汽車底盤構(gòu)造與拆裝教案

1、汽車底盤構(gòu)造與拆裝教案（2015 2016 學(xué)年第 2 學(xué)期）適用 汽車制造與裝配 專業(yè)院系（部）_汽車工程系_ 班 級_2014級汽車制造與裝配專業(yè)_ 教 師_張相坤_教案首頁本次課標(biāo)題：說課 汽車底盤簡介授課日期2.29授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JA302課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1. 能夠了解本學(xué)期所學(xué)底盤的主要內(nèi)容2.能夠說出底盤的主要組成部分1. 掌握底盤的主要組成部分2. 適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生對新的學(xué)習(xí)方法有一個適應(yīng)過程教學(xué)任務(wù)汽車底盤的主要組成汽車底盤的主要作用重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：適應(yīng)本學(xué)期新的學(xué)習(xí)方法難點(diǎn)：對本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解 作業(yè)或考核分組討

2、論怎樣學(xué)好底盤課程參考資料校本教材注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目1 汽車底盤維修基本知識 任務(wù)1 常用維修工具和設(shè)備認(rèn)識授課日期3.1授課班級14汽制上課地點(diǎn)D510課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確說出汽車維修中的常用工具的名稱2.能夠使用常用的維修工具1、掌握汽車維修常用工具正確的使用方法 2、掌握常用工具在使用中的注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生剛剛接觸專業(yè)課，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐學(xué)習(xí)，對汽車工具和設(shè)備有一定的認(rèn)識，但對這些工具設(shè)備的正確使用掌握不夠準(zhǔn)確并且缺乏深刻了解。授課過程中應(yīng)該著重講解工具的正確使用方法，并做正確演示，糾正學(xué)生原來的錯誤習(xí)慣

3、。教學(xué)任務(wù)使學(xué)生掌握常用維修工具的正確使用方法使學(xué)生對常用工具的有一個充分認(rèn)知重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：常用維修工具的名稱和用途難點(diǎn)：常用維修工具的正確使用作業(yè)或考核相互提問常用的維修工具，看看誰記得最多！參考資料校本教材注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 序號步 驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間分配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1教學(xué)視頻教學(xué)課件上傳視頻、課件、作業(yè)、測試題觀看視頻10檢查在線時長，超過15分20分2練習(xí)、測試常用的維修工具有哪些？上傳作業(yè)、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)習(xí)結(jié)果10選擇題與判斷題，每題2分20分5在線答疑為什么螺絲刀不能作為撬杠使用？回答學(xué)

4、生的問題提出問題、回答問題20每提出1個問題或回答1個問題得10分課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1根據(jù)學(xué)生在線學(xué)生總結(jié)常用維修工具的正確使用分析和答疑學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的疑慮進(jìn)行思考和提問10對積極發(fā)言，提出有效問題的同學(xué)加10分2分配任務(wù)分組提問引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況10小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分103分配任務(wù)分組討論引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況30小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分204作業(yè)布置說出汽車底盤維修常用的工具布置與總結(jié)記錄55預(yù)習(xí)內(nèi)容布置舉升器的正確使用和注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)方法思考5課后：反思總結(jié)及拓展提升

5、教與學(xué)環(huán)節(jié)1反思總結(jié)總結(jié)本課內(nèi)容，按時完成在線課后作業(yè)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理布置課后作業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，融會貫通并完成作業(yè)20作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)2拓展提升通過在線討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，互相討論，鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)建在線討論區(qū)，并對典型問題作出回答在線討論交流學(xué)習(xí)心得10認(rèn)定精華帖數(shù)量教學(xué)內(nèi)容1.在線學(xué)習(xí)點(diǎn)評點(diǎn)評學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，包括在線視頻觀看情況、在線時長和在線測試等，通過在線測試的情況掌握學(xué)生對本任務(wù)的學(xué)習(xí)情況，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。2.導(dǎo)入向?qū)W生展示常見的汽車檢修項(xiàng)目，并要求學(xué)生找出這些檢修項(xiàng)目中所使用的工具及這些工具的作用。3.相關(guān)知識點(diǎn)一、通用工具通用工具有手錘、起子、鉗子、扳手等。（一） 手錘鐵錘

