北京中考化學(xué)一模試題分類匯編(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià))

1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（2011 年昌平區(qū)一模）年昌平區(qū)一模）32. （5 分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段之一。某班同學(xué)分成兩個(gè)小組，利用右下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)過程。（1）第一小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：（2）第二小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：位置ABC分液漏斗藥品X 溶液稀鹽酸水（滴有石蕊溶液）碳酸鈉溶液操作關(guān)閉 K1，打開 K2和分液漏斗的活塞，緩慢滴加碳酸鈉溶液現(xiàn)象 操作關(guān)閉 K2，打開 K1現(xiàn)象B 中液體沿導(dǎo)管流入 A 中，A 中有無(wú)色氣體產(chǎn)生寫出 A 中 X 溶液的溶質(zhì) （至少寫兩種）答案：答案：現(xiàn)象，并寫出 B 中有氣泡產(chǎn)生，C 中澄清石灰水變渾濁 位置ABC分液漏斗藥品澄清石灰

2、水碳酸鈉溶液澄清石灰水稀鹽酸操作關(guān)閉 K1，打開 K2和分液漏斗的活塞，緩慢滴加稀鹽酸現(xiàn)象，并寫出C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式 操作關(guān)閉 K2，打開 K1現(xiàn)象B 中液體沿導(dǎo)管流入 A 中，A 中有白色沉淀產(chǎn)生上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2 CaCO3+ H2O 上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因B 中不斷產(chǎn)生 CO2，壓強(qiáng)增大，將 B 中碳酸鈉溶液壓入 A 中，和 A 中的澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀 現(xiàn)象 紫色石蕊變紅 寫出 A 中 X 溶液的溶質(zhì) Na2CO3、 NaHCO3 (K2CO3) （2011 年昌平區(qū)一模）年昌平區(qū)一模）33. （8 分）做完“鐵在氧氣

3、里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，小名同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題，于是他進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。【問題 1】鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？【查閱資料 1】（1）自然界中鐵的氧化物主要是 Fe3O4和 Fe2O3兩種（FeO 極易被氧化為 Fe2O3） ；（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入_溶液，觀察到的現(xiàn)象是_，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 【問題 2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是 Fe2O3呢？【查閱資料 2】（1）Fe3O4和 Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表：（2）Fe2O3高溫時(shí)分解成 Fe3O4?！纠碚撎接憽拷Y(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧

4、氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_之間，在此溫度范圍內(nèi)_已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是_?！就卣寡由臁浚?）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須_；（2）有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的 FeO 粉末，若粉末的顏色_，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。（3）下列鐵的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_（填字母） 。A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4答案：答案：【實(shí)驗(yàn)探究】 稀鹽酸、硫酸銅等；冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等【理論探討】 l535l538 Fe2O3 Fe3O4【拓展延伸】(1) 在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙)Fe3O4Fe2O3鐵分解溫

5、度/15381400熔點(diǎn)/1535(2) 由黑色變成紅棕色(3) ACB（2011 年朝陽(yáng)區(qū)一模年朝陽(yáng)區(qū)一模 32）32 （5 分）化學(xué)興趣小組用右圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。（1）打開活塞 K 滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙發(fā)生的變化是 ，小明從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是 。（2）小剛認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒二氧化碳不能使紫色石蕊變色（3）小紅用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)。分液漏斗中加入濃氨水，用無(wú)色酚酞試液潤(rùn)濕的試紙纏繞在小試

6、管外壁，帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體，滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞試紙很快變紅色，請(qǐng)用初中化學(xué)知識(shí)分析固體氫氧化鈉的作用 。答案：答案：（1）試紙由下至上依次變紅 二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)生成碳酸（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作將燃著的木條放在支管口，木條熄滅。將干燥的紫色石蕊試紙放入錐形瓶中（或支管口）。（合理給分）（3）氫氧化鈉固體遇水放熱可以加快氨水的揮發(fā)（或加快氨分子運(yùn)動(dòng)的速率） 。（2011 年朝陽(yáng)區(qū)一模年朝陽(yáng)區(qū)一模 33）33、 （8 分）三聚氰胺（化學(xué)式為 C3H6N6）是一種白色結(jié)晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗稱“蛋白精” 。不法分子為了提高奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺，導(dǎo)

