籃球特色項(xiàng)目活動實(shí)施方案

1、縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球特色項(xiàng)目活動實(shí)施方案縉云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身為“崇正書院”，創(chuàng)辦于1851年，至今已有160多年的歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)。2010年9月，以沈津輝為校長的新任領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反復(fù)醞釀，提出了以籃球?yàn)橐劳?，?chuàng)建籃球特色學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的新思路。為更好更快地推進(jìn)籃球特色創(chuàng)建工作，形成具有特色的體育優(yōu)勢項(xiàng)目，顯著提升學(xué)校的辦學(xué)品位，我校結(jié)合實(shí)際制定了縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球特色項(xiàng)目活動實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：一、實(shí)施背景1、外部環(huán)境我校地處經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的工業(yè)重鎮(zhèn)壺鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對較高，群眾對健身需求強(qiáng)烈，尤其是籃球項(xiàng)目，鎮(zhèn)黨委政府、企事業(yè)單位以及社會各界人士都高度重視

2、，每年都要舉行全鎮(zhèn)性大規(guī)模的籃球比賽，鎮(zhèn)級籃球聯(lián)賽體制比較健全。民間喜愛籃球的熱情高漲，從而也使我校越來越多的家長希望孩子能參加學(xué)?；@球訓(xùn)練，從小能接觸籃球、練習(xí)籃球，以達(dá)到強(qiáng)身健體，培養(yǎng)特長的目的。同時(shí)，社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展對人才的質(zhì)量提出了更高的要求，具有強(qiáng)健體魄是最基本的要求之一，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作也是社會對學(xué)校教育的新要求?，F(xiàn)在我校的籃球特色已贏得良好的聲譽(yù)，加之各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這也是我校開展籃球特色創(chuàng)建工作至關(guān)重要的外部條件。2、內(nèi)部條件（1）硬件設(shè)施齊全：我校已經(jīng)建設(shè)完成一座占地面積1700多平方米的籃球館、4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)室外籃球場和3個(gè)小籃球架，購置了可放籃球的學(xué)生專用凳，改建

3、了洗手水池，籃球活動場地、籃球擺放、學(xué)生洗手等問題得到有效解決。（2）師資隊(duì)伍優(yōu)良：我校現(xiàn)有六位具備多年體育帶隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的專職體育教師，加上為提升辦學(xué)水平而不懈努力的領(lǐng)導(dǎo)集體和積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，為我校創(chuàng)建籃球特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）工作成效顯著：2011年5月我校申報(bào)省青少年體育俱樂部，2011年7月，學(xué)校被縉云縣體育局定為縣籃球項(xiàng)目訓(xùn)練基地，2011年9月申報(bào)省體育（籃球項(xiàng)目）特色學(xué)校。我校男女籃球隊(duì)在縣小學(xué)生籃球賽中連續(xù)八年摘金奪銀。在學(xué)生體質(zhì)健康逐年提高的同時(shí)，學(xué)科成績也在不斷提高，在全縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估中連年獲得第一名，在市、縣教育教學(xué)質(zhì)量抽測中均名列前茅。二、總

4、體思路貫徹和落實(shí)中國教育改革和發(fā)展綱要，落實(shí)“陽光體育”工程和小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求，構(gòu)建“以球健體，以球益智，以球會友，以球促德”的學(xué)校教育特色，以開展籃球特色活動，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的行動研究作為特色發(fā)展中心課題，努力拓展學(xué)校特色領(lǐng)域，深入挖掘?qū)W校特色內(nèi)涵，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位，通過籃球特色項(xiàng)目活動的實(shí)施，促使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，把學(xué)校辦成知名的籃球特色學(xué)校。三、實(shí)施目標(biāo)1、準(zhǔn)備階段（1）著手開發(fā)籃球校本課程，做好籃球課題研究的前期準(zhǔn)備工作。（2）確定籃球擺放地點(diǎn)，確?；@球操及大課間活動的學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。（3）創(chuàng)新編排并推廣第一套籃球操。 2、實(shí)施階段（1）完