6、：提供大的敲擊力。橡皮錘，主要目的是保護(hù)被敲擊部件，但是不適合敲擊間隙表面。（二） 起子起子（又稱螺絲刀、改錐），是用來擰緊或旋松帶槽螺釘?shù)墓ぞ?。分為一字和十字。注意：無論何種起子，應(yīng)嚴(yán)格禁止當(dāng)做鏨子或撬棍使用。（三） 鉗子鉗子種類很多，汽車修理常用鋰魚鉗和尖嘴鉗兩種。1.鯉魚鉗用手夾持扁的或圓柱形零件，帶刃口的可以切斷金屬。注意：不能用鉗子擰轉(zhuǎn)螺栓或螺母；不能當(dāng)撬棍；不能當(dāng)錘子。2.尖嘴鉗用于在狹小地方夾持零件。（四） 扳手用于折裝有棱角的螺栓和螺母。汽車修理常用的有開口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活絡(luò)扳手、扭力扳手、管子扳手和特種扳手。1.開口扳手（呆扳手）：開口寬度624毫米范圍內(nèi)有6件、

7、8件兩種。適用于拆裝一般標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的螺栓和螺母。2.梅花扳手適用于折裝527毫米范圍的螺栓或螺母，每套梅花扳手有6件和8件兩種。梅花扳手兩端似套筒，有12個角，工作時不易滑脫。3.套筒扳手每套有13件、17件、24件三種。適用于折裝某些螺栓和螺母由于位置所限，普通扳手不能工作的地方。折裝螺栓或螺母時，可根據(jù)需要選用不同的套筒和手柄。4.活扳手活扳手的開度可以自由調(diào)節(jié)，其應(yīng)用范圍也較廣。5.扭力扳手用以配合套筒按規(guī)定力矩擰緊螺栓或螺母。在汽車修理中扭力扳手是不可缺少的，如氣缸蓋螺栓、曲軸軸承螺栓等的緊固都須使用扭力扳手。6特種扳手又稱棘輪扳手或快速扳手，應(yīng)配合套筒扳手使用，使用時摁住頂部彈銷并套上

8、套頭（套筒扳手）。一般用于螺栓或螺母在狹窄的地方擰緊或拆卸，它可以不變更扳手角度就能折卸或裝配螺栓或螺母。二、 專用設(shè)備及工具汽車底盤修理中可能用到的專用設(shè)備及工具包括黃油槍、千斤頂?shù)?。（一?黃油槍黃油槍一般用于底盤各部件潤滑脂的添加。（二） 千斤頂千斤頂有螺旋千斤項(xiàng)、液壓千斤頂和液壓舉升器。汽車常用液壓千斤頂斤頂?shù)呐e升力為3噸、5噸、8噸等。在松軟路面上使用時，應(yīng)在千斤頂?shù)紫录訅|木；舉升時，千斤頂應(yīng)與重物垂直對正；千斤項(xiàng)未支牢前及回落時，禁止在車下工作。使用千斤頂時，先把開關(guān)擰緊，放好千斤頂，對正被頂部位，壓動手柄，就將重物頂起。當(dāng)落下千斤頂時，將開關(guān)慢慢旋開，重物就逐漸下降。4.課堂任務(wù)

9、發(fā)布課堂任務(wù)，讓學(xué)生分組完成。5.總結(jié)完成課堂任務(wù)后，每個小組選出代表展示，請同學(xué)們點(diǎn)評。教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目1 汽車底盤維修基本知識 任務(wù)2 車輛的舉升和支撐授課日期3.3授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JA304課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠說出常用的幾種舉升器的名稱2.能夠描述舉升器使用中的注意事項(xiàng) 1、掌握舉升器的種類 2、掌握舉升器的使用注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生對舉升器接觸不多，對注意事項(xiàng)理解有點(diǎn)困難。教學(xué)任務(wù)常用舉升器的認(rèn)識舉升器的正確使用重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：車輛支撐點(diǎn)的選擇難點(diǎn)：舉升器的正確使用作業(yè)或考核怎樣選擇車輛的支撐點(diǎn)？（討論題）參考資料校本教材注：表格內(nèi)容

10、統(tǒng)一用5號宋體填寫。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 序號步 驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間分配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1教學(xué)視頻教學(xué)課件上傳視頻、課件、作業(yè)、測試題觀看視頻10檢查在線時長，超過15分20分2練習(xí)、測試常見的舉升器分類上傳作業(yè)、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)習(xí)結(jié)果10選擇題與判斷題，每題2分20分5在線答疑正確選擇車輛的支撐點(diǎn)回答學(xué)生的問題提出問題、回答問題20每提出1個問題或回答1個問題得10分課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1根據(jù)學(xué)生在線學(xué)生總結(jié)舉升器的正確使用分析和答疑學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的疑慮進(jìn)行思考和提問10對積極發(fā)言，提出有效問題的同學(xué)加10分2