7、致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理：【查閱資料】（1）化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素化學(xué)式 CO(NH2)2為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在 380至 400的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味。（2）NO 是無(wú)色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為棕色 NO2氣體?！咎岢鰡栴}】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷，生成的兩種氣體可能是：二氧化碳和水蒸氣 二氧化碳和氨氣（NH3）二氧化碳和氮?dú)?二氧化碳和二氧化氮提出以上猜想的依據(jù)是 ；你認(rèn)為合理的猜想是（填序號(hào)） ，理由是 。【設(shè)

8、計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)M制取三聚氰胺，并驗(yàn)證猜想?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】（1）A 裝置的作用是 。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到 B 中棉花變紅，證明生成了 ，同時(shí)看到 D 中 現(xiàn)象，說明還生成了二氧化碳。（3）C 中濃硫酸的作用是 。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為 。答案：答案：【假設(shè)猜想】反應(yīng)前后元素種類不變（合理給分） 只有中氣體符合無(wú)色、有刺激性氣味 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析】（1）冷凝得到三聚氰胺 （2）氨氣（或堿性氣體） 澄清石灰水變渾濁（3）吸收氨氣 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】6CO(NH2)2 = C3H6N6 + 6NH3 + 3CO2（2

9、011 年大興區(qū)一模）年大興區(qū)一模）32 （6 分）下面是某興趣小組同學(xué)做的 3 個(gè)小實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論（1）關(guān)閉活塞 K,給木炭加熱。熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞K,通入氧氣。點(diǎn)燃酒精燈,給木炭木炭不燃燒。木炭不燃燒。木炭燃燒。由此說明可燃物燃催化劑380400加熱。燒的條件是 。（2）打開分液漏斗的玻璃塞和活塞 K，將稀硫酸注入小試管中。觀察到的現(xiàn)象是 ，由此說明二氧化碳的性質(zhì)是 。（3）打開分液漏斗的玻璃塞和活塞 K，將水注入人字形管中。觀察到的現(xiàn)象是 ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 。答案：答案：（1）與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）

10、小試管中有大量氣泡產(chǎn)生，試管外壁干燥的試紙無(wú)變化，潤(rùn)濕的試紙由紫色變?yōu)榧t色 ，且下層試紙先變紅。二氧化碳能與水反應(yīng)且密度比空氣大。（3）飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出。氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低 ；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低。 （2 分）（2011年大興區(qū)一模）年大興區(qū)一模）33 （8分）疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究?！静殚嗁Y料】 NaN3受撞擊會(huì)生成 Na、N2。 NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無(wú)氣體生成。 堿石灰是 CaO 和 NaOH 的混合物。 NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)

11、氨反應(yīng)制得 NaNH2，再將 NaNH2與 N2O 反應(yīng)可生成 NaN3、NaOH 和氨氣（NH3）。 【問題探究】 （1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （2）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示） 。 （3）為測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。 小明同學(xué)認(rèn)為通過測(cè)定裝置 I 中反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計(jì)算，就可測(cè)定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以，其理由可能是 。小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了裝置 II。請(qǐng)分析：裝置 II 中 A 的作

12、用是_；若無(wú)裝置 C，對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響是 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；裝置 E 的作用是 。 根據(jù)裝置II，小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有：a稱量裝置D。b.稱量樣品，檢查裝置氣密性。c.打開彈簧夾，鼓入空氣。d.打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞。其正確順序?yàn)椋ㄌ钭帜感蛱?hào)，可重復(fù)）。答案：答案：（1）2NaN3 = 2Na + 3N2（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（3）濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收；二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收；裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部進(jìn)入B裝

13、置，使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。 （除加點(diǎn)字外再答出任意一條即可）吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣。 偏大檢驗(yàn)二氧化碳是否被D裝置完全吸收；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入D裝置。 （答出前一點(diǎn)即可）bcadca（2分）錯(cuò)答、漏答均為0分。（2011 年?yáng)|城區(qū)一模）年?yáng)|城區(qū)一模）33.（7 分）分）生活中離不開水。若水的硬度過大，會(huì)影響人體健康，因此需要進(jìn)行軟化處理。（1）小文利用陽(yáng)離子交換樹脂對(duì)某硬水水樣進(jìn)行軟化，其 原理示意如右圖所示。樹脂的作用是除去硬水中的 。 （2）生活中通過煮沸能夠降低水的硬度。小文取此水樣煮沸后，發(fā)現(xiàn)有水垢生成。為探究水垢的成分，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)過程】【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】

