小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案

1、精選文檔小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案教學(xué)目的： 讓學(xué)生了解廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對(duì)人體健康的危害，從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)： 廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對(duì)人體健康的危害。教具： (描述環(huán)境污染的危害和優(yōu)美的環(huán)境)的錄像帶教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：我們先觀看錄像，請(qǐng)留心片中的內(nèi)容(放錄像)。(提問(wèn))：片中描述的是什么?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(板書課題)十四 環(huán)境污染的危害(一)(學(xué)生齊讀課題)二、講授新課人類在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程活動(dòng)中，如果忽視環(huán)境保護(hù)，大量排放的廢水、廢氣、廢渣、噪音給人類生存帶來(lái)災(zāi)難。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)廢水、廢氣對(duì)人的危害。(板書)一、廢水(提

2、問(wèn))：請(qǐng)說(shuō)出生活中所見(jiàn)的廢水(小結(jié))我們把來(lái)自生活上、飼養(yǎng)場(chǎng)、醫(yī)療單位等產(chǎn)生的、未經(jīng)處理的，含有大量細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵的廢水污染源稱為生物性污染。(板書)(1)生物性污染：生活、飼養(yǎng)、醫(yī)療等廢水；把工礦企業(yè)產(chǎn)生的大量有毒化學(xué)物質(zhì)的工業(yè)廢水污染水源稱為化學(xué)性污染。(板書)(2)化學(xué)性污染：工業(yè)廢水(提問(wèn))：當(dāng)這些廢水未經(jīng)處理就排放到江、河、湖、水庫(kù)中，會(huì)給我們帶來(lái)什么危害?(學(xué)生回答)(板書)2、危害：(1)造成疾病傳染和流行(2)引起急、慢性中毒廢水對(duì)我們危害這么大，怎樣才能消除和預(yù)防它?請(qǐng)四人小組討論。(板書)3、消除和預(yù)防(提問(wèn)討論結(jié)果，把學(xué)生回答的歸納)(板書)(1)凈化處理污水(2)

3、保護(hù)水源請(qǐng)同學(xué)們朗讀第三自然段空氣和水一樣，是人類生存重要的資源，新鮮的空氣能為我們提供大量的氧氣。但今天空氣污染日益嚴(yán)重。下面我們學(xué)習(xí)第二個(gè)內(nèi)容棗廢氣，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文中講述廢氣的段落。(板書)二、廢氣(提問(wèn))這些空氣污染會(huì)給我們帶來(lái)什么影響?(板書)2、危害：(1)引起疾病(2)改變氣候小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案空氣污染對(duì)我們危害確實(shí)很大，例如，1966年英倫的“煙霧事件”就使數(shù)千人因發(fā)生呼吸疾病而喪生。1984年印度博帕爾市的工廠毒氣外泄，造成兩千多人死亡，五萬(wàn)多人眼睛受到損害。怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請(qǐng)四人小組討論，談?wù)勏皖A(yù)防空氣污染的方法。(板書)3

4、、消除和預(yù)防(提問(wèn)討論結(jié)果，把學(xué)生回答的內(nèi)容歸納。)(板書)(1)凈化處理廢氣(2)管制廢氣排放、植樹造林請(qǐng)同學(xué)們朗讀第七自然段三、鞏固練習(xí)：(幻燈出示)練習(xí)： 1、屠宰廠流出的污水屬( )污染，含有( )，可造成( )。2、工廠、醫(yī)院的廢水要進(jìn)行( )，才能排放。3、用什么方法可以減少汽車廢氣的污染?四、總結(jié)：(提問(wèn))：通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么認(rèn)識(shí)?同學(xué)們說(shuō)得好。的確，廢水、廢氣的產(chǎn)生對(duì)人體健康的危害是十分大的，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)和合理利用水資源，控制空氣污染，使環(huán)境得到改善。相信在我們共同努力下，濃重的煙霧不再籠罩天空，污黑的河水不再流淌，我們將生