11、分配任務(wù)分組提問引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況10小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分103分配任務(wù)分組討論引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況30小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分204作業(yè)布置怎樣選擇車輛的支撐點(diǎn)？（討論題）布置與總結(jié)記錄55預(yù)習(xí)內(nèi)容布置傳動系統(tǒng)的組成和作用學(xué)習(xí)方法思考5課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1234教學(xué)內(nèi)容1.在線學(xué)習(xí)點(diǎn)評點(diǎn)評學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，包括在線視頻觀看情況、在線時長和在線測試等，通過在線測試的情況掌握學(xué)生對本任務(wù)的學(xué)習(xí)情況，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。2.導(dǎo)入向?qū)W生展示常見的汽車底盤檢修項(xiàng)目，并要求學(xué)生觀察汽車舉升過程中使用

12、的舉升機(jī)，并指出這些舉升機(jī)的特點(diǎn)。3.相關(guān)知識點(diǎn)一、雙柱舉升機(jī)雙柱舉升機(jī)是目前汽修行業(yè)中應(yīng)用比較廣泛的一種舉升設(shè)備，其外觀如下圖所示。（一）操作注意事項(xiàng)及流程1.操作注意事項(xiàng)舉升臂應(yīng)盡量縮到最小長度，舉升膠墊應(yīng)放在車輛推薦舉升部位下面的中部，并調(diào)節(jié)舉升膠墊以便均勻接觸。2. 操作流程檢查并重新擰緊地腳螺釘。用噴霧潤滑劑潤滑鏈條/纜索。檢查所有的鏈條、連接器、螺栓和銷，確?？煽坷喂獭Ｄ繙y檢查所有的液壓油管路可能出現(xiàn)的磨損情況。檢查立柱內(nèi)側(cè)的滑塊運(yùn)動是否正確潤滑，及時補(bǔ)充高質(zhì)量的重潤滑油脂。注意：所有地腳螺釘都應(yīng)該完全擰緊，如果有螺釘因故不起作用的話，舉升機(jī)應(yīng)暫停使用，直至重新更換螺栓為止。2.每

13、六個月進(jìn)行：對所有運(yùn)動部件可能發(fā)生的磨損進(jìn)行目測檢查。檢查所有滑輪的潤滑情況。如果滑輪在升降期間出現(xiàn)拖動現(xiàn)象，則要對輪軸添加適量潤滑油。檢查并調(diào)節(jié)平衡纜索的張力，以確保提升機(jī)的水平升降。檢查柱體的垂直度。注意：各個立柱內(nèi)角應(yīng)用重潤滑油潤滑，以便將滑塊的摩擦減少到最低限度，以保證提升機(jī)的平滑、均勻提升。二、四柱舉升機(jī)隨著我國汽車維修行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，四柱舉升機(jī)的需求量也大大增加，其結(jié)構(gòu)及外觀如下圖所示。（一）使用方法及注意事項(xiàng)1.每次使用前必須：按本說明書對有關(guān)部位進(jìn)行日常檢查。檢查液壓油油箱的油位是否正常。2.每次使用前必須按下述程序進(jìn)行進(jìn)行空載試車 接通電源開關(guān)。按上升按鈕，工作平臺應(yīng)能正常上

14、升。松開按鈕，工作平臺應(yīng)能可靠停止。上升到一定高度后停止，將工作平臺掛鉤掛上，此時四個掛鉤必須能可靠地掛在立柱內(nèi)的掛板上。轉(zhuǎn)動換向閥供氣時，四個掛鉤應(yīng)能完全脫離掛板。按下降按鈕，工作平臺應(yīng)以正常速度下降，松開下降按鈕，工作平臺應(yīng)能可靠停止。在上述過作程中，機(jī)器應(yīng)無異常噪聲及其它不正?，F(xiàn)象。3.舉升機(jī)的負(fù)載作業(yè)將汽車駛上工作平臺后，拉緊剎車手閘，駕駛員撤離工作平臺。將防滑支座可靠地墊在汽車輪胎的前后方。不供氣狀態(tài)下，按上升按鈕，將工作平臺升至所需的高度。點(diǎn)動下降按鈕，使四個掛鉤均可靠地支承在掛板上，此時方可進(jìn)入工作區(qū)進(jìn)行維修或調(diào)整作業(yè)。修理或調(diào)整工作完畢后，點(diǎn)動上升按鈕，將換向閥轉(zhuǎn)至供氣位置，使