14、由實(shí)驗(yàn)可知，水垢分解的產(chǎn)物中一定有 。實(shí)驗(yàn)小試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究，推測(cè)此水垢的成分中可能含有 。（3）小文另取該水樣，加入澄清石灰水，溶液變渾濁，其反應(yīng)為：A + Ca(OH)2 = 2CaCO3 + 2H2O，則 A 的化學(xué)式為 。答案：答案：（1）Ca2+ （2）實(shí)驗(yàn)III現(xiàn)象是：水垢溶解，產(chǎn)生氣泡，澄清石灰水變渾濁（2分，錯(cuò)答、漏答均為0分） 【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】 二氧化碳 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O 碳酸鈣（3）Ca(HCO3)2（2011 年房山區(qū)一模）年房山區(qū)一模）32 （6 分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，裝置如右

15、圖(氣密性良好)。當(dāng)開啟分液漏斗的旋塞，液體滴入盛有固體的試管 2 中時(shí)，觀察到不同的現(xiàn)象。（1）若試管 2 中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，觀察到試管 1 中有氣泡產(chǎn)生，且其中的石蕊溶液變紅，試管 2 中發(fā)生反應(yīng)的化實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水垢變白、變疏松，澄清石灰水變渾濁固體部分溶解，放出熱量，濾液的 pH 約為 12 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 學(xué)方程式為 。（2）若試管 2 中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察到兩支導(dǎo)管口同時(shí)冒氣泡、吸濾瓶?jī)?nèi)的石灰水變渾濁，則試管 2 中的固體可能是_。（3）若觀察到吸濾瓶?jī)?nèi)盛有的紅色溶液變無(wú)色，分液漏斗中的液體、試管 2 中的固體分別是_；燒杯中的液體可能是_。請(qǐng)你解釋溶液變色的原因：_

16、。答案：答案：（1）CaCO3 + 2HCl =CaCl 2+ H2O + CO2(碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化碳即可)（2）NaOH （燒堿、氫氧化鈉固體）（3）水、硝酸銨（或干冰、冰） 酸。試管 2 中的固體溶解（或與液體反應(yīng)）時(shí)吸收熱量，使吸濾瓶中的壓強(qiáng)減小，燒杯中的酸倒吸入錐形瓶中，與錐形瓶中堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使紅色溶液變無(wú)色。（1.說出試管 2 中降溫；2.說出吸濾瓶中壓強(qiáng)減小；3.酸中和掉堿性）（2011 年房山區(qū)一模）年房山區(qū)一模）33 （7 分）某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。 【查閱資料】1.漂白粉的主要成分是 Ca(ClO)2、C

17、aCl2和 Ca(OH)2，其有效成分是 Ca(ClO)2。2.Ca(ClO)2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng) Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO，HClO 能使有色物質(zhì)如品紅溶液 褪色。3. HClO 不穩(wěn)定，易分解生成 HCl 和一種常見的無(wú)色無(wú)味氣體。4. CaCl2的水溶液呈中性，HClO 的水溶液呈酸性。【交流討論】該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出：HClO 分解時(shí)除生成 HCl 外，生成的另一種常見氣體是 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的 CO2氣體， 。 。漂白粉的漂白作用已失效?！纠^續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉的

18、成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：猜想一：CaCl2和 CaCO3； 猜想二： ；小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分 CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來(lái)源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示 。 小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明猜想一成立，小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案： 。 答案：答案：【交流討論】 氧氣（O2）【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論滴入適量品紅溶液溶液紅色不褪去漂白粉的漂白作用已失效。【繼續(xù)探究】 猜想二：CaCl2和 CaCO3和 Ca(OH)2。Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O取少量樣品，加入足量水充分溶解，過濾。取少量濾渣于試管中

