全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處

1、全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處 網(wǎng)聯(lián)字201513號(hào)關(guān)于公布2015年秋季學(xué)期全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟同步課堂共享課程相關(guān)信息等事宜的通知全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟八所師范大學(xué)：為做好2015年秋季學(xué)期全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟（以下簡(jiǎn)稱教師網(wǎng)聯(lián)）同步課堂選課的準(zhǔn)備工作，教師網(wǎng)聯(lián)秘書處于七月中旬開始組織八所師范大學(xué)報(bào)送2015年秋季學(xué)期教師網(wǎng)聯(lián)同步課堂共享課程相關(guān)信息。目前，共享課信息報(bào)送工作已經(jīng)完成，經(jīng)教師網(wǎng)聯(lián)秘書處匯總，現(xiàn)將相關(guān)課程信息予以公布（見附件1）。請(qǐng)各校將教師網(wǎng)聯(lián)公布的同步課堂共享課程納入本校學(xué)生的選課計(jì)劃，及時(shí)將外校開設(shè)的共享課程信息在本校教務(wù)系統(tǒng)中予以公布，并組織本校學(xué)生踴躍參與外校共享課程的選

2、課。各校將同步課堂共享課程的選課人數(shù)于2015年9月25日之前報(bào)送至教師網(wǎng)聯(lián)秘書處。請(qǐng)各聽課學(xué)校選派隨堂輔導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)課堂組織；由開課學(xué)校的主講教師與聽課學(xué)校的輔導(dǎo)教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，交流相關(guān)教學(xué)事宜。教師網(wǎng)聯(lián)秘書處聯(lián)系人：果立；聯(lián)系電話電子郵箱：guoli。附件：1.2015年秋季學(xué)期教師網(wǎng)聯(lián)同步課堂共享課程信息全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處 （北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院代章） 2015年9月1日 22015年秋季學(xué)期教師網(wǎng)聯(lián)同步課堂共享課程信息一、2015年秋季學(xué)期教師網(wǎng)聯(lián)同步課堂共享課程信息表開課學(xué)校課程名稱教師姓名教師職稱學(xué)時(shí)學(xué)分授課起止日期上課時(shí)間北京師

3、范大學(xué)犯罪心理實(shí)證趙路講師3022015年10月10日-12月26日周六（8：55-11:40）華東師范大學(xué)學(xué)校安全教育劉桂海教授1812015年10月19日-11月23日周一9-11節(jié)（18:00-20:35）東北師范大學(xué)小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)李 君副教授2012015年10月13日-12月15日周二5-6節(jié)（13:30-15:00）華中師范大學(xué)家庭教育學(xué)吳航副教授1612015年11月3日-12月22日星期二 （16:00-17:40）西南大學(xué)跨界思維趙伶俐教授1812015年10月16日-12月11日周五4-5節(jié)（10：40-12:10）二、2015年秋季學(xué)期教師網(wǎng)聯(lián)同步課堂共享課程簡(jiǎn)介（一

4、）北京師范大學(xué)犯罪心理實(shí)證課程簡(jiǎn)介【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本課程分為基礎(chǔ)理論與實(shí)踐應(yīng)用兩個(gè)部分。理論部分對(duì)犯罪心理學(xué)科的基本概念、原理與規(guī)則進(jìn)行一定的介紹與講解，使同學(xué)們能夠明確犯罪心理的生成機(jī)能以及心理分析的基本技巧。通過本部分學(xué)習(xí)，能夠掌握基本的犯罪心理分析技術(shù)手段與思維方法，對(duì)進(jìn)行犯罪心理分析所應(yīng)具備素質(zhì)與條件能夠有基本的了解與掌握。實(shí)踐部分通過現(xiàn)實(shí)案例研究犯罪人在實(shí)施犯罪行為時(shí)的意志、思想、意圖及反應(yīng)，主要在于通過案例深入研究有關(guān)“是什么心理引導(dǎo)行為人實(shí)施犯罪”，以及“犯罪人實(shí)施犯罪時(shí)的心理及其動(dòng)機(jī)”的問題，包含人犯罪行為實(shí)施前的各種人性、人格特征對(duì)犯罪的影響也包括犯罪其后的反應(yīng)。授課過程中會(huì)不斷

