壓力太大有關(guān)。4. 我心里想考試不能輸給某位同學(xué)，可事實上考試成績我總不如他。5. 我認(rèn)為自己的能力無法再提高，因此再努力也是枉費心機(jī)。6. 我認(rèn)為考試如戰(zhàn)場，分秒必爭，把時間花在瀏覽試卷與計劃答題時間分配上很不值得。7. 我經(jīng)常看錯題目要求，做了半天，最后還得重新返工。8. 在考試中，我遇到自己沒

8、復(fù)習(xí)到的題目就慌張，擔(dān)心考試“砸鍋”。9. 我認(rèn)為考試作答按試題順序進(jìn)行比先易后難的答題策略更加穩(wěn)妥。10. 作答完畢剩有時間，我不愿再檢查。11. 臨考前，我常因精神緊張導(dǎo)致食欲不佳。12. 我會因生活與交際上的困擾而影響考試的情緒。13. 我經(jīng)常認(rèn)為，如果考試失敗，那是最丟人不過的事情了。14. 每當(dāng)臨考前，我經(jīng)常有一些慢性疾病復(fù)發(fā)。15. 我認(rèn)為自己不是讀書的料子，更不是考試的料子。16. 我在考前不知道怎樣穩(wěn)定情緒、安慰自己，缺少自信。17. 我認(rèn)為雖然自己盡了最大的努力，但是考試成績不理想，還是令人沮喪。18. 我沒有從過去的考試失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。19. 我很少參加學(xué)校或班上

9、舉辦的有關(guān)競技與競賽的活動。20. 在緊張的氣氛下，我的肌肉與神經(jīng)得不到自我放松。（七）對學(xué)校的評價學(xué)校中的哪些因素影響了你的學(xué)習(xí)？1. 班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好。2. 老師的教學(xué)方法不適合我。3. 不喜歡任課教師。4. 我覺得考試的題目不是太難，就是復(fù)習(xí)的內(nèi)容總不考。5. 老師對我不重視。（八）對父母的評價家庭中的哪些因素影響了你的學(xué)習(xí)？1. 家中無人指導(dǎo)我解答疑難作業(yè)。2. 家里的氣氛不好，無法學(xué)習(xí)。3. 父母對我的期望過高，導(dǎo)致壓力過大。4. 父母總是拿別人來和我做比較，這使我很反感。5. 父母沒有對我盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任。第三部分：學(xué)習(xí)風(fēng)格（1） 個性傾向問卷請按照自己的情況在以下五個備選答案中

10、選擇三個。1. 我-A喜歡開玩笑 B喜歡井井有條 C喜歡提問題 D喜歡幫助別人 E喜歡思考問題最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。2. 當(dāng)-的時候，學(xué)習(xí)是最好的。A令人興奮 B按部就班 C涉及發(fā)現(xiàn)新事物 D與其他人在一起學(xué) E出自自己的想法最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。3. 作業(yè)應(yīng)該是-A短的 B按時完成的 C有趣的 D按小組完成 E重要的（對我）最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。4. 我喜歡-A玩游戲 B記筆記 C做實驗 D小組活動 E琢磨和思考最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。

11、5. 在課堂或討論會上，我-A喜歡動 B喜歡安靜聽講 C喜歡獨自琢磨 D喜歡與人交流 E喜歡觀察或思考最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。6. 我喜歡-A說干就馬上干 B按計劃做事 C無論何時想做就做 D為大家做事 E做正確的事7. 計劃時間表-A限制自由 B保持秩序 C浪費時間 D合理就好 E沒有意義最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。8. 我喜歡-A拆東西 B自始至終做事 C把事情搞清楚 D與人們交談 E運(yùn)用我的想象力最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。9. 我考慮-A正在做的事情 B預(yù)先計劃 C我的計劃 D人與

12、人之間的關(guān)系 E概念最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。10. 當(dāng)-的時候，我感覺最好。A出自本能 B我組織計劃 C我發(fā)明新東西 D我對人有幫助 E我思考和創(chuàng)作最像我的情況（ ）；很像我的情況（ ）；最不像我的情況（ ）。（2） 天賦評價問卷在下列題目中勾選出你所擅長的項目（多選）。1. A在心中演奏音樂 B演奏樂器 C吹口哨或哼小曲 D唱歌 E學(xué)習(xí)演奏新樂曲 F收集唱片和磁帶 G記憶歌曲 H編寫歌曲 I作曲 J保持旋律和節(jié)奏2. A運(yùn)用數(shù)字 B下象棋或國際象棋 C科學(xué)或數(shù)學(xué)項目 D擅用金錢 E用電腦 F做實驗 G解邏輯迷津 H用計算器 I解數(shù)學(xué)題 J在心中玩數(shù)字游戲

13、3. A推測故障原因 B安裝東西 C拆卸組裝 D開機(jī)器 E保養(yǎng)車子 F做東西 G在手邊放著工具 H做日常家用修理 I發(fā)明 J了解工作原理4. A拼寫 B閱讀 C談話 D記憶名字和故事 E猜字謎 F用詞語思考 G解釋想法 H閱讀時獲得要點 I編寫或講述故事 J寫計劃和提綱5. A繪圖或復(fù)制圖形圖樣 B形象思考 C玩拼圖或迷宮 D記憶看到的事物 E看地圖或圖表 F知道東西放置的地點 G有方位感（讓路） H繪畫 I隨意寫畫 J創(chuàng)造一個想象的世界6. A排球、籃球或網(wǎng)球 B跳舞 C騎車、滑冰、戶外活動 D打字或縫紉 E徒步走或跑步 F滑水板、滑雪板、滑雪 G做模型或手工 H游泳或沖浪 I打錘或拉鋸 J

