單式條形統(tǒng)計圖認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,明確用一格作5的方法能_第1頁
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單式條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，明確用一格作認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，明確用一格作5的方法。的方法。能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題并初步進(jìn)行簡單預(yù)測。能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題并初步進(jìn)行簡單預(yù)測。開展小組合作研究開展小組合作研究數(shù)據(jù)調(diào)查合作要求（時間數(shù)據(jù)調(diào)查合作要求（時間3分鐘）分鐘）1.小組內(nèi)每個小朋友說，組長打小組內(nèi)每個小朋友說，組長打?？梢灾貜?fù)選?？梢灾貜?fù)選。2.2.對不能達(dá)到對不能達(dá)到的同學(xué)要認(rèn)真鼓勵！的同學(xué)要認(rèn)真鼓勵！數(shù)學(xué)好習(xí)慣調(diào)查表數(shù)學(xué)好習(xí)慣調(diào)查表 第（第（ ）小組）小組序號序號紀(jì)律紀(jì)律棒棒愛動腦愛動腦棒棒會說理會說理棒棒會合作會合作棒棒一絲不茍一絲不茍棒棒1234想一想：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了以一作想一想：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了以一作1 1，以一作，以一作2 2。但當(dāng)。但當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時候我們怎么辦？數(shù)據(jù)比較大的時候我們怎么辦？數(shù)學(xué)好習(xí)慣統(tǒng)計表數(shù)學(xué)好習(xí)慣統(tǒng)計表 二（二（8）班）班 好習(xí)慣好習(xí)慣紀(jì)律紀(jì)律棒棒愛動腦愛動腦棒棒會說理會說理棒棒會合作會合作棒棒一絲不茍一絲不茍棒棒 人數(shù)人數(shù)數(shù)學(xué)好習(xí)慣統(tǒng)計表數(shù)學(xué)好習(xí)慣統(tǒng)計表 二（二（8）班）班 好習(xí)慣好習(xí)慣紀(jì)律紀(jì)律棒棒愛動腦愛動腦棒棒會說理會說理棒棒會合作會合作棒棒一絲不茍一絲不茍棒棒 人數(shù)人數(shù) 紀(jì)律棒紀(jì)律棒 愛動腦棒愛動腦棒 會說理棒會說理棒 會合作棒會合作棒 一絲不茍棒一絲不茍棒從這

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