新部編三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元-達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷4 .加偏旁組成新字再組詞。6分一、根底達(dá)標(biāo)。32分1. 找出每組中的錯(cuò)誤讀音，把序號(hào)及正確的讀音寫(xiě)在括號(hào)里(4分)嶼(y 帀 B .習(xí)慣(g u a n)C.涼爽(shu a ng )() 否(f o u)B .抱歉(qi naC.山巔(di a n)() A.巡邏(x u n) B .天分(f m)C.受刑(x ng )() 秀T()止T(5 .寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。3分清爽去除希望-()飛越天分痛苦()良T()胡T(干一6 .給以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。4分2.以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)打“"，錯(cuò)誤的用畫(huà)出來(lái)耀(y O)B.瞭望(li 8 C.巍峨(

2、we i)() A.憤怒。B.形容氣勢(shì)很盛。1小沙用看仇人一樣的目光怒 視對(duì)方。.A.擺布央求種類分列()B.圓滿形式中藥歡迎()C.釣干撲騰垂柳戲耍()D.目送睡衣網(wǎng)球驕軟()(2分)3 .讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。5分2下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒 放。.總眼睛的神態(tài)口 B.視力3老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。 人們都用奇怪的眼神 看著他。 7 .選出以下句子運(yùn)用的修辭手法。4分biCiodirudshshuang bAibodongT11FRI14i!iFj1rT1 l !|41 t|1 |!i411|iaoxidoy6ngwiingxT wdngmoshuTiI4!百1a"

3、1 AF hI!r1:*1*ii«-h1ifeizdomdgu寸B1Il1 " ! -_|_3+4 + _ -+亠亠«+* + _ +一+亠 + 亠+4. + + +_+_ + _+一 + 一+_ -+-+-、1比喻 區(qū)擬人 C.排比 D.反問(wèn)t“ + + + +- + «i + !i- + + + + 吟 + 甘 + + + +理 + 彷 + » + + + +-H+ +'(1) 山溪像綠玉帶一樣平靜。()(2) 難道這世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？()(3) 那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。()(4

4、) 小鳥(niǎo)在林子里快樂(lè)地唱著歌。()8.按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1) 那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。(仿寫(xiě)比喻句)(2) 你不是一直想去伯伯家嗎？(給句子換種說(shuō)法，意思不變)(3) 我以前沒(méi)有干過(guò)這一行。我好似有剃頭的天分。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)(4) 我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)。(仿照例句，圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整)弟弟十分善良，二、教材回憶。(15題每空0.5分，6題5分，共14分)1 .垂柳把溪水當(dāng)作 .山溪像二樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上O2. ?童年的水墨畫(huà)?描繪了 : ? 幅畫(huà)面，表現(xiàn)了童年生活的 O3. 宋慶齡為了 2 沒(méi)有? 表

5、現(xiàn)了她的品格。我還知道有關(guān)誠(chéng)信的名言：4. ?剃頭大師?中的“害人精指的是 ?“剃頭大師指的是。文章以“剃頭大師為題的好處是()A. 說(shuō)明了 “我有剃頭的天分。B. 運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀。C. 說(shuō)明了 “我剃頭技術(shù)的高超。5. 把以下名言補(bǔ)充完整。(1) 見(jiàn)善貝“遷，1(2) r是謂過(guò)矣。(3) 人誰(shuí)無(wú)過(guò)？ , o6. 口語(yǔ)交際。童年是美好的，童年是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié) 日。這一天，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？你喜歡參加什么活動(dòng)？用一 段通順的話寫(xiě)下來(lái)。三、閱讀拓展。(24分)一課內(nèi)閱讀。10.5分這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂

6、轉(zhuǎn)。假設(shè)是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇sh ansh 0得太急了，這脆薄的球，會(huì) 扯成長(zhǎng)圓的形式，顫ch a zhdn巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著 心，仰著頭，停著呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散s a s d n裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都突然低了頭，揉出了眼 淚。1 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用 “ 出來(lái)。1.5分2. 文段的作者是 ,她是現(xiàn)代> 。我知道她的作品有?>>?>>?>> 。 3分3. 文段中突出肥皂泡輕亮透明的詞語(yǔ)是 2突出肥皂泡柔軟嬌弱的詞語(yǔ)是 2分4. 找出描寫(xiě)肥皂泡美