14、工工整整地寫字7. A獨自一人呆著 B發(fā)表自己的見解 C保持獨立 D注意自己的優(yōu)點 E思考自己的生活 F為自己要做的事做計劃 G自己做事 H照顧自己 I有嗜好 J有主見8. A交朋友 B幫助別人 C集體游戲或小組活動 D理解別人 E與人相處融洽 F解決人際矛盾 G公平 H照看小孩 I平息爭論 J主持會議或領(lǐng)導(dǎo)小組活動9. A飼養(yǎng)或照看動物 B訓(xùn)練寵物 C修飾寵物 D讓動物安靜下來 E與動物玩耍 F取得動物的信任 G與動物交流 H保護(hù)動物 I拯救動物 J給別人講動物的事10. A觀察潮汐 B探索自然蹤跡 C徒步旅行或背包旅行 D觀察野生動植物 E爬樹 F觀察星星或制作星圖 G野營 H保護(hù)環(huán)境 I

15、循環(huán)利用 J學(xué)習(xí)自然知識11. A大笑 B出洋相 C開玩笑 D使人發(fā)笑 E模仿他人 F運(yùn)用想象取樂 G嘩眾取寵（非貶義） H說笑話 I取笑別人 J聰明機(jī)警12. A煮飯 B種花草，收拾院落 C搭配服飾，關(guān)注時尚 D清掃 E裝飾房間，貼墻紙 F整理房間 G打扮別人 H整理文書材料 I精打細(xì)算，合理用錢 J計劃或安排時間（3） 感知模式問卷請在下列題目中勾選最符合你實際情況的選項（單選）1. 我喜歡- A聽故事 B看電影 C戶外活動2. 我喜歡- A聽音樂 B閱讀書籍 C走路或跑步3. 我喜歡- A聽收音機(jī) B看電視 C玩游戲4. 我最好的記憶方式- A對自己反復(fù)地說 B在腦海里構(gòu)思圖像 C動手做

16、5. 我能較好地理解說明書，當(dāng)- A有人對我解釋時 B我自己看說明或圖片時 C有人給我演示時6. 當(dāng)我思考時- A我自言自語 B我在腦海里過電影 C我需要來回走動7. 通常- A我記住人們說的話 B我留心事情看上去的樣子，我喜歡色彩和圖樣 C我經(jīng)常玩桌上的物品或是在口袋里玩硬幣或鑰匙8.我習(xí)慣于- A聽 B看 C做（4） 環(huán)境需求問卷當(dāng)你在下列哪種環(huán)境中學(xué)習(xí)效果最好？請勾選。（單選）1.環(huán)境聲音- A安靜 B噪音（例如：汽車或街區(qū)嘈雜聲） C音樂 D人們的談話聲2.身體姿勢- A坐在書桌旁 B坐在地板上 C躺在床上或沙發(fā)上3.交互作用- A自己單獨關(guān)在屋子里 B與安靜的人在一起 C旁邊有人談話

17、或做事 D與寵物在一起4.環(huán)境光線- A明亮的光線 B暗淡的光線 C陽光（戶外） D從窗戶射入的光線 E任何光線5.時間- （1）一天中，我精力充沛的時間是： （2）一天中，我最無精打采的時間是：第四部分：學(xué)習(xí)方法和學(xué)科漏洞（1） 學(xué)習(xí)方法問卷請在下列題目中選擇符合你情況的項目，打“”。1. 背英語單詞對我來說并不難，因為我總是能想出很多有趣的辦法。2. 對于重要或特別難學(xué)的章節(jié)，我總爭取在課前或前一晚作預(yù)習(xí)。3. 復(fù)習(xí)時，我常常把學(xué)到的各種知識進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)它們之間的異同和聯(lián)系。4. 聽老師講解一種知識時，我自己往往還聯(lián)想起與此有關(guān)的一些知識或事例。5. 平時聽課和學(xué)習(xí)時，我總喜歡動筆記一些

18、要點、綱要。6. 我一般是先復(fù)習(xí)功課，然后才動手做作業(yè)。7. 我喜歡獨立學(xué)習(xí)、獨立思考，但遇到問題時也喜歡和同學(xué)一起討論。8. 要背誦課文時，我常常讓誦讀和嘗試背誦交替進(jìn)行。9. 預(yù)習(xí)時，我經(jīng)常把新知識和已有的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。10. 我重在平時復(fù)習(xí)，考試前夕倒不怎么緊張，有時反而去玩一玩，讓頭腦休息休息。11. 聽課時，我往往把不理解的問題或聯(lián)想起來的問題記下，以便課后進(jìn)一步思考、弄清。12. 閱讀課本或其他參考書時，我會用紅藍(lán)筆或熒光筆等劃線，做記號。13. 做作業(yè)時碰到難題，我不會立即找其他人幫助解決，而是先自己花時間去琢磨。14. 讀物理、化學(xué)時，我很重視書上說的各種實驗，盡力想象實驗進(jìn)行的實際情景。15. 在記憶數(shù)學(xué)公式時，我總是要在理解推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。16. 我盡量做到當(dāng)天