家風家訓家書征文2篇一

1、家風家訓家書征文2 篇一說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。 就我家的情況，我分別來簡單的說一下。家風就是家規(guī)，是一家子的風氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說， " 百事孝為先 " 。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責， 要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上。 一家子人開飯了， 如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。 都要等到

2、姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。家訓，字典上這樣解釋 "指對咨子孫立身處世， 持家治業(yè)的教誨 "。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。 媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是"以誠為本 " 。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫， 那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害 100 倍。

3、我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我， 根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是 "擲地有聲 "，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。 就算犯了錯，也要自己敢于承擔。家教，我自己覺得跟家風有點相像。 詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。家風家訓征文 1000 字（精彩篇）征文 -主題征文。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真

4、有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。 當姥姥的朋友來家里作客的時候， 都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽， 姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。 家教，也是爸

5、爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。家風家訓家書征文二我很小的時候，父親就告訴我，人要善良的活著。 漸漸地長大了，也就把善良當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子， 當聽到兒子第一次叫我媽媽的時候，我就自己在心里說， 孩子媽媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個真善美的人。也就從那時候開始，潛移默化的我就把 "真善美 "當成了我家庭的家風。記得教孩子表演的第一個節(jié)目就是手語感恩的心。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳

6、步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現(xiàn)的。 從那一天開始， 感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。孩子四歲，我就開始領著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱小燕子，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場， 他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。言傳身教。參加活動越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場買菜，一轉眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。 他把一張義工的聯(lián)系卡給了

7、老大爺， 并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。 ····我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動。 " 媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎 ?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎 ?我是小義工，當然得幫他們了。 "一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。一個人的真誠才能成就他的善良。孩子走進小學，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告訴我，讓他當小義工的領導。我問為什么，兒子回答，因

8、為我已經(jīng)告訴同學，我是小義工的領導。我說，為什么呢。孩子說，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個不誠實的人不配當義工。再說，并不是所有的義工都是領導，他們都默默地奉獻愛心，做好事是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫拼音表兩遍，因為他向同學撒謊了。而就在兩個小時前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他，"如果撒謊會剝奪你當義工的權利 "。如今我們一家都在從事公益事業(yè)， 每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因為我