15、四個掛鉤脫離掛板，按下降按鈕，工作平臺下降。工作平臺降至下極限位置時，撤去防滑支座，將汽車駛離工作平臺。4.使用注意事項(xiàng)應(yīng)設(shè)專人操作、保養(yǎng)、維修舉升機(jī)設(shè)備，禁止無操作資格的人員擅自開動舉升機(jī)。汽車停放的位置應(yīng)使其重心接近工作平臺的重心。嚴(yán)禁超載運(yùn)行。工作平臺升降過程中，任何人員不得滯留于工作平臺上或工作平臺下面。禁止舉升機(jī)在故障情況下運(yùn)行。只有在確定四個安全掛鉤掛上后，人員方可進(jìn)入工作區(qū)。在工作平臺停留的汽車必須拉緊手閘及墊好防滑支座。舉升機(jī)不使用時應(yīng)下降至最低位置，并切斷電源。舉升機(jī)使用一段時間后，鋼絲繩會被不同程度的拉長，以致引起工作平臺不平及四個掛鉤不能同步掛上。此時應(yīng)及時調(diào)整鋼絲繩的長

16、度。應(yīng)嚴(yán)格按說明書對機(jī)器進(jìn)行保養(yǎng)及檢修。5.設(shè)備的檢修及維護(hù)（1）鋼絲繩日常檢查：應(yīng)每天進(jìn)行一次，檢查鋼絲繩的固定處以及鋼絲繩的可見部位。定期檢查：每周至少一次，由主管人員進(jìn)行。檢查繩的全長：繩的固定部位；繩繞過滑輪的部位；繩端固定裝置；繩與其固定裝置的滑動情況；繩的斷絲及腐蝕情況。（2）液壓箱液壓箱油位：應(yīng)通過油標(biāo)檢查油位，油位低于油標(biāo)時應(yīng)及時加入30號液壓油。加油時，可將油箱油塞卸下，通過油窗加油，油位應(yīng)在工作平臺處于最低位置時檢查。液壓油的更換：設(shè)備啟用三個月后換一次，以后每年換油一次，換油時，先將油箱清洗干凈后再注入30號液壓油。安全閥的設(shè)定壓力：每年檢查一次，可將油箱閥座上的螺塞擰下

17、，裝上壓力表觀察，調(diào)整好后將安全閥鎖緊。鋼絲繩長度的調(diào)整：設(shè)備啟用一個月后檢查一次，以后每季度檢查一次，調(diào)整好后應(yīng)將調(diào)整螺母鎖緊。當(dāng)工作臺處于最低位置時，4個立柱內(nèi)的鋼絲繩必須拉緊。4個安全掛鉤應(yīng)同步地掛入掛板的方孔內(nèi)。4.課堂任務(wù)發(fā)布課堂任務(wù)，讓學(xué)生分組完成。課堂任務(wù)：播放舉升機(jī)使用視頻，讓學(xué)生找出使用過程中的錯誤之處。5.總結(jié)完成課堂任務(wù)后，每個小組選出代表展示，請同學(xué)們點(diǎn)評。 教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目2 離合器檢修 任務(wù)1 離合器踏板的檢查與調(diào)整授課日期3.4授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JD503課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠說出傳動系統(tǒng)的基本組成2.能夠說出離合器踏板

18、的自由行程1、掌握傳動系統(tǒng)的基本組成2、掌握離合器的作用和組成3、掌握離合器踏板的自由行程 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生可能對離合器踏板自由行程的理解和測量不夠深入教學(xué)任務(wù)傳動系統(tǒng)的組成離合器的組成和作用離合器踏板自由行程的測量和調(diào)整重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：離合器踏板自由行程的測量和調(diào)整難點(diǎn)：傳動系統(tǒng)的作用 作業(yè)或考核常用車型的離合器自由行程的調(diào)整參考資料校本教材注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 序號步 驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間分配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1教學(xué)視頻教學(xué)課件上傳視頻、課件、作業(yè)、測試題觀看視頻10檢查在線時長，超過15分20分2練習(xí)、測試傳動

19、系統(tǒng)有哪幾部分組成上傳作業(yè)、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)習(xí)結(jié)果10選擇題與判斷題，每題2分20分5在線答疑為什么要有自由行程？回答學(xué)生的問題提出問題、回答問題20每提出1個問題或回答1個問題得10分課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1根據(jù)學(xué)生在線學(xué)生總結(jié)自由行程的測量和調(diào)整分析和答疑學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的疑慮進(jìn)行思考和提問10對積極發(fā)言，提出有效問題的同學(xué)加10分2分配任務(wù)分組提問引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況10小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分103分配任務(wù)分組討論引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況30小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分204作業(yè)

