二力平衡題型總結(jié) 2

1、平衡力題型總結(jié)一、平衡力與相互作用力的概念：知識點：平衡力1、_2、_3、_4、_相互作用力1、_2、_3、_4、_1、二力平衡的條件：作用在_的兩個力，如果大小_，方向_，并且作用在_(可以歸納為“同體”、“等值”、“反向”、“共線”)，這兩個力就平衡。二力平衡時，這兩個力的合力為 _2、一個物體受到兩個力的作用，若這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力 ( )A一定是平衡力 B一定不是平衡力 C可能是平衡力 D無法判斷3、小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運動和力的知識后有了以下的認(rèn)識，其中正確的是A如果兩個力的大小相等、方向相同，則這兩個力的作用效果一定相同B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性

2、的作用C靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D如果運動的物體不受外力作用，它將慢慢停下來運動狀態(tài)改變的題知識點：1、_2、_3、_4、_下列情況物體的運動狀態(tài)沒有改變的是 （ ）A 體沿一光滑的斜面滑下 B物體以一定的速度在光滑的水平面上做直線運動C繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星 D拋出去的石子力突然消失知識點：1、_2、_1、一個物體受一對平衡力的作用，在光滑水平面上做勻速直線運動。如果它所受的這對平衡力突然消失則物體將（ ） A 、立即停止運動 B、運動速度越來越快 C、速度減慢，最后停止 D、仍做勻速直線運動平衡力與相互作用力的辨別2、下列情況中，汽車受到平衡力作用的是（ ）A汽

3、車以千米時的速度在水平公路上做直線運動B汽車起動時，速度由米秒增大到米秒C汽車以大小不變的速度通過一座凸形拱橋D汽車進站時速度慢慢減小3、一重為10N的臺燈靜止在水平書桌上。下列說法正確的是（ ）A臺燈受到的重力和臺燈對桌面的壓力是一對相互作用力B臺燈受到的重力與桌面對臺燈的支持力是一對相互作用力C臺燈受到的重力和臺燈對桌面的壓力是一對平衡力D臺燈受到的重力和桌面對臺燈的支持力是一對平衡力4、餐廳有一盞吊燈，小明對這盞吊燈所受的力進行分析，正確的是（ ）A繩對燈的拉力和燈自身重力是一對平衡力B燈對天花板的拉力和燈自身重力是一對平衡力C燈對繩的拉力和燈自身重力是一對平衡力D燈對繩的拉力和繩對天花

4、板的拉力是一對平衡力5、一塊黑板擦放在水平的講臺面上,以下關(guān)于這塊黑板擦所涉及到的物理知識的敘述中,說法正確的是：（ ）A.它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是一對平衡力 B.它所受的合力為零C.因為它是靜止的,所以它沒有慣性 D.因為它受到摩擦力,所以它不能自動地沿桌面滑動6、如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是（ ）A手對罐的壓力與罐對手的壓力 B罐受到的重力與手對罐的壓力C罐受到的重力與手對罐的摩擦力 D罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力7、放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A.茶杯受到的重力和茶杯對地球的吸引力B. 茶杯對桌面的壓力和

5、桌面對茶杯的支持力C. 茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力8、將文具盒放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（ ）A. 文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持率B. 文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力C. 文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力9、下列情況中，屬于一對平衡力的是（）A靜止在桌面上的書，書對桌面的壓力和重力B蘋果下落時所受的重力和蘋果對地球的吸引力C沿豎直方向勻速下降的跳傘運動員，運動員與傘的總重力和空氣阻力D在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和重力力與運動的關(guān)系知識點：1、_2、_1、下列運動

6、中，一定要施加力的作用的有 （ ）A物體做曲線運動 B物體靜止 C物體做勻速直線運動 D物體處于高速運動狀態(tài)2、一個物體受到10N的一對平衡力的作用而作勻速直線運動，如果這時這對平衡力同時突然增大到40N，則物體（）A速度增大 B按增大后的速度作勻速直線運動C仍按原來的速度作勻速直線運動 D作變速運動3、下列說法正確的是（ ）A. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因B. 物體所受的摩擦力為零C. 物體的重力與水平面對物體的支持力是一對平衡力D. 物體在水平方向上受到的合力為10 N4、下列說法中，正確的是（ ）A物體在平衡力的作用下一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B物體在平衡力的作用下一定處于勻速直線運動狀態(tài)C物體在

7、平衡力的作用下可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)D物體只要受到力的作用，就不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)二力平衡的計算知識點：1、_2、_3、_1光滑冰面上有一質(zhì)量為千克的物體，以2m/s的速度作勻速直線運動，如果要維持物體的運動狀態(tài)不變在物體上施加的水平拉力的大小應(yīng)是（ ） A49N B98N C10N D02起重機吊著重1960N的重物，當(dāng)重物靜止時，鋼絲繩受到的拉力是_N。當(dāng)重物勻速上升時，鋼絲繩受到的拉力是_N。3質(zhì)量為100千克的物體，在50N的拉力作用下，沿水平面作勻速直線運動，那么該物體受到的支持力是_N，此時物體受到的重力和地面對它的支持力的關(guān)系是_4氫氣球總重為100N，在空中

8、受到的浮力為300N，為使它不上升，則需用 N的力拉住它，若不拉住它，則該氫氣球可帶重_N的物體勻速上升。5.一只質(zhì)量為40 kg的大木箱放在一個大磅秤上，木箱內(nèi)有一質(zhì)量為50 kg的人站在木箱內(nèi)的小磅秤上，問：（1）大、小磅秤的示數(shù)分別為多少？（不計小磅秤的質(zhì)量）（2）若此時人用力推木箱頂板，則大、小磅秤的示數(shù)分別如何變化？6、用鋼絲繩系上一個重為500 N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是_N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是_N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是_N。滑輪滑輪細(xì)線細(xì)線圖311、重104N 的車廂，在103N 水平拉力作用下做勻速直線運動，車廂受到的阻力是_N；若將拉力增大，則車廂速度將_；若拉力減小，則車廂速度將_。二力平衡的實驗探究知識點：1、_2、_3、_4、_5、_6、_在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖3的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼1.驗中選擇小卡片的目的是_（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，