19、，加入適量稀鹽酸，冒氣泡，說明含有 CaCOCaCO3 3；（水足量，濾渣即是 CaCOCaCO3 3） 。取濾液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液或通入 COCO2 2，溶液無(wú)明顯變化，說明沒有 Ca(OH)2。猜想一成立。（2011 年豐臺(tái)區(qū)一模）年豐臺(tái)區(qū)一模）32 （6 分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。（1）先打開 K1,關(guān)閉 K2和 K3，從長(zhǎng)頸漏斗向 A 中加入足量的稀鹽酸。此時(shí)裝置 B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，打開 K1的目的是 。（2）然后關(guān)閉 K1和 K3，打開 K2，將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中。稍后打開 K3，此時(shí)裝置 C 和 D 中的現(xiàn)象

20、分別是 、 ，裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若在（2）實(shí)驗(yàn)過程中沒有關(guān)閉 K1，其它操作相同，則裝置 B 的現(xiàn)象不同點(diǎn)是 。答案：答案：（1）CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O 防止 B 中氣壓過大，將瓶塞頂起（2）C 中的液體流入 D 中，B 中的液體流入 C 中，C 中澄清的石灰水變渾濁C 中的液體流入 D 中形成噴泉，D 中溶液變渾濁Na2CO3 + Ca(OH)2CaCO3+2NaOH關(guān)閉 K1，裝置 B 中左側(cè)導(dǎo)管末端能看到氣泡；打開 K1，則看不到該現(xiàn)象（2011 年豐臺(tái)區(qū)一模）年豐臺(tái)區(qū)一模）33 （7 分）某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣

21、體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究?！咎岢霾孪搿吭摶旌蠚怏w主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣?！静殚嗁Y料】a無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。b堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。c氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。（1）裝置 A 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置 B 中澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論為 。寫出裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）裝置 C 和 D 中的藥品分別為 。（3）同學(xué)們通過觀察裝置 E、F 中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，裝置

22、 G 中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是 ?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確?！緦?shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置 CH 進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示。（3）干燥管中堿石灰的作用為 。（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為：答案：答案：（1）混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O（2）濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸（3）裝置 G 中裝有澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則原混合氣體中有 CO （4）除去混合氣體中剩余的 CO2和水蒸氣（5）填對(duì) 1 行得 1 分（2011 年海淀區(qū)一模）年海淀區(qū)一模）32 （6 分）為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)

23、反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）打開止水夾 a 和 c，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至 時(shí)停止。（2）當(dāng)觀察到燒杯中有大量白色沉淀產(chǎn)生時(shí)，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后進(jìn)行的操作是 ，關(guān)閉活塞 b，輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后可觀察到 ，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成 即可。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w， 。 。 。 。 。 。abcNaOH 溶液大理石澄清石灰水（4）為了保證實(shí)驗(yàn)的成功，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前對(duì)裝置的氣密性進(jìn)

24、行檢驗(yàn)(不另加儀器)，方法為 。答案：答案：（1）長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒在液面下（液封） 1 分（2）關(guān)閉止水夾 a，打開活塞 b（止水夾、活塞不寫給分）,向集氣瓶中加入適量的NaOH 溶液 1 分 燒杯中的混濁液體從導(dǎo)管倒吸入集氣瓶中 1 分 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 1 分（3）水 1 分（4）打開止水夾 a（關(guān)閉活塞 b 和止水夾 c） ，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入水至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒在液面下，繼續(xù)加水，此時(shí)長(zhǎng)頸漏斗中有一段水柱高于錐形瓶?jī)?nèi)液面，放置一段時(shí)間，液面不變化。說明氣密性良好。 （建議同時(shí)答出取樣、操作、現(xiàn)象和結(jié)論；結(jié)論必須為氣密性良好） 1 分（2

25、011 年懷柔區(qū)一模）年懷柔區(qū)一模）33.（6 分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖，裝置氣密性良好)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高，鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)。 提出問題提出問題 導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？ 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 該黑色固體可能含有：Fe、Fe2O3、FeCl3、C 四種物質(zhì)。 猜想分析猜想分析 影響右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高的物質(zhì)是 。不可能含有氯化鐵，理由是 。一定含有碳，理由是 。 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 驗(yàn)證黑色固體中一定含有碳所選用的試劑是 。檢驗(yàn)黑色固體中是否含有鐵的實(shí)驗(yàn)方法是 。結(jié)論：鐵釘在食鹽水中比在純水中生銹快。