20、布置簡述離合器自由行程的測量和調(diào)整步驟布置與總結(jié)記錄55預(yù)習(xí)內(nèi)容布置離合器主動盤和從動盤的檢修學(xué)習(xí)方法思考5課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1234教學(xué)內(nèi)容1.在線學(xué)習(xí)點(diǎn)評點(diǎn)評學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，包括在線視頻觀看情況、在線時長和在線測試等，通過在線測試的情況掌握學(xué)生對本任務(wù)的學(xué)習(xí)情況，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。2.導(dǎo)入一輛桑塔納轎車，在行駛了五萬公里后，發(fā)現(xiàn)離合器雖然已經(jīng)踩到了最底，但是在摘掛檔時經(jīng)常出現(xiàn)困難現(xiàn)象，并且故障現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。3. 案例分析：根據(jù)故障現(xiàn)象，考慮是離合器操縱機(jī)構(gòu)出現(xiàn)故障，應(yīng)對離合器各組成部分進(jìn)行檢測和維修。下面首先學(xué)習(xí)離合器的功用、工作要求及組成。4. 相關(guān)知識點(diǎn)一、離合器的功

21、用及工作要求（一）離合器的功用1實(shí)現(xiàn)發(fā)動機(jī)與底盤傳動系統(tǒng)逐漸接合，保證汽車平穩(wěn)起步2. 必要時暫時切斷發(fā)動機(jī)的動力傳輸，保證變速器換檔平順3. 限制所傳遞的最大轉(zhuǎn)矩，防止傳動系統(tǒng)過載（二）離合器的工作要求根據(jù)離合器的功用，它應(yīng)滿足下列工作要求：接合時平順柔和，保證汽車平穩(wěn)起步，減少沖擊。可靠傳遞發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)矩的同時又能防止傳動系過載。分離時應(yīng)迅速徹底，保證變速器換檔平順和發(fā)動機(jī)起動順利。旋轉(zhuǎn)部分的平衡性好，且從動部分的轉(zhuǎn)動慣量小。具有良好的通風(fēng)散熱能力，防止離合器溫度過高。操縱輕便，以減輕駕駛員的疲勞。2、 離合器的組成3、 檢查離合器踏板（1） 離合器踏板故障現(xiàn)象（2） 檢查離合器踏板高度（3）

22、 檢查離合器踏板自由行程2、 調(diào)整離合器踏板（1） 調(diào)整離合器踏板高度（2） 調(diào)整離合器踏板自由行程4. 故障排除：根據(jù)分析，初步判定該故障屬于離合器操縱機(jī)構(gòu)出現(xiàn)故障，需對離合器踏板高度及自由行程進(jìn)行檢查。經(jīng)測定，該車離合器自由行程為35mm，超出了車輛自由行程規(guī)定值，進(jìn)行調(diào)整后故障排除。5. 課堂任務(wù)發(fā)布課堂任務(wù)，讓學(xué)生分組完成。6. 總結(jié)完成課堂任務(wù)后，每個小組選出代表展示，請同學(xué)們點(diǎn)評。 教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目2 離合器檢修 任務(wù)2 離合器油液的添加與放氣授課日期3.7授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JA302課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確找出離合器放氣的位置2.能夠

23、給車輛添加離合器油液1、掌握汽車離合器放氣的順序和方法 2、掌握 離合器放氣時的注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生可能對工具的正確使用掌握不夠準(zhǔn)確教學(xué)任務(wù)放氣點(diǎn)的確定正確的放氣及安全操作重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：離合器油液的添加和放氣難點(diǎn)：放氣時的注意事項(xiàng)作業(yè)或考核課堂隨機(jī)提問！參考資料校本教材注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 序號步 驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間分配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1教學(xué)視頻教學(xué)課件上傳視頻、課件、作業(yè)、測試題觀看視頻10檢查在線時長，超過15分20分2練習(xí)、測試為什么離合器要添加油液的？上傳作業(yè)、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)習(xí)結(jié)果10選擇

24、題與判斷題，每題2分20分5在線答疑添加時的安全操作回答學(xué)生的問題提出問題、回答問題20每提出1個問題或回答1個問題得10分課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1根據(jù)學(xué)生在線學(xué)生總結(jié)添加油液的步驟分析和答疑學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的疑慮進(jìn)行思考和提問10對積極發(fā)言，提出有效問題的同學(xué)加10分2分配任務(wù)分組提問引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況10小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分103分配任務(wù)分組討論引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況30小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分204作業(yè)布置敘述油液添加的步驟和注意事項(xiàng)布置與總結(jié)記錄55預(yù)習(xí)內(nèi)容布置常說的離合器

