2020年海港中心幼兒園的工作計劃

1、海港中心幼兒園的工作計劃本學期我園繼續(xù)以 幼兒園指導綱要 為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，并結合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)， 進一步深化幼兒教育教學改革， 全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理， 充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。（一）認真學習泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）深入領會綱要精神，積極轉變教育觀念。（二）加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量。（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量的提高。（四）加強安全管理，增強安全意識。（五）辦規(guī)范園，育特色兒。（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）（七

2、）舉行幼小銜接活動( 詳見保教工作計劃 )（一）加強學習，轉變觀念組織教師深入學習幼兒園指導綱要，積極引導教師用綱要理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉變教育觀念。（二）開展活動，提高質(zhì)量定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課

3、、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。一、以培養(yǎng)名師為目標，力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖橛幸恢Ш玫慕處熽犖椋?是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍 , 學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。 從早晨入園到下午放學，從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度， 從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面， 對老師有個整體的評價。 采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己， 規(guī)范自己的行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。二點燃創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎一

4、個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外， 根據(jù)園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的過程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動，點點滴滴有記錄， 個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內(nèi)營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。三、探索幼兒課堂教學的新路子，人人

5、爭做教學能手幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適？一節(jié)好課的標準是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題， 是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學有關的疑問， 新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際， 以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動， 發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境，家庭環(huán)境，學校環(huán)境。對于幼兒來說，社會環(huán)境的影響很小， 影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得： 一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個

6、時期，孩子們會學會合作，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學年， 我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來， 傾聽他們的心聲， 接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽。新學年，學校要成立綠化美化領導小組。 從整體的布局， 日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人，并進行定期修剪，定期澆水。學校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。 對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。新學年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工