第三課誠(chéng)實(shí)為本第2站誠(chéng)實(shí)待人

1、誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人 必須履行承諾必須履行承諾必須履行承諾必須履行承諾必須履行承諾必須履行承諾堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤也要講究策略也要講究策略也要講究策略也要講究策略也要講究策略也要講究策略 李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩，平李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩，平李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩，平李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩，平李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩，平李壯是個(gè)很熱心、豪爽的男孩，平時(shí)不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：時(shí)不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：時(shí)不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：時(shí)

2、不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：時(shí)不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：時(shí)不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：“沒問題！包在我身上了。沒問題！包在我身上了。沒問題！包在我身上了。沒問題！包在我身上了。沒問題！包在我身上了。沒問題！包在我身上了?！笨墒怯捎诳墒怯捎诳墒怯捎诳墒怯捎诳墒怯捎诳墒怯捎诜N種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，種種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，種種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，種種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，種種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，種種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，事后也不給對(duì)方解釋清楚。漸漸地，大事后也不給對(duì)方解釋清楚。漸漸地，大事后也不給對(duì)方解釋清楚。漸漸地，

3、大事后也不給對(duì)方解釋清楚。漸漸地，大事后也不給對(duì)方解釋清楚。漸漸地，大事后也不給對(duì)方解釋清楚。漸漸地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同家有事再也不愿意找他了，甚至有的同家有事再也不愿意找他了，甚至有的同家有事再也不愿意找他了，甚至有的同家有事再也不愿意找他了，甚至有的同家有事再也不愿意找他了，甚至有的同學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得大家都不理解他。大家都不理解他。大家都不理解他。大家都不理解他。大家都不理解他。大家都不

4、理解他。 你覺得李壯的問題在哪里？請(qǐng)你出你覺得李壯的問題在哪里？請(qǐng)你出你覺得李壯的問題在哪里？請(qǐng)你出你覺得李壯的問題在哪里？請(qǐng)你出你覺得李壯的問題在哪里？請(qǐng)你出你覺得李壯的問題在哪里？請(qǐng)你出主意幫助他解決。主意幫助他解決。主意幫助他解決。主意幫助他解決。主意幫助他解決。主意幫助他解決。如何履行承諾 重視承諾重視承諾 慎重承諾慎重承諾 認(rèn)真履行認(rèn)真履行 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處秦孝公的支持

5、下主持變法。當(dāng)時(shí)處秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，都城南門外立

6、一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此相信如此輕而易舉的事能得到如此相信如此輕而易舉的事能得到如此相信如此輕而易舉的事能得到如此相信如此輕而易舉的事能得到如此相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。高的賞賜，結(jié)

7、果沒人肯出手一試。高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到于是，商鞅將賞金提高到于是，商鞅將賞金提高到于是，商鞅將賞金提高到于是，商鞅將賞金提高到于是，商鞅將賞金提高到505050505050金。重金。重金。重金。重金。重金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將賞之下必有勇夫，終于有人站起將賞之下必有勇夫，終于有人站起將賞之下必有勇夫，終于有人站起將賞之下必有勇夫，終于有人站起將賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他

8、木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的中樹立起了威信，而商鞅接下來的中樹立起了威信，而商鞅接下來的中樹立起了威信，而商鞅接下來的中樹立起了威信，而商鞅接下來的中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法

9、變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。 假如一位將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)假如一位將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)假如一位將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)假如一位將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)假如一位將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)假如一位將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)喪失了士氣，精神面臨崩潰，他欺騙喪失了士氣，精神面臨崩潰，他欺騙喪失了士氣，精神面臨崩潰，他欺騙喪失了士氣，精神面臨崩潰，他欺騙喪失了士氣，精神面臨崩潰，他欺騙喪失了士氣，精神面臨崩潰，他欺騙自己的士兵說援軍

10、馬上就到，從而鼓自己的士兵說援軍馬上就到，從而鼓自己的士兵說援軍馬上就到，從而鼓自己的士兵說援軍馬上就到，從而鼓自己的士兵說援軍馬上就到，從而鼓自己的士兵說援軍馬上就到，從而鼓舞起斗志取得勝利，這種行為該如何舞起斗志取得勝利，這種行為該如何舞起斗志取得勝利，這種行為該如何舞起斗志取得勝利，這種行為該如何舞起斗志取得勝利，這種行為該如何舞起斗志取得勝利，這種行為該如何理解？理解？理解？理解？理解？理解？ 如果一個(gè)孩子有病不肯吃藥，父如果一個(gè)孩子有病不肯吃藥，父如果一個(gè)孩子有病不肯吃藥，父如果一個(gè)孩子有病不肯吃藥，父如果一個(gè)孩子有病不肯吃藥，父如果一個(gè)孩子有病不肯吃藥，父親騙他說藥不苦，很好吃，哄