5、活在優(yōu)美的環(huán)境中(播放錄像)。廢水與廢氣的危害 教學(xué)目標(biāo)： 了解廢水與廢氣產(chǎn)生的危害，并懂得治理廢水、廢氣污染的重要性和必要性。 教學(xué)教時(shí)：（2教時(shí)） 教學(xué)重點(diǎn)：了解廢水與廢氣產(chǎn)生的危害。 教學(xué)難點(diǎn)：平時(shí)怎樣預(yù)防廢水與廢氣的危害。 教學(xué)教具：圖片 教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程： 一、 廢水與廢氣是怎樣產(chǎn)生的？ 1、 我們?nèi)粘５纳a(chǎn)、生活中每天都產(chǎn)生各種各樣的廢水、廢氣。 2、 什么是廢水、廢氣？ （1） 廢水是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中所產(chǎn)生的污水。 （2） 廢氣是由工礦企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備、道路上密集的交通工具以及日常生活的爐灶煙囪等排放出來(lái)的有害氣體。 二、 廢水與廢氣所產(chǎn)生的危害。 （1） 惡化水源水質(zhì)。 （

6、2） 傳播多種疾病。 （3） 引起中毒反應(yīng)。 （4） 破壞生態(tài)平衡。 三、 你知道目前我們國(guó)家水污染與空氣污染的現(xiàn)狀嗎？ 我們通過(guò)上網(wǎng)，文獻(xiàn)查閱等形式做一個(gè)小小的調(diào)查，看看你的結(jié)論是什么？ 教學(xué)小結(jié)： 通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了廢水與廢氣產(chǎn)生的危害，還懂得了治理廢水、廢氣污染的重要性和必要性。平時(shí)注意少到廢氣出現(xiàn)的地方去玩，不要到被污染的河水中游泳。我們要愛(ài)護(hù)綠化，保持環(huán)境衛(wèi)生。 一、教學(xué)目的、要求：使學(xué)生了解廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對(duì)人體健康的危害，從而培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對(duì)人體健康的危害。 四、教學(xué)用具： 投影儀、

7、屏幕、電腦、各種圖片、彩筆 五、教學(xué)課時(shí)： 一節(jié) 六、教學(xué)過(guò)程： 1、老師講述環(huán)境污染的概念(展出地球與人群的圖片) 我們生活在這個(gè)地球上，它本來(lái)的環(huán)境應(yīng)該是很好的，可是人類的生產(chǎn)活動(dòng)如果忽視環(huán)境的保護(hù)，大量的排放廢水、廢氣、廢渣，就會(huì)給人類生存帶來(lái)災(zāi)害。我們把這種情況稱之為環(huán)境污染。想一想我們呼吸的空氣，吃的東西，喝的水如果都是被污染的，生活在這樣的環(huán)境里，我們?cè)跄苡泻玫纳眢w呢?所以說(shuō)無(wú)論從哪個(gè)意義上講，保護(hù)環(huán)境都是太重要了。可是我們周圍就有很多危害環(huán)境的行為，所以我們現(xiàn)在的環(huán)境遠(yuǎn)不如以前。今天我主要給大家講講廢水和廢氣對(duì)環(huán)境的產(chǎn)生、危害和如何環(huán)保。 2、講述廢水的產(chǎn)生，對(duì)人體的危害，及其怎

8、樣保護(hù)水源：(展出水流的圖片) 首先說(shuō)水的污染，我們生活離不開(kāi)水，它是人類生存最重要的資源，也是地球維持生態(tài)平衡的最寶貴的資源?？墒墙裉斓厍騾s面臨缺水的危險(xiǎn)。我國(guó)水源的人均占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，也是缺水的國(guó)家之一。所以我們更應(yīng)該很好地珍惜保護(hù)和利用水資源，以免環(huán)境污染。 提問(wèn)：有誰(shuí)能說(shuō)出我們身邊有哪些行為會(huì)產(chǎn)生廢水，引導(dǎo)和幫助學(xué)生回答，(同時(shí)展出有關(guān)的相應(yīng)圖片)。并指出：生活污水、禽畜飼養(yǎng)場(chǎng)污水、食品加工場(chǎng)的廢水、屠宰業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位未經(jīng)凈化處理的污水。這類水污染稱之為生物性污染。這些廢水常含有各種細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵。 人如果飲食了這些被污染的水，可造成傳染病和寄生蟲的傳播與