25、“三件套”是什么？學(xué)習(xí)方法思考5課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1234教學(xué)內(nèi)容1.在線學(xué)習(xí)點(diǎn)評點(diǎn)評學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，包括在線視頻觀看情況、在線時長和在線測試等，通過在線測試的情況掌握學(xué)生對本任務(wù)的學(xué)習(xí)情況，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。2.導(dǎo)入 一輛桑塔納2000型轎車，在行駛一段時間后，發(fā)現(xiàn)摘掛檔出現(xiàn)不順暢，維修技師通過檢查，發(fā)現(xiàn)離合器踏板自由行程正常，離合器從動盤和主動盤也沒有出現(xiàn)過量的磨損，先后幾次維修，雖有好轉(zhuǎn)，但是故障一直沒有完全排除。 3.故障分析：根據(jù)客戶的描述，造成該故障的常見原因已經(jīng)基本排除，本著先易后難的原則，應(yīng)先該車的離合器分離狀況，發(fā)現(xiàn)該車離合器主、從動盤分離良好，但是在深入的檢

26、查中，發(fā)現(xiàn)離合器的分離和結(jié)合緩慢，很可能是離合器液壓式操縱機(jī)構(gòu)出現(xiàn)故障。桑塔納2000GSi型轎車采用液壓式操縱機(jī)構(gòu)，液壓式操縱機(jī)構(gòu)主要由主缸、工作缸及管路組成。通過進(jìn)一步的仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)該車的離合器油液從來沒有更換過，油液已經(jīng)失效，也存在缺少油液的現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行油液的更換和添加。4.相關(guān)知識點(diǎn)一、離合器油液的添加1.徹底擦除儲液罐加注口蓋周圍的污垢2.旋下離合器儲液罐加注口蓋3.用同型號的離合器油液將儲液罐加注到最高標(biāo)記處4.將儲油罐加注口蓋重新蓋好并旋緊二、離合器油液的放氣1.用千斤頂頂起汽車，并用支架將汽車固定。檢查儲液罐中液面高度應(yīng)位于最高刻線，且在排氣過程中保證液面始終保持在該位置。2

27、.將打氣管接于儲液堆頂部的氣管接頭上，擰緊儲液罐蓋。3.取下工作缸排氣閥上的護(hù)罩，安好排氣軟管，軟管的另一端插人液壓油收集容器內(nèi)。4.用打氣筒不間斷地打氣，同時旋松工作缸排氣閥，利用壓縮空氣的壓力迫使油管、主缸、工作缸內(nèi)油液和滲人的空氣一同排出，直至所排出的油液中不含氣泡時為止，然后擰緊排氣閥。5.排凈空氣后，檢查儲液罐液壓油油面高度，必要時添加。6.檢查離合器液壓傳動系統(tǒng)的技術(shù)狀況。要求踏下離合器踏板時，堅(jiān)實(shí)有力，反應(yīng)靈敏且離合器分離徹底，松開離合器踏板時，踏板完全回位，離合器能完全結(jié)合。5.故障排除：該車輛由于長時間未進(jìn)行離合器油液的補(bǔ)充和更換，導(dǎo)致離合器油液變質(zhì)并缺失，更換新的離合器油液

28、后，故障排除。6.課堂任務(wù)發(fā)布課堂任務(wù)，讓學(xué)生分組完成。7.總結(jié)完成課堂任務(wù)后，每個小組選出代表展示，請同學(xué)們點(diǎn)評。 教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目2 離合器檢修 任務(wù)3 離合器分離軸承、壓盤和從動盤的檢修授課日期3.8授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JD510課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確說出離合器分離軸承的作用2.能夠判斷離合器分離軸承的優(yōu)劣1、掌握離合器分離軸承的更換方法 2、掌握更換時的注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生可能對工具的正確使用掌握不夠準(zhǔn)確教學(xué)任務(wù)離合器分離軸承的損壞特征離合器分離軸承的更換重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：離合器分離軸承的更換難點(diǎn)：分離軸承損壞的判定作業(yè)或考核簡述離合器

29、分離和結(jié)合的過程參考資料校本教材注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 序號步 驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間分配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1教學(xué)視頻教學(xué)課件上傳視頻、課件、作業(yè)、測試題觀看視頻10檢查在線時長，超過15分20分2練習(xí)、測試離合器分離和結(jié)合的過程描述上傳作業(yè)、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)習(xí)結(jié)果10選擇題與判斷題，每題2分20分5在線答疑分離軸承損壞的特征回答學(xué)生的問題提出問題、回答問題20每提出1個問題或回答1個問題得10分課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1根據(jù)學(xué)生在線學(xué)生總結(jié)離合器分離軸承損壞時的具體表現(xiàn)分析和答疑學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況學(xué)生對在線學(xué)