5、加入各種心理素質(zhì)訓(xùn)練，間接提高參與者的心理分析與承受能力。本課程較為燒腦，請(qǐng)選課同學(xué)慎重考慮，并請(qǐng)自備思考工具與降溫設(shè)備?！窘處焾F(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介】趙路，女，法學(xué)博士，現(xiàn)就職于北京師范大學(xué)刑事法律科學(xué)研究院外國(guó)刑法研究所，講師。俄羅斯羅斯托夫商學(xué)院、俄羅斯列寧格勒社會(huì)科學(xué)院訪問學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)槎砹_斯刑事法、外國(guó)刑法、比較刑法、中國(guó)刑法。研究方向涉及法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)科各領(lǐng)域，個(gè)人興趣與愛好較為廣泛。自二零零九年在北京師范大學(xué)開始正式授課以來(lái)，擔(dān)任研究生、本科生與夜大學(xué)生教學(xué)任務(wù)共計(jì)23門次，總計(jì)1210課時(shí)，并于2012年被選舉為北京師范大學(xué)第七屆最受本科生歡迎的十佳教師。迄今為止，共擔(dān)任國(guó)內(nèi)外九家高等

6、院校與研究機(jī)構(gòu)的特聘研究人員，翻譯并出版俄羅斯聯(lián)邦刑事法典、俄羅斯聯(lián)邦刑事訴訟法典、俄羅斯聯(lián)邦刑事執(zhí)行法典、俄羅斯聯(lián)邦檢察機(jī)關(guān)法等多部俄羅斯現(xiàn)行法律與法規(guī)。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十余篇。承擔(dān)最高人民檢察院理論研究所重點(diǎn)課題一項(xiàng)，北京師范大學(xué)自主科研基金項(xiàng)目一項(xiàng)，法學(xué)會(huì)項(xiàng)目一項(xiàng)。【教材及參考書】根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，本課程選用三定偵查法犯罪心理畫像實(shí)證研究、夢(mèng)的解析、犯罪心理學(xué)、動(dòng)機(jī)剖析、辯讀兇手、頂級(jí)懸案犯罪史上的八宗懸案、神探李昌鈺、應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)論等相關(guān)書籍及專業(yè)論文作為主要授課內(nèi)容。（二）華東師范大學(xué)學(xué)校安全教育課程簡(jiǎn)介【內(nèi)容簡(jiǎn)介】通過對(duì)學(xué)校安全狀況以及一系列社會(huì)性案例分析，提高同學(xué)安全知識(shí)

7、教學(xué)能力以及安全管理水平。課程主要內(nèi)容有：1、當(dāng)前學(xué)校安全狀況分析；2、學(xué)?！巴话l(fā)事件”預(yù)防和處理；3、中小學(xué)安全教育方法與教學(xué)內(nèi)容；4、學(xué)校安全管理方法與路徑。【教師團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介】課程主講人：劉桂海，教授，博士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期從事安全教育與管理研究。曾主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、中央組織部項(xiàng)目、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)項(xiàng)目、上海教育科學(xué)研究項(xiàng)目等多項(xiàng)課題研究；主編教材2本 副主編教材3本 發(fā)表論文20多篇；曾獲華東師范大學(xué)青年教師教學(xué)技能比賽 一等獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），“學(xué)生心目中優(yōu)秀教師”?！窘滩募皡⒖紩?、劉桂海：國(guó)防教育（生存技巧），華東師范大學(xué)出版社，2001年。2、約翰.懷特曼：生存手冊(cè)， 華文出版社

8、，1999年。3、劉茂，吳宗之：應(yīng)急救援概論，化學(xué)工業(yè)出版社，2004年。4、謝柏樟：大眾應(yīng)急救護(hù)，農(nóng)村讀物出版社，2003年。5、上海市民防辦：城市災(zāi)害防護(hù)實(shí)用知識(shí)，上?？茖W(xué)普及出版社， 1992年。6、徐德蜀： 安全文化通論，化學(xué)工業(yè)出版社，2004年。（三）東北師范大學(xué)小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)課程簡(jiǎn)介【內(nèi)容簡(jiǎn)介】小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)旨在幫助師范專業(yè)的本科生了解小學(xué)科學(xué)課程的基本性質(zhì)、課程內(nèi)容、主要的教學(xué)方式以及課程發(fā)展和改革的主要?dú)v程。【教師團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介】李 君，東北師范大學(xué)教育學(xué)部，副教授李 娟，東北師范大學(xué)教育學(xué)部，副教授吳睿文，東北師范大學(xué)附屬小學(xué)，科學(xué)教師，小教高級(jí)遲艷波，東北師范大學(xué)附屬小