9、流行。最常見(jiàn)的有肝炎，甲乙丙丁都出來(lái)了。又如近幾年泰國(guó)等地方霍亂的流行都源由于此。而且這類廢水還常含有大量的碳水化合物、蛋白質(zhì)、油脂、纖維素等有機(jī)物質(zhì)，這些物質(zhì)分解時(shí)，需要消耗水中大量的氧氣，會(huì)造成水質(zhì)惡化，既影響水中生物的繁殖，又會(huì)造成魚類的大量死亡。 另外還有工礦企業(yè)產(chǎn)生的含有大量有毒化學(xué)物質(zhì)的工業(yè)廢水污染水源稱為化學(xué)性污染。這些工業(yè)廢水不經(jīng)過(guò)污水處理排出來(lái)，在輕微污染水質(zhì)時(shí)，常因無(wú)色、無(wú)味而被忽略。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，受害已十分嚴(yán)重了。如果用這些被污染的江、河、湖、水庫(kù)的水灌溉農(nóng)田，會(huì)有什么樣的后果呢?引導(dǎo)和幫助學(xué)生回答，(同時(shí)展出有關(guān)的相應(yīng)) 答：有毒化學(xué)物質(zhì)就會(huì)被土微粒吸收而造成土壤污染。保

10、護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案。長(zhǎng)在這樣土地上的農(nóng)作物也自然就受到了污染，土壤中的有毒物質(zhì)通過(guò)農(nóng)作物吸收后，人食用這些農(nóng)作物，就會(huì)發(fā)生急慢性中毒。我們吃了受了污染的魚，身體也會(huì)受到很大損害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上1/4的病人是由于食用不干凈的水而得病的。 要消除廢水的危害，保護(hù)好水源，使飲用水不受有毒物質(zhì)的污染。該怎樣做呢?答：對(duì)工廠、醫(yī)院的廢水要進(jìn)行無(wú)害化處理，不經(jīng)處理的污水不得直接排放江、河、湖、水庫(kù)中，不得將垃圾、廢物倒入水中。我們也不要往河里扔臟東西、倒污水，以保持水的潔凈。 3、講述為廢氣的產(chǎn)生，對(duì)人體的危害，及其怎樣預(yù)防空氣污染： 空氣是人類賴以生存的條件之一。新鮮的空氣含有人的生

11、命一刻也離不開(kāi)的什么(氧氣)?？諝馕廴緦?duì)人體健康的影響主要是通過(guò)(呼吸道)侵入人體而引起危害的。 提問(wèn)：廢氣是怎樣產(chǎn)生的呢?引導(dǎo)和幫助學(xué)生回答： 空氣被污染后，到底會(huì)怎樣呢?引導(dǎo)和幫助學(xué)生回答： 會(huì)弄臟衣服、房屋、家具、腐蝕金屬器皿、還會(huì)危害人們的身體健康。經(jīng)常吸入污濁的空氣，輕者影響視力、呼吸，出現(xiàn)頭暈現(xiàn)象；重者可引起癌癥。以前的大氣污染沒(méi)現(xiàn)在那么嚴(yán)重的時(shí)候，天空經(jīng)常是湛藍(lán)湛藍(lán)的、而現(xiàn)在，看看廣州，尤其是冬天，天空經(jīng)常是灰蒙蒙的。 問(wèn)：(打出彩虹圖片)你們喜歡彩虹嗎?見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?什么時(shí)候什么地點(diǎn)?然后解釋大氣的污染，廢氣的上升，汽車尾車的包圍，煤煙粉塵的迷漫，像一桶桶攪拌好的墨汁紛紛潑向城市