11、他吃下親騙他說藥不苦，很好吃，哄他吃下親騙他說藥不苦，很好吃，哄他吃下親騙他說藥不苦，很好吃，哄他吃下親騙他說藥不苦，很好吃，哄他吃下親騙他說藥不苦，很好吃，哄他吃下去了，結(jié)果治好病，這種行為屬于哪去了，結(jié)果治好病，這種行為屬于哪去了，結(jié)果治好病，這種行為屬于哪去了，結(jié)果治好病，這種行為屬于哪去了，結(jié)果治好病，這種行為屬于哪去了，結(jié)果治好病，這種行為屬于哪一類？一類？一類？一類？一類？一類？必須履行承諾必須履行承諾必須履行承諾堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是堅(jiān)持實(shí)事求是勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤勇于改正錯(cuò)誤也要講究策略也要講究策略也要講究策略做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人怎

12、樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人誠(chéng)實(shí)待人怎怎怎怎怎怎 樣樣樣樣樣樣我對(duì)照我反省我對(duì)照我反省1、你有沒有就同一件事多次向父母說、你有沒有就同一件事多次向父母說“我保證，從明天開始我保證，從明天開始”？2、和同伴的約定你是認(rèn)真對(duì)待還是不當(dāng)一回事？、和同伴的約定你是認(rèn)真對(duì)待還是不當(dāng)一回事？3、面對(duì)別人的請(qǐng)求，你是習(xí)慣先答應(yīng)下來，做不做再說，還是認(rèn)、面對(duì)別人的請(qǐng)求，你是習(xí)慣先答應(yīng)下來，做不做再說，還是認(rèn) 真考慮后才決定，一旦答應(yīng)了，就說到做到？真考慮后才決定，一旦答應(yīng)了，就說到做到？4、對(duì)好朋友，你是有求必

13、應(yīng)嗎？即使幫助他掩飾過錯(cuò)？、對(duì)好朋友，你是有求必應(yīng)嗎？即使幫助他掩飾過錯(cuò)？5、你有守時(shí)的習(xí)慣嗎？、你有守時(shí)的習(xí)慣嗎？6、你曾經(jīng)抄襲過別人的作業(yè)嗎？你覺得考試作弊是嚴(yán)重錯(cuò)誤嗎？、你曾經(jīng)抄襲過別人的作業(yè)嗎？你覺得考試作弊是嚴(yán)重錯(cuò)誤嗎？7、當(dāng)你做了錯(cuò)事，別人不知道時(shí)，你能夠主動(dòng)承認(rèn)嗎？、當(dāng)你做了錯(cuò)事，別人不知道時(shí)，你能夠主動(dòng)承認(rèn)嗎？8、你有時(shí)撒了謊，是忐忑不安，還是心安理得？、你有時(shí)撒了謊，是忐忑不安，還是心安理得？9、如果你被人欺騙，利益受損，會(huì)不會(huì)得出不能做老實(shí)人的結(jié)、如果你被人欺騙，利益受損，會(huì)不會(huì)得出不能做老實(shí)人的結(jié) 論？論？10、和別人打交道，你一般是傾向于信任別人，還是傾向于懷疑、和別人

14、打交道，你一般是傾向于信任別人，還是傾向于懷疑 對(duì)方？對(duì)方？我創(chuàng)新我創(chuàng)新我創(chuàng)新我創(chuàng)新我創(chuàng)新我創(chuàng)新 我超越我超越我超越我超越我超越我超越請(qǐng)你分析下列行為是否屬于誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)請(qǐng)你分析下列行為是否屬于誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)請(qǐng)你分析下列行為是否屬于誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn): : :1 1 1 1 1 1、幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有、幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有、幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有、幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有、幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有、幫媽媽洗衣服，發(fā)現(xiàn)口袋有505050505050元錢，元錢，元錢，元錢，元錢，元錢，我把它交給媽媽。我把它交給媽媽。我把它交給媽媽。我把它交給媽媽。我把它交給媽媽。我把它交給媽媽。 2 2 2 2 2

15、 2、體育課上，一群男同學(xué)在快樂地踢球。、體育課上，一群男同學(xué)在快樂地踢球。、體育課上，一群男同學(xué)在快樂地踢球。、體育課上，一群男同學(xué)在快樂地踢球。、體育課上，一群男同學(xué)在快樂地踢球。、體育課上，一群男同學(xué)在快樂地踢球。突然，不知誰的一腳，把球踢到操場(chǎng)圍墻外突然，不知誰的一腳，把球踢到操場(chǎng)圍墻外突然，不知誰的一腳，把球踢到操場(chǎng)圍墻外突然，不知誰的一腳，把球踢到操場(chǎng)圍墻外突然，不知誰的一腳，把球踢到操場(chǎng)圍墻外突然，不知誰的一腳，把球踢到操場(chǎng)圍墻外的居民小區(qū)，球砸在了一位大爺?shù)念^上，同的居民小區(qū)，球砸在了一位大爺?shù)念^上，同的居民小區(qū)，球砸在了一位大爺?shù)念^上，同的居民小區(qū)，球砸在了一位大爺?shù)念^上，同