30、習(xí)的疑慮進(jìn)行思考和提問10對積極發(fā)言，提出有效問題的同學(xué)加10分2分配任務(wù)分組提問引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況10小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分103分配任務(wù)分組討論引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況30小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分204作業(yè)布置簡述離合器分離和結(jié)合的過程布置與總結(jié)記錄55預(yù)習(xí)內(nèi)容布置離合器從動盤和主動盤的檢修學(xué)習(xí)方法思考5課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1234教學(xué)內(nèi)容1.在線學(xué)習(xí)點(diǎn)評點(diǎn)評學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，包括在線視頻觀看情況、在線時長和在線測試等，通過在線測試的情況掌握學(xué)生對本任務(wù)的學(xué)習(xí)情況，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。2.導(dǎo)入

31、 一輛桑塔納轎車行駛中底盤出現(xiàn)異響，司機(jī)反映，加速或油門不動時一切正常，但在收油門滑行或發(fā)動機(jī)制動期間，便發(fā)出“咯啦，咯啦”的撞擊聲。 3.故障分析：根據(jù)故障現(xiàn)象，初步判斷為分離軸承有磨損，但如果只是分離軸承磨損，那么它所發(fā)生的噪音應(yīng)出現(xiàn)踩下離合器踏板階段，不可能在行駛中收油門時才產(chǎn)生，因此不能簡單地修復(fù)分離軸承了事，需仔細(xì)對離合器分離軸承、壓盤和從動盤進(jìn)行全面檢修。4.相關(guān)知識點(diǎn)一、離合器分離軸承的檢修1. 分離叉軸的更換2. 分離軸承的更換二、從動盤的檢修1.目視檢查，看從動盤摩擦片是否有裂紋、鉚釘外露、減振器彈簧斷裂等情況，如果有則更換從動盤。2.檢查從動盤的端面圓跳動。在距從動盤外邊緣

32、2.5mm處測量，離合器從動盤最大端面圓跳動為0.4mm。3. 檢查從動盤摩擦片的磨損程度。摩擦片的磨損程度可用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測量。鉚釘頭埋入深度應(yīng)不小于0.20mm。三、壓盤檢查根據(jù)工作要求，離合器壓盤平面度不應(yīng)超過0.2mm，在維修離合器時應(yīng)對其進(jìn)行檢查。檢查方法是用鋼直尺壓在壓盤上，然后用塞尺測量5.故障排除：在檢修分離軸承后，又對離合器片進(jìn)行了檢查，根據(jù)鉚釘目前的磨損深度，確定可以繼續(xù)使用，但仔細(xì)觀察，發(fā)動從動盤鋼片與從動盤鼓之間有一小條打擊的亮印，用手握住摩擦襯片，另一支手轉(zhuǎn)動從動盤轂，發(fā)現(xiàn)其配合嚴(yán)重松曠。因?yàn)榘l(fā)動機(jī)傳到汽車傳動系中的扭矩是周期性不斷變化，這就使轉(zhuǎn)動系產(chǎn)生扭矩振動，若頻

33、率與傳動系自振頻率吻合，即導(dǎo)致共振。減振彈簧不僅緩和沖擊載荷，亦可降低自振頻率，避免共振產(chǎn)生。而本車的減振彈簧因頻繁操作離合器，高溫退火而縮短，失去了彈性連接與減振的作用。收油滑行時，扭矩則由車輪經(jīng)傳動系傳至發(fā)動機(jī)制動，從動盤鋼片與盤轂之間因作用力的變向，相對反轉(zhuǎn)一個角度，便出現(xiàn)打擊現(xiàn)象，而且因周期性的扭矩變化就會產(chǎn)生類似軸承的“咯啦、咯啦”的聲響。因此，針對本故障，應(yīng)更換離合器和分離軸承，方可徹底排除故障。6.課堂任務(wù)發(fā)布課堂任務(wù)，讓學(xué)生分組完成。7.總結(jié)完成課堂任務(wù)后，每個小組選出代表展示，請同學(xué)們點(diǎn)評。 教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目2 離合器檢修 任務(wù)3 離合器分離軸承、壓盤和從動盤的檢修

34、授課日期3.10授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JA304課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確分辨出主、從動盤2.能夠分辨主、從動盤的工作狀況1、掌握主、從動盤的檢修方法 2、掌握主、從動盤更換時的注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生可能對工具的正確使用掌握不夠準(zhǔn)確教學(xué)任務(wù)主、從動盤的檢修方法主、從動盤的更換注意事項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：主、從動盤的更換注意事項(xiàng)難點(diǎn)：主、從動盤的檢修方法 作業(yè)或考核從動盤有正反面嗎？更換時注意什么？參考資料校本教材注：表格內(nèi)容統(tǒng)一用5號宋體填寫。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 序號步 驟教學(xué)內(nèi)容教師活動（方法與手段）學(xué)生活動時間分配評價標(biāo)準(zhǔn)與方法課前：MOOC平臺在線學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)1教