26、答案：答案： 猜想分析猜想分析 氧氣 氯化鐵溶于水 鐵釘是鐵合金，含有碳； 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 稀鹽酸 取少量黑色固體于試管中，向試管中加入一定量稀鹽酸，如有氣體產(chǎn)生，則證明黑色固體中含有鐵，否則，不含有鐵。 （2 分）（2011 年懷柔區(qū)一模）年懷柔區(qū)一模）32 （6 分） ）化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如右圖裝置來(lái)驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì)。 （1）請(qǐng)你協(xié)助完成下表中的內(nèi)容。儀器名稱分液漏斗廣口瓶中（2）同學(xué)們又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)（如右圖）研究某混合氣體的組成。 第一組：取三支試管，在其容積的二分之一 處做標(biāo)記。分別充滿氣體（甲為 CO2，乙為 A 氣體，丙為 CO2和 A 的混合氣）后倒扣在

27、NaOH溶液中。最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示。據(jù)此推測(cè)：氣體 A 的化學(xué)性質(zhì)有 。 第二組：同學(xué)們利用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：關(guān)閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10 ml NaOH 溶液（足量） ，充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，打開止水夾。此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。答案：答案：（1）（2） 不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（或不與氫氧化鈉、水反應(yīng)） 。有 115ml 的水倒吸進(jìn)集氣瓶中（或水到吸進(jìn)集氣瓶，量筒內(nèi)還剩余 85ml 水）（2011 年懷柔區(qū)一模）年懷柔區(qū)一模）33 （6 分）做完“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。 問題 1鐵燃

28、燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？查閱資料 1 (1)自然界中鐵的氧化物主要是 Fe3O4和 Fe2O3兩種（FeO 極易被氧化為 Fe2O3）； (2)鐵的氧化物均能溶于酸溶液。實(shí)驗(yàn)探究 將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入 溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。 問題 2鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是 Fe2O3呢？ 查閱資料 2 (1)Fe3O4和 Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見右表： (2)Fe2O3高溫時(shí)分解成 Fe3O4。理論探討 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在 之間，在此溫度范圍內(nèi) Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃

29、燒的產(chǎn)物是 Fe3O4。 拓展延伸 (1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須 ； (2)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成 Fe3O4和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ； (3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的 FeO 粉末，若粉末的顏色變?yōu)?，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。裝置內(nèi)的藥品可觀察到的現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)儀器名稱分液漏斗廣口瓶中裝置內(nèi)的藥品H2O/NaOH 溶液/石灰水CO2可觀察到的現(xiàn)象與上述藥品相對(duì)應(yīng)用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)與上述藥品相對(duì)應(yīng)分液漏斗分液漏斗止水夾止水夾250 mL200 mL 水水甲乙丙答案：答案：【實(shí)驗(yàn)探究】 稀鹽酸或稀硫酸 ，

30、 有氣泡冒出 。【理論探究】15351538【拓展延伸】 （1） 在瓶底留少量水或細(xì)沙 。 （2） 6Fe2O3 高溫 4Fe3O4 +O2 。 （此空 2 分） （3） 顯紅色或紅棕色 。（2011 年石景山區(qū)一模）年石景山區(qū)一模）33（8 分）已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開了如下的探究活動(dòng)。【查閱資料】將 CO 通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀?！緦?shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分稱取 9.0 g 氧化鐵和 1.2 g 木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。打開止水夾 a 通一段時(shí)間的

31、氮?dú)猓P(guān)閉 a。再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體。木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了 氣體；E 處酒精燈的作用是 ；B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?。探究反應(yīng)后剩余固體的成分【提出猜想】猜想 1：只含有鐵；猜想 2：含有鐵和木炭；猜想 3：含有 ；猜想 4：含有鐵、木炭和氧化鐵?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量為 6.6 g，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是 ，剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為 。答案：答案： CO 和 CO2 處理尾氣 Ca(O