16、的居民小區(qū)，球砸在了一位大爺?shù)念^上，同的居民小區(qū)，球砸在了一位大爺?shù)念^上，同學(xué)們嚇壞了。那位同學(xué)站出來，承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)們嚇壞了。那位同學(xué)站出來，承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)們嚇壞了。那位同學(xué)站出來，承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)們嚇壞了。那位同學(xué)站出來，承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)們嚇壞了。那位同學(xué)站出來，承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)們嚇壞了。那位同學(xué)站出來，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任。責(zé)任。責(zé)任。責(zé)任。責(zé)任。3 3 3 3 3 3、課間活動(dòng)，同學(xué)們都出去玩了，、課間活動(dòng)，同學(xué)們都出去玩了，、課間活動(dòng)，同學(xué)們都出去玩了，、課間活動(dòng)，同學(xué)們都出去玩了，、課間活動(dòng)，同學(xué)們都出去玩了，、課間活動(dòng)，同學(xué)們都出去玩了，你不小心摔壞了同桌的文具盒。當(dāng)同你不小心摔壞了同桌的文具盒

17、。當(dāng)同你不小心摔壞了同桌的文具盒。當(dāng)同你不小心摔壞了同桌的文具盒。當(dāng)同你不小心摔壞了同桌的文具盒。當(dāng)同你不小心摔壞了同桌的文具盒。當(dāng)同桌回來時(shí)，你卻對(duì)他說不知道是誰干桌回來時(shí)，你卻對(duì)他說不知道是誰干桌回來時(shí)，你卻對(duì)他說不知道是誰干桌回來時(shí)，你卻對(duì)他說不知道是誰干桌回來時(shí)，你卻對(duì)他說不知道是誰干桌回來時(shí)，你卻對(duì)他說不知道是誰干的。的。的。的。的。的。4 4 4 4 4 4、當(dāng)?shù)弥澄焕先松砘冀^癥，生命即將、當(dāng)?shù)弥澄焕先松砘冀^癥，生命即將、當(dāng)?shù)弥澄焕先松砘冀^癥，生命即將、當(dāng)?shù)弥澄焕先松砘冀^癥，生命即將、當(dāng)?shù)弥澄焕先松砘冀^癥，生命即將、當(dāng)?shù)弥澄焕先松砘冀^癥，生命即將走到盡頭，而他還不知道自

18、己的真實(shí)情走到盡頭，而他還不知道自己的真實(shí)情走到盡頭，而他還不知道自己的真實(shí)情走到盡頭，而他還不知道自己的真實(shí)情走到盡頭，而他還不知道自己的真實(shí)情走到盡頭，而他還不知道自己的真實(shí)情況時(shí)，為了讓他心平氣和地走完人生的況時(shí)，為了讓他心平氣和地走完人生的況時(shí)，為了讓他心平氣和地走完人生的況時(shí)，為了讓他心平氣和地走完人生的況時(shí)，為了讓他心平氣和地走完人生的況時(shí)，為了讓他心平氣和地走完人生的最后一段時(shí)光，你安慰他說：最后一段時(shí)光，你安慰他說：最后一段時(shí)光，你安慰他說：最后一段時(shí)光，你安慰他說：最后一段時(shí)光，你安慰他說：最后一段時(shí)光，你安慰他說：“你的病你的病你的病你的病你的病你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信

19、心就一定能治并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。好。好。好。好。好?！? 5 5 5 5 5、數(shù)學(xué)課上，老師說：、數(shù)學(xué)課上，老師說：、數(shù)學(xué)課上，老師說：、數(shù)學(xué)課上，老師說：、數(shù)學(xué)課上，老師說：、數(shù)學(xué)課上，老師說：“今天的內(nèi)容有今天的內(nèi)容有今天的內(nèi)容有今天的內(nèi)容有今天的內(nèi)容有今天的內(nèi)容有點(diǎn)難，你們都聽懂了嗎？如果有不懂的點(diǎn)難，你們都聽懂了嗎？如果有不懂的點(diǎn)難，你們都聽懂了嗎？如果有不懂的點(diǎn)難，你們都聽懂了嗎？如果有不懂的點(diǎn)難，你們都聽懂了嗎？如果有不懂的點(diǎn)難，

20、你們都聽懂了嗎？如果有不懂的地方，一定要提出來。地方，一定要提出來。地方，一定要提出來。地方，一定要提出來。地方，一定要提出來。地方，一定要提出來。”小華沒有完全小華沒有完全小華沒有完全小華沒有完全小華沒有完全小華沒有完全聽懂，但是又不敢提出來，她想：聽懂，但是又不敢提出來，她想：聽懂，但是又不敢提出來，她想：聽懂，但是又不敢提出來，她想：聽懂，但是又不敢提出來，她想：聽懂，但是又不敢提出來，她想：“如如如如如如果我提出問題，同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我笨呢？果我提出問題，同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我笨呢？果我提出問題，同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我笨呢？果我提出問題，同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我笨呢？果我提出問題，同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我笨呢？果我提出問題，同學(xué)們會(huì)不會(huì)說我笨呢？我還是不說吧。我還是不說吧。我還是不說吧。我還是不說吧。我還是不說吧。我還是不說吧。6 6 6 6 6 6、上課