滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 第十章 機(jī)械與人 章末練習(xí)題

1、.第十章 機(jī)械與人一、選擇題1.以下關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法正確的選項(xiàng)是 A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越多B.機(jī)械做功越多，機(jī)械效率一定越高C.功率越大的機(jī)械，做功一定越快D.做功越快的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高2.圖中剪刀剪紙機(jī)械效率為80%，這表示 A.假設(shè)作用在剪刀的動(dòng)力是1N，那么阻力是0.8NB.假設(shè)作用在剪刀的阻力是1N，那么動(dòng)力是0.8NC.假設(shè)作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，那么有0.2J 的功用于剪紙D.假設(shè)作用在剪刀的動(dòng)力做功1J，那么有0.8J 的功用于剪紙3.四位同學(xué)一起到江陰黃山湖公園玩耍時(shí)突發(fā)奇想，要進(jìn)展一次比賽.他們商定：四人同時(shí)出發(fā)，繞黃山湖跑一圈，功率最大者獲勝.

2、那么，最后勝出者一定是 A.體重最大的同學(xué)B.最快跑完一圈的同學(xué)C.速度最大的同學(xué)D.做功最快的同學(xué)4.以下事例中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是 A.子彈程度穿過雞蛋的瞬間 B.運(yùn)發(fā)動(dòng)乘滑板從高處滑下C.向前運(yùn)動(dòng)的自行車跳上臺(tái)子 D.用力吹氣使氣球膨脹5.以下說法正確的選項(xiàng)是 A.功率是描繪物體做功的多少B.功率越大，做功越多C.一樣時(shí)間內(nèi)，做功越少，功率越少D.時(shí)間越少，功率越大6.如圖，以下工具中屬于費(fèi)力杠桿的是 A.開瓶起子B.鑷子C.鋼絲鉗D.獨(dú)輪車7. 一個(gè)中學(xué)生向上拋出一個(gè)籃球，在籃球上升的過程中，籃球的 A.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加 B.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少C.動(dòng)能增加，機(jī)械能增加

3、D.動(dòng)能增加，機(jī)械能不變8.以下說法中正確的選項(xiàng)是 A.汽車功率一定時(shí)，速度越大，牽引力越小B.功等于力和物體通過的間隔 的乘積C.功率等于功乘以做功所用的時(shí)間D.沒有摩擦機(jī)械效率就等于19.以下說法中，正確的選項(xiàng)是 A.機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B.越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高C.機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大D.使用機(jī)械時(shí)可以省力但不能同時(shí)省間隔 10.如下圖，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)的示意圖.小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下.下面的一些判斷正確的 A.從a到b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大B.從b到c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C.到達(dá)c

4、處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大D.到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大11.如下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，其中所需動(dòng)力最小的是 A.B.C.D.12.如下圖，在繩子的自由端分別用三個(gè)方向的力拉物體，下面關(guān)于這三個(gè)力大小的關(guān)系正確的選項(xiàng)是A.F1=F2=F3B.F1F2F3C.F1F2F3D.無(wú)法比較二、填空題 13.杠桿的形狀是_，但必須是_ 14.滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時(shí)，要使用_選填“定滑輪或“動(dòng)滑輪；在需要省力時(shí)，要使用_選填“定滑輪或“動(dòng)滑輪. 15.如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是_填寫字母序號(hào)，屬于費(fèi)力

5、杠桿的是_填寫字母序號(hào) 16.組合機(jī)械的斜面長(zhǎng)4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如下圖，需用的拉力為40N，需要的時(shí)間是5s那么，將物體從底部拉到頂部所做的有用功是_J，拉力做的總功的功率是_W 17.甲乙兩同學(xué)進(jìn)展爬桿比賽，爬到桿頂桿長(zhǎng)一樣時(shí)，甲用12s，乙用9s，假設(shè)甲乙兩人的體重之比為6：5，那么甲乙兩人爬到桿頂做功之比是_，甲乙兩人平均功率之比是_. 18.小英參加體育測(cè)試，跳遠(yuǎn)時(shí)從起跳到上升至最高點(diǎn)的過程重力勢(shì)能_選填“逐漸增大或“逐漸減小或“不變，她800m跑步的成績(jī)?yōu)?min，她的平均速度約為_m/s計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù) 19.如下圖，是人們用木棒撬石塊

6、的示意圖。撬石塊有兩種方法：方法一：以B點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬；方法二：以A點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬.木棒自重不計(jì)假設(shè)石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn)，方法_更省力一些，理由是：_。 20.如圖，斜面長(zhǎng)S=10m，高h(yuǎn)=4m用沿斜面方向的推力F，將一個(gè)重為125N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B運(yùn)動(dòng)過程中物體抑制摩擦力做了100J的功，斜面的機(jī)械效率為_；推力F的大小為_N21.如下圖，物重G為480N，用滑輪組20s將重物勻速提升2m，所用拉力F為200N，滑輪組的機(jī)械效率為_，拉力F的功率為_22.如下圖，用滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m，不計(jì)摩

7、擦和滑輪重，所施加的拉力F=_N，繩子自由端下降_m 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23.圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端，將重為4.5N的物體從A位置提升到A位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到B位置，在這個(gè)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成以下問題：1物體提升的高度是_cm，拉力是_N，該滑輪組的機(jī)械效率=_； 2假設(shè)在圖甲裝置的根底上，增加一個(gè)動(dòng)滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，那么滑輪組的機(jī)械效率_選填“變大、“變小或“不變。 24.“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，艾力同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高

8、度由靜止開場(chǎng)滾下，觀察木塊B被撞擊后挪動(dòng)的間隔 s答復(fù)以下問題：1艾力同學(xué)在研究動(dòng)能大小跟_的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他控制了球的_不變 2鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢(shì)能_，動(dòng)能_，機(jī)械能_均選填“增大、“減小或“不變 3觀察木塊被撞擊后挪動(dòng)間隔 的長(zhǎng)短，是為了判斷_的大小；假設(shè)程度面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_選填“能或“不能到達(dá)探究目的 四、綜合題 25.讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械：1小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)的古代簡(jiǎn)單機(jī)械，它的本質(zhì)是一種杠桿，其示意圖如下圖。使用這個(gè)裝置時(shí)，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會(huì)立即下落，打在石臼內(nèi)的谷物上，從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中，動(dòng)力是_自身的重力 / 腳踩的力，腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí)，自身的重力是_動(dòng)力 / 阻力。 2如下圖為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)歷，你認(rèn)為_較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開關(guān)的_較小，按動(dòng)需要的力較大。 26.一輛質(zhì)量為500kg的汽車，在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為車重的 求： 1汽車牽引力在5min內(nèi)做的功和此時(shí)汽車的功率是多少？