32、H)2 + CO2 CaCO3 + H2O 排凈裝置內(nèi)空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應(yīng)生成 CO 或 CO2而干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 鐵和氧化鐵 2 和 4 Fe 為 5.6 g ，F(xiàn)e2O3 為 1 g （2 分）A B C D E澄清澄清 氫氧化氫氧化 氯化鈀氯化鈀石灰水石灰水 鈉溶液鈉溶液 溶液溶液（2011 年順義區(qū)一模）年順義區(qū)一模）32 （6 分）化學(xué)小組的同學(xué)用下圖所示裝置探究堿的性質(zhì)。將適量氫氧化鈉溶液放入 A 中，先打開止水夾，過一會(huì)兒，再打開止水夾，觀察到 A 中溶液澄清，小試管中飽和石灰水變渾濁。（1）若 B 中有氣泡產(chǎn)生，則小試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。C 中的液體可能是

33、（只寫一種） ，驗(yàn)證你的猜想正確的方法是 。（2）若 B 中無(wú)氣泡產(chǎn)生，則 C 中的液體為 。飽和石灰水變渾濁的原因是 。（3）該實(shí)驗(yàn) A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。答案：答案：（1）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O； 酸（或碳酸鹽） ；取少量 C 中的液體放入試管中，滴加紫色石蕊，紫色石蕊試液變紅，證明是酸（或檢驗(yàn)碳酸鹽的方法）（2）濃硫酸 ； 濃硫酸倒吸入 B 中，遇水放熱，使氫氧化鈣溶解度降低，飽和溶液析出固體。（3）NaOH + HCl = NaCl + H2O（2011 年順義區(qū)一模）年順義區(qū)一模）33 （8 分）生活中用到各種漂白劑?；瘜W(xué)課上，老師帶來(lái)一種常用作氧系漂白

34、劑的物質(zhì)，可能是雙氧水（H2O2） 、過碳酸鈉（2Na2CO33H2O2）和過氧化鈣（CaO2）中的一種。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，該漂白劑為白色粉末（右圖）。【提出猜想】該漂白劑肯定不是 。【查閱資料】過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過氧化氫。 過氧化氫常溫下不穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 。 過氧化鈣，白色固體，難溶于水。與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣，同時(shí)生成一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)將方案的空格填寫完整。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟 1取 2g 白色固體放入試管中，加入 5ml 水，充分振蕩。液體渾濁，有持續(xù)的

35、細(xì)小氣泡冒出。步驟 2向步驟 1 的試管中繼續(xù)滴加無(wú)色酚酞。無(wú)色酚酞變紅。步驟 3 。 。該消毒劑的成分不是過碳酸鈉。【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟 1 可確定白色固體的成分，不需要后兩步實(shí)驗(yàn)，理由是 。小強(qiáng)認(rèn)為不行，小強(qiáng)反對(duì)的理由是 。答案：答案：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 2 分，其他每空 1 分，其他合理答案得分提出猜想：H2O2查閱資料：2H2O22H2O + O2 催化劑 2CaO2 + 2H2O = 2Ca（OH）2 + O2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：操作向試管中滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 現(xiàn)象溶液紅色消失，有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水不變渾濁交流反思：小剛：溶液渾濁，說明該漂白劑難溶于水，而過氧化鈣難溶于水，

36、過碳酸鈉能溶于水，說明該漂白劑是過氧化鈣 小強(qiáng)：一定量的水中固體不完全溶解，可能是因?yàn)楣腆w不溶，也可能是因?yàn)樗坎蛔悖芙膺_(dá)到飽和，所以不能確定是過氧化鈣。（2011 年西城區(qū)一模）年西城區(qū)一模）32 （7 分）甲、乙兩小組同學(xué)分別用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實(shí)驗(yàn)。（1）甲組實(shí)驗(yàn)： 在 A 裝置的錐形瓶中加入大理石，向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸，A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 連接 A、B 裝置，打開 a、c，關(guān)閉 b，向 B 中集氣瓶?jī)?nèi)充入氣體，檢驗(yàn)集氣瓶中氣體已收集滿的方法是_。 關(guān)閉 a、c，打開 b，用冷毛巾捂住 B 中集氣瓶，一段時(shí)間后，觀察到 B 裝置中的現(xiàn)象是_，B 中反應(yīng)的化