35、學(xué)視頻教學(xué)課件上傳視頻、課件、作業(yè)、測試題觀看視頻10檢查在線時長，超過15分20分2練習(xí)、測試主、從動盤的損壞特征上傳作業(yè)、測試題、評分標(biāo)準(zhǔn)檢查學(xué)習(xí)結(jié)果10選擇題與判斷題，每題2分20分5在線答疑主、從動盤的使用數(shù)據(jù)回答學(xué)生的問題提出問題、回答問題20每提出1個問題或回答1個問題得10分課中：面對面翻轉(zhuǎn)課堂教與學(xué)環(huán)節(jié)1根據(jù)學(xué)生在線學(xué)生總結(jié)更換主、從動盤的注意事項(xiàng)分析和答疑學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的疑慮進(jìn)行思考和提問10對積極發(fā)言，提出有效問題的同學(xué)加10分2分配任務(wù)分組提問引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況10小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分103分配任務(wù)分組討論

36、引導(dǎo)答疑、檢查完成情況組內(nèi)討論，書寫答案，展示完成情況30小組互評、教師評價，據(jù)完成情況得分204作業(yè)布置更換主、從動盤的步驟和注意事項(xiàng)布置與總結(jié)記錄55預(yù)習(xí)內(nèi)容布置手動變速箱的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)方法思考5課后：反思總結(jié)及拓展提升教與學(xué)環(huán)節(jié)1234教學(xué)內(nèi)容1.在線學(xué)習(xí)點(diǎn)評點(diǎn)評學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，包括在線視頻觀看情況、在線時長和在線測試等，通過在線測試的情況掌握學(xué)生對本任務(wù)的學(xué)習(xí)情況，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。 2.前情回顧 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，通過課后作業(yè)完成情況和學(xué)生課堂反應(yīng)掌握學(xué)生掌握情況，安排本節(jié)課內(nèi)容。3.相關(guān)知識點(diǎn)壓盤檢查根據(jù)工作要求，離合器壓盤平面度不應(yīng)超過0.2mm，在維修離合器時應(yīng)對其進(jìn)行檢查。檢查方法

37、是用鋼直尺壓在壓盤上，然后用塞尺測量4.故障排除：在檢修分離軸承后，又對離合器片進(jìn)行了檢查，根據(jù)鉚釘目前的磨損深度，確定可以繼續(xù)使用，但仔細(xì)觀察，發(fā)動從動盤鋼片與從動盤鼓之間有一小條打擊的亮印，用手握住摩擦襯片，另一支手轉(zhuǎn)動從動盤轂，發(fā)現(xiàn)其配合嚴(yán)重松曠。因?yàn)榘l(fā)動機(jī)傳到汽車傳動系中的扭矩是周期性不斷變化，這就使轉(zhuǎn)動系產(chǎn)生扭矩振動，若頻率與傳動系自振頻率吻合，即導(dǎo)致共振。減振彈簧不僅緩和沖擊載荷，亦可降低自振頻率，避免共振產(chǎn)生。而本車的減振彈簧因頻繁操作離合器，高溫退火而縮短，失去了彈性連接與減振的作用。收油滑行時，扭矩則由車輪經(jīng)傳動系傳至發(fā)動機(jī)制動，從動盤鋼片與盤轂之間因作用力的變向，相對反轉(zhuǎn)一

38、個角度，便出現(xiàn)打擊現(xiàn)象，而且因周期性的扭矩變化就會產(chǎn)生類似軸承的“咯啦、咯啦”的聲響。因此，針對本故障，應(yīng)更換離合器和分離軸承，方可徹底排除故障。5.課堂任務(wù)發(fā)布課堂任務(wù)，讓學(xué)生分組完成。6.總結(jié)完成課堂任務(wù)后，每個小組選出代表展示，請同學(xué)們點(diǎn)評。教案首頁本次課標(biāo)題： 項(xiàng)目3 手動變速器的檢修 任務(wù)1 手動變速器驅(qū)動橋的拆卸與安裝授課日期3.11授課班級14汽制上課地點(diǎn)1JD503課時分配1小時 教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確描述手動變速箱的結(jié)構(gòu)和組成2.能夠拆卸和安裝簡單的手動變速箱 1、掌握手動變速箱的結(jié)構(gòu)和動力傳遞過程 2、掌握手動變速箱的拆卸和安裝步驟 學(xué)習(xí)者特征分析由于時間較短，課時偏少，學(xué)生對變速箱的拆卸和安裝可能掌握不夠全面教學(xué)任務(wù)手動變速箱的結(jié)構(gòu)和工作原理三軸式變速箱的動力傳遞路線重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：手動變速箱的結(jié)構(gòu)和工作原理難點(diǎn)：三軸式變速箱的動