12、的天空，將天空遮擋得總是灰蒙蒙的，難見(jiàn)一片蔚藍(lán)。雨后的彩虹不是不出現(xiàn)，而是被污染所擋住，只出現(xiàn)在別的地方了。 如何預(yù)防空氣污染： 第一要科學(xué)處理工業(yè)廢氣，不讓燃燒的粉塵直接排入大氣，凡是與化學(xué)物質(zhì)生產(chǎn)有關(guān)的部門，一定要制定嚴(yán)格的保護(hù)措施，以防毒氣及其他有害化學(xué)物質(zhì)泄漏，造成危害。(曾經(jīng)1966年工英國(guó)倫敦'煙霧事件'，濃重的煙霧籠罩在城市上空，使數(shù)千人因發(fā)生呼吸道疾病而喪生；1984年印度某個(gè)工廠毒氣外泄造成2016人死亡，50000人眼睛受到損害。) 第二要加強(qiáng)汽車管理，控制尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)。 第三就是要大力植樹造林，努力凈化自然環(huán)境。 4、檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)： 看著圖畫找出什么地方不

13、對(duì)勁或你覺(jué)得應(yīng)該添加些什么?并解釋原因。 答案：將水流上方的工廠與下方的居屋對(duì)調(diào)，但不要把工廠與果樹放在一起；畫上樹木，擺上垃圾桶。 5、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劮鹕降沫h(huán)境污染情況：(圍繞佛山空氣的污染指數(shù)，造成原因，及汾江河情況來(lái)說(shuō)。)提問(wèn)誰(shuí)看了新聞能告訴我XX市現(xiàn)在空氣污染情況如何，引導(dǎo)和幫助學(xué)生回答。 答：除了城南的污染指數(shù)略低于100之外，屬于二級(jí)，佛山舊城區(qū)及石灣區(qū)污染指數(shù)屬于三級(jí)。石灣區(qū)由于有許多瓷磚廠，所以空氣污染非常嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案產(chǎn)生的、未經(jīng)處理的，含有大量細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵的廢水污染源稱為生物性污染。 (板書)(1)生物性污染：生活、飼養(yǎng)、醫(yī)療等廢水；把工礦企業(yè)產(chǎn)生的大量有

14、毒化學(xué)物質(zhì)的工業(yè)廢水污染水源稱為化學(xué)性污染。 (板書)(2)化學(xué)性污染：工業(yè)廢水 (提問(wèn))：當(dāng)這些廢水未經(jīng)處理就排放到江、河、湖、水庫(kù)中，會(huì)給我們帶來(lái)什么危害?(學(xué)生回答) (板書)2、危害：(1)造成疾病傳染和流行(2)引起急、慢性中毒 廢水對(duì)我們危害這么大，怎樣才能消除和預(yù)防它?請(qǐng)四人小組討論。 (板書)3、消除和預(yù)防 (提問(wèn)討論結(jié)果，把學(xué)生回答的歸納) (板書)(1)凈化處理污水(2)保護(hù)水源 請(qǐng)同學(xué)們朗讀第三自然段 空氣和水一樣，是人類（勵(lì)志主題班會(huì)教案）生存重要的資源，新鮮的空氣能為我們提供大量的氧氣。但今天空氣污染日益嚴(yán)重。下面我們學(xué)習(xí)第二個(gè)內(nèi)容棗廢氣，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文中講述廢氣的段落。 (板書)二、廢氣 (提問(wèn))這些空氣污染會(huì)給我們帶來(lái)什么影響? (板書)2、危害：(1)引起疾病(2)改變氣候 空氣污染對(duì)我們危害確實(shí)很大，例如，1966年英倫的"煙霧事件"就使數(shù)千人因發(fā)生呼吸疾病而喪生。1984年印度博帕爾市的工廠毒氣外泄，造成兩千多人死亡，五萬(wàn)多人眼睛受到損害。 怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請(qǐng)四人小組討論，談?wù)勏皖A(yù)防空氣污染的方法。 (板書)3、消除和預(yù)防 (提問(wèn)討論結(jié)果，把學(xué)生回答的內(nèi)容歸納。) (板書)(1)凈化處理廢氣(2)管制廢氣排放、植樹造林 請(qǐng)同學(xué)們朗讀第七自然段 三、鞏固練習(xí)： (幻燈出示) 練習(xí)： 1、屠宰