9、學(xué)，科學(xué)教師，小教一級(jí)【教材及參考書】1.小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué).張紅霞主編.高等教育出版社,20042 .小學(xué)科學(xué)教育概論.陳華彬,梁玲 編著.高等教育出版社,20033. 科學(xué)（36年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中華人民共和國(guó)教育部制訂,20014. 小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例專題研究. 喻伯軍主編.浙江大學(xué)出版社，2005 5 .劉默耕.劉默耕小學(xué)自然課改革探索M. 武漢:湖北教育出版社，1998.6. 蘭本達(dá)等.小學(xué)科學(xué)教育的“探究-研討”教學(xué)法M.北京:人民教育出版社，1984.7.國(guó)際科學(xué)教育導(dǎo)論 .丁邦平,陜西教育出版社,20028.知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革 .石中英, 教育科學(xué)出版社,20059.科學(xué)、

10、課程與通識(shí)教育施瓦布選集.郭元祥、喬翠蘭主譯，中國(guó)輕工業(yè)出版社，200810.11.12.13.14.（四）華中師范大學(xué)家庭教育學(xué)課程簡(jiǎn)介【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本課程主要內(nèi)容包括：1、明確家庭、家庭教育、親職教育與家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵。2、了解我國(guó)家庭教育的發(fā)展歷史，明確其中的精華與糟粕。3、熟悉實(shí)施家庭教育的基本原則。4、掌握家庭教育的具體方法與策略。5、把握不同年齡階段兒童的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地展開家庭教育。6、熟悉家庭教育指導(dǎo)的基本原則及應(yīng)注意的事項(xiàng)?！窘處熀?jiǎn)介】吳航，女，1974年10月生，浙江嵊州人。1991年考入華中師范大學(xué)，先后獲教育學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。2003-2004年在德國(guó)萊比錫大

11、學(xué)教育學(xué)院做訪問學(xué)者，現(xiàn)任華中師范大學(xué)教育學(xué)院副教授、學(xué)前教育系主任，兼任湖北省學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事。主要從事學(xué)前教育、家庭教育的教學(xué)與研究工作，出版著作家庭教育學(xué)基礎(chǔ)、游戲活動(dòng)與兒童教育，參編著作和大學(xué)教材教育學(xué)（第六版）、幼兒園健康教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)，在教育研究與實(shí)驗(yàn)、學(xué)前教育研究等雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇?！窘滩募皡⒖紩拷滩模簠呛剑杭彝ソ逃龑W(xué)基礎(chǔ)，華中師范大學(xué)出版社2010年版參考書：1、黃乃毓：家庭教育，臺(tái)北五南圖書出版公司1999年版2、鄧佐君：家庭教育學(xué)，福建教育出版社2007年版3、【美】阿黛爾·法伯等著，安燕玲譯：如何說孩子才會(huì)聽  怎么聽孩子才肯說，中央

12、編譯出版社2007年版（五）西南大學(xué)跨界思維課程簡(jiǎn)介【內(nèi)容簡(jiǎn)介】跨界思維基于2012年12月西南大學(xué)上線的國(guó)家級(jí)精品視頻公開課，在逐層揭示了跨界思維的三大基本原理,揭示了以系統(tǒng)中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)為基本點(diǎn)（視點(diǎn)），根據(jù)視點(diǎn)本質(zhì)及其本質(zhì)特征，邏輯串聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)（本體跨界）和系統(tǒng)外（超本體跨界）事物和知識(shí)的跨概念、跨單元、跨學(xué)科的視點(diǎn)結(jié)構(gòu)綜合思維方式基礎(chǔ)上，本次面對(duì)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟課堂，將在原有基礎(chǔ)上，增加跨界思維與中小學(xué)教學(xué)改革、跨界藝術(shù)教育、跨界思維訓(xùn)練工具等內(nèi)容，展現(xiàn)跨界思維理論邏輯與教學(xué)實(shí)踐的張力，為6所師大的免費(fèi)師范生提供跨界與綜合教學(xué)的思維視野與教學(xué)訓(xùn)練方法?！窘處焾F(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介】本課程團(tuán)隊(duì)是課程負(fù)

