2020年學校消防培訓總結報告

1、學校消防培訓總結報告在學校進行消防演練之后需要根據培訓內容寫好相關的培訓總結，那么應該如何寫培訓總結呢？下面就和一起來看看吧。為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全， xx 年 10 月 19 日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時 1 小時 30 分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。一、領導重視，演練活動組織到位

2、這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段， 學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長， 對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主

3、要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法， 掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好消防演練于 20XX年 10 月 19 日上午第二、三節(jié)課分別進行。 師生大家一起學習消防基本知識， 了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序， 安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過演練，活動達到預期目的通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。1 、師生的消防安全

4、意識有所增強， 對消防安全常識有了進一步的了解。2 、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高， 現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映， 對今后應對突發(fā)事件很有益處。3 、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。4 、演練過程中，參與人員都能遵守紀律， “一切行動聽指揮” ，團隊凝聚力得到了升華。5 、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、 如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我

5、們將經常性地開展訓練或演練工作， 以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。我校于 20XX年 12 月 7 日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主， 加強生命教育，提高學生消防安全防范意識， 此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；張校長總結了次消防演練活動。 本校學生積極熱情地參加演練， 這次仿真演練

6、提高了我校學生的逃生技能和安全意識， 增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。一、精心準備我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。 制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然， 一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。二、嚴密部署針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。 明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用三、消防演習12 月 7 日下午 13：30，

7、一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全， 以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。本次消防安全疏散演習歷時 5 分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

8、演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識， X月 XX日下午， XX小學組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序， 演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下：我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動， 切實提高全體師生的消防意識， 增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，

9、 為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確保“ 119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式， 廣泛開展消防宣傳教育活動， 積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課， 舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設置不少于 1 個 2 平方米以上的消防宣傳固定欄， 在校園內醒目位置應懸掛 2 條以上的消防宣傳橫幅。 組織了一次全校性的消防應急疏散演練， 教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在 11 月 3 日-9 日期間內安排不少于 1 個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會， 討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。