7、的句子，用 “ 畫(huà)出來(lái)。畫(huà)出一處即可，2分5. “大家都突然低了頭，揉出了眼淚。這句話有兩層含義：第一層是：2第二層是o 2分二課外閱讀。13.5分我的童年是快樂(lè)而又幸福的，那時(shí)候的我和許多的鄉(xiāng)下孩子一樣， 是那么貪玩、淘氣和搗蛋。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇、爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)特別是下河摸魚(yú)，這是我們最喜歡的游戲一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊 時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里。水不深, 只沒(méi)到膝蓋；水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。 我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩只小腳丫拍打著水面，“撲通撲通！水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑。不久，原

8、來(lái)清澈的水已被我們弄得混濁不清，甚至連水底的淤泥 也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在自由自在地游玩的小魚(yú)，就被 迫浮出水面呼吸，而我們呢？ 一看到那些小魚(yú)，就飛快地伸出小手， 迅速地把它們從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶 里，這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒，只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。1 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。2分撲通撲通ABAB式哈哈大笑AABC式2. 寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。1.5分混濁可憐幸福3. 文中的“我們小時(shí)候喜歡做哪些事？其中最喜歡做哪一件事？3短文第一段中的“的作用是;“一空 “顧不上 “爭(zhēng)先恐后寫(xiě)出了孩子們。2 分給短文加上題目：2分用自己的話說(shuō)一說(shuō)孩子們捉魚(yú)的過(guò)程。3分四、習(xí)

9、作展不。30分童年是美好的，童年的伙伴更是親密無(wú)間的。選擇一個(gè)讓你印象最深的伙伴寫(xiě)一寫(xiě)，注意突出他她的主要特征。參考答案:第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷5. (1)有過(guò)那么改過(guò)而不改(3)過(guò)而能改善莫大焉6 .例如：六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的文藝表演活一、1.(1)A yu (2)C di an (3)A xtn B li Gh2. A.列 B. V C.干 D .驕3. 表弟假設(shè)是雙倍撥動(dòng)肥皂嬌小仰望希望墨水蘑菇4. 透透明扯拉扯膽膽小浪浪花葫葫蘆竿竹竿5. 清新清理期望穿越天資難過(guò)6. (1)A (2)B (3)B (4)A7. (1)A (2)D (3)C B8. (1)例如：那一朵朵

10、輕盈潔白的云，像一群穿著白衣服跳舞的姑娘。動(dòng)，有猜謎語(yǔ)大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我喜歡參加猜謎語(yǔ)大賽，因?yàn)槟?學(xué)到許多知識(shí)。三、(一 )1.sh an ch dn sjn2 .冰心散文家詩(shī)人繁星春水寄小讀者3 .輕清透明嬌軟4. 這肥皂泡球面上亂轉(zhuǎn)。5 .肥皂水進(jìn)入眼睛，流出了眼淚肥皂泡破了，心里難過(guò)(二 )1.研究研究 清掃清掃 欣欣向榮 斤斤計(jì)較2 .清澈幸運(yùn)痛苦(2)你一直想去伯伯家喜歡下河摸魚(yú)3 .捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇、爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)。其中最(3)我雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，但我好似有剃頭的天分(4) 例如：不管是小植物還是小動(dòng)物，他都保護(hù)有加，舍不得去傷害二、1.梳妝的鏡子 綠玉帶 立著一只紅蜻蜓2. 溪邊垂釣 江上戲水 林中嬉鬧 快樂(lè)與美好3. 信守教小珍疊花籃的約定 去伯伯家 遵守諾言例如：人而無(wú)信，不知其可也4. 給小沙剃頭的師傅“我 B4 .表示列舉的省略 想摸魚(yú)的迫切心情5 .例如：