13、責(zé)人趙伶俐教授帶領(lǐng)的中青年博士生教師團(tuán)隊(duì)。主要由其畢業(yè)的美學(xué)專業(yè)（審美心理與美育方向）碩、博士研究生，基礎(chǔ)心理學(xué)、高等教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)或在讀的博士生構(gòu)成的核心團(tuán)隊(duì)。核心課程團(tuán)隊(duì)成員年齡在43.1歲，基于趙伶俐教授的“跨界思維”，已在不同領(lǐng)域研究、踐行可能的跨界教學(xué)。團(tuán)隊(duì)成員基本情況如下：教師姓名 所在單位課程任務(wù)職 稱 個(gè)人教學(xué)簡(jiǎn)介趙伶俐西南大學(xué)教育學(xué)部課程負(fù)責(zé)人與教學(xué) 教 授西南大學(xué)高等教育研究所副所長(zhǎng)，文學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士、普通心理學(xué)博士。曾憲梓教育基金全國(guó)高校優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)獲得者，重慶市名師。國(guó)家精品課程、全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟課程課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)負(fù)責(zé)人。高等教育學(xué)、職業(yè)教育學(xué)方向碩、博士

14、研究生導(dǎo)師?；A(chǔ)心理學(xué)“審美認(rèn)知方向”、美學(xué)“審美心理與美育”方向博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域：高等教育學(xué)、教師教育、心理學(xué)、美學(xué)。主要講授本專題的跨界思路理論部分內(nèi)容。李雪垠西南大學(xué)教育學(xué)部課程管理與教學(xué)講師西南大學(xué)教育學(xué)部講師，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)學(xué)士、教育學(xué)碩士、美學(xué)博士。國(guó)內(nèi)首位審美心理與美育研究方向畢業(yè)的博士研究生，國(guó)際美學(xué)學(xué)會(huì)成員，重慶市美育專業(yè)委員會(huì)成員。2010年至今，參與國(guó)家精品課程課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)建設(shè)，并講授其中部分內(nèi)容，同時(shí)為學(xué)校免費(fèi)師范生開設(shè)跨界思維網(wǎng)絡(luò)欣賞課程、教育概論、教師美學(xué)、等課程內(nèi)容。獲得西南大學(xué)教育學(xué)部青年教師第8屆、第9屆課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，第9屆西南大學(xué)青年教師課堂

15、教學(xué)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。將主要負(fù)責(zé)本課程教學(xué)管理工作，并講授本課程中的中小學(xué)跨界教學(xué)訓(xùn)練專題。 馬 濤西南大學(xué)法學(xué)院課程教學(xué)講師西南大學(xué)法學(xué)院講師，西南大學(xué)教育學(xué)部高等教育學(xué)專業(yè)博士研究生。2005年至今一直承擔(dān)本科生專業(yè)必修課和專業(yè)選修課的教學(xué)任務(wù)。參與跨界思維網(wǎng)絡(luò)視頻課程建設(shè)。在第六屆、第七屆西南大學(xué)教師課堂教學(xué)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和最佳口才獎(jiǎng)。將主要講授本課程中的法學(xué)、思政跨界教學(xué)與訓(xùn)練專題。 丁月華重慶師范大學(xué)美術(shù)與服裝學(xué)院課程教學(xué)副教授西南大學(xué)心理學(xué)院審美認(rèn)知方向畢業(yè)博士研究生。在重慶師范大學(xué)美術(shù)與服裝學(xué)院，近10年來(lái)進(jìn)行藝術(shù)跨界理論研究，近年來(lái)教學(xué)研究主要集中在設(shè)計(jì)心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)基礎(chǔ)

16、、設(shè)計(jì)方法論等。將主要進(jìn)行此課程中的藝術(shù)跨界教學(xué)專題講授。李良炎重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程教學(xué)副教授重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)博士，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士生導(dǎo)師。主要研究方向計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。近年來(lái)主講課程自然語(yǔ)言處理、語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)等。將主要講授本課程跨界思維與知識(shí)管理工具專題課程內(nèi)容。 溫忠義重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 課程教學(xué)講 師重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，為西南大學(xué)教育學(xué)部在讀教育博士研究生。進(jìn)行多年大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，博士論文研究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生思維發(fā)展。將主要講授本課程中的大學(xué)英語(yǔ)跨界教學(xué)與訓(xùn)練專題?！窘滩募皡⒖紩?課程推薦參考書目：1. 趙伶俐.思維與研究方法，西南大學(xué)教育學(xué)部研究生