37、學(xué)方程式為_。（2）乙組實(shí)驗(yàn)： 【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水，且兩者反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl） 。 在 c 右端的導(dǎo)管口套一個(gè)氣球，在 A 的錐形瓶中放入濃鹽酸，向長(zhǎng)頸漏斗中注入濃硫酸，有 HCl 氣體產(chǎn)生，待 A 中的空氣被排凈后，連接 A、B 裝置，打開a、c，關(guān)閉 b，氣球微微鼓起。產(chǎn)生 HCl 氣體的原因是_。 關(guān)閉 a，將 A 中的藥品替換為 NaOH 固體和濃氨水，待 A 中的空氣被排凈后，連接A、B 裝置，打開 a，一段時(shí)間后關(guān)閉 a，B 中集氣瓶?jī)?nèi)有白煙產(chǎn)生。冷卻至室溫后氣球恢復(fù)原狀。關(guān)閉 c 打開 b，B 中導(dǎo)管內(nèi)的液面無(wú)任何變化。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_。答

38、案：答案：1） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 NaOH 溶液A B 將燃著的木條放在 c 右端的導(dǎo)管口處，若熄滅則氣體已集滿。 燒杯中的無(wú)色液體沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶中（或形成噴泉） 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （2） 濃硫酸溶于水會(huì)放出大量熱，使?jié)恹}酸中的 HCl 氣體溶解度減小，導(dǎo)致 HCl氣體逸出。 NH3和 HCl 恰好完全反應(yīng)，集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓與外界大氣壓相等。（2 分）（2011 年西城區(qū)一模）年西城區(qū)一模）33 （7 分）某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣。探究一 菠菜里是否含有

39、可溶性草酸鹽和碳酸鹽？【查閱資料】（1）可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與 CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4） 、碳酸鈣。 （2）醋酸（化學(xué)式用 HAc 表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽?！緦?shí)驗(yàn)流程】根據(jù)流程回答問題：（1）操作是_。 （2）加入足量 CaCl2溶液的目的是_。（3）已知?dú)怏w D 能使澄清石灰水變渾濁，步驟的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。探究二 人體結(jié)石的主要成分是草酸鈣，草酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是什么？【查閱資料】（1）草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物。（2）12.8 g 的草酸鈣分解過程中溫度與剩

40、余固體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。【實(shí)驗(yàn)分析】（1）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為_。（2）通過上圖數(shù)據(jù)分析，700時(shí)剩余固體的成分是_。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證 700時(shí)剩余固體的成分。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論操作 加入足量CaCl2溶液 加入足量醋酸溶液白色沉淀 B菠菜樣品在少量開水中煮沸 23min溶液 A白色沉淀 C無(wú)色氣體 D殘?jiān)鸢福捍鸢福禾骄恳唬海?）過濾 （2）將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來(lái) （3）CaCO3 + 2HAc = Ca(Ac)2 + H2O + CO2 探究二：（1）CaC2O4 CaO + CO+ CO2 （2）CaCO3和 CaO實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體

41、于試管中，加入適量的水，用手觸摸試管壁；靜置后取上層清液，滴加無(wú)色酚酞試液。取不溶物于試管中，加入足量的稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水。試管壁發(fā)燙，溶液變紅有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁。該固體中含有 CaO。該固體中含有 CaCO3。剩余固體的成分為 CaO和 CaCO3（2 分）（2011 年延慶縣一模）年延慶縣一模）33 （7 分）實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是 CaO 和 NaOH 固體的混合物。同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。 查閱資料：1Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化。2CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3。3CaCl2溶液呈中性。（1）濾渣 B 中一定含有_，產(chǎn)生該物質(zhì)的化學(xué)方程式可能是_（寫出一個(gè)即可） 。（2）濾液 C 成分的探究。 【猜想】濾液 C 中的溶質(zhì)可能為NaOH；Na2CO3；NaOH 和 Ca(OH)2；_。【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙、丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：甲同學(xué)：取濾液 C 少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，則濾液C 中的溶質(zhì)是 N