5、成籃球校本課程的開發(fā)、深入開展籃球課題研究的實(shí)施工作。（2）組織籃球星級評定、創(chuàng)編第二套籃球操。（3）探索優(yōu)質(zhì)高效的籃球訓(xùn)練模式。（4）創(chuàng)辦球迷協(xié)會、舉辦籃球節(jié)。（5）在成立班級籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上，籌備籃球聯(lián)賽。 3、鞏固階段（1）繼續(xù)開展“籃球節(jié)”系列活動，學(xué)生體質(zhì)健康水平明顯提高。（2）形成優(yōu)質(zhì)高效的籃球訓(xùn)練模式，籃球特色體育項(xiàng)目競賽成績名列前茅。（3）籃球特色創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)在推廣的基礎(chǔ)上，有一定的知名度。四、具體措施學(xué)校將采取切實(shí)可行的策略，做實(shí)學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目，深化校園籃球文化的內(nèi)涵，力爭籃球特色項(xiàng)目在各級比賽中獲得優(yōu)異成績，使學(xué)?；@球特色品牌項(xiàng)目逐步得到提升。1、健全組織機(jī)構(gòu)

6、我校建立以沈津輝校長為組長的籃球特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)5個(gè)部：校園文化創(chuàng)建部、課程開發(fā)和研究部、后勤保障部、普及訓(xùn)練部、檔案整理宣傳部。各部門分工明確、各司其職。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，有序地開展創(chuàng)建工作。制定和完善籃球特色三年發(fā)展規(guī)劃、籃球特色創(chuàng)建實(shí)施方案、籃球普及訓(xùn)練計(jì)劃、籃球節(jié)章程、學(xué)生籃球星級評定辦法；繼續(xù)開發(fā)校本課程我愛籃球，創(chuàng)編第二套籃球操；成立學(xué)生球迷協(xié)會；在成立班級籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上，籌備籃球聯(lián)賽。2、打造籃球文化“籃球運(yùn)動是一種文化”，它應(yīng)該植根于校園的每一個(gè)角落。校園籃球文化氛圍以其鮮明的導(dǎo)向功能、廣泛的參與特征、內(nèi)在的凝聚特征、強(qiáng)烈的時(shí)代特征以及獨(dú)特的調(diào)適與規(guī)范特征，潛移默化

7、地熏陶學(xué)生，給學(xué)生以深刻的影響。因此，在推行籃球運(yùn)動的同時(shí)，我們更注重文化的熏陶和感染，創(chuàng)設(shè)良好的校園籃球文化氛圍，傳承和弘揚(yáng)“以球促德、以球會友、以球健體、以球益智”的籃球文化，提升籃球特色的文化內(nèi)涵。（1）根據(jù)籃球的局部特性，我校深入提煉籃球文化的精神精髓：“籃球是圓的”團(tuán)結(jié)一致；“籃球是需要傳遞的”相互協(xié)作；“籃球比賽是在爭搶中進(jìn)行的”競爭意識；“籃球最終是要投進(jìn)球框的”明確目標(biāo)；“籃球是講規(guī)則的”恪守規(guī)矩。（2）總結(jié)籃球隊(duì)屢屢獲勝的經(jīng)驗(yàn)，我校提煉出“團(tuán)結(jié)合作、拼搏爭先”的籃球精神，激勵(lì)和鞭策全校師生奮發(fā)拼搏，知難而進(jìn)，同時(shí)也昭示師生一生不忘追求、不忘拼搏、不忘進(jìn)取。通過形式多樣的教育活

8、動，使籃球精神不斷深入滲透到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)層面，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。（3）打造籃球文化長廊，創(chuàng)設(shè)良好的校園籃球文化氛圍。在籃球操四周、教學(xué)樓的墻壁上展出籃球運(yùn)動的起源、籃球運(yùn)動的現(xiàn)狀、中外著名籃球運(yùn)動員等圖片和文字，讓學(xué)生了解籃球、認(rèn)識籃球、感受籃球的魅力。（4）精心設(shè)計(jì)班隊(duì)活動課，用籃球文化來引領(lǐng)班集體建設(shè)。班級黑板報(bào)有“籃球角”，學(xué)校宣傳櫥窗有“籃球?qū)凇?，紅領(lǐng)巾廣播有“籃球?qū)ｎ}”，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)合作，拼搏爭先”的籃球精神，讓師生的精神世界得到豐富和成長。（5）精心設(shè)計(jì)一系列籃球課外活動，為學(xué)校增添濃厚的籃球文化氛圍。一是舉行籃球知識競賽和籃球演講比賽。主要是結(jié)合對國內(nèi)外影

9、響較大的重要比賽實(shí)況剖析籃球技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、介紹相關(guān)知識和規(guī)則。二是創(chuàng)辦球迷協(xié)會。不分班級、年級，不分教師、學(xué)生，不分校內(nèi)、校外，球迷們來到一起，交流籃球知識，探討籃球技術(shù)，共話籃球夢想。三是組織籃球?qū)官?。通過各種具有一定競爭性的比賽增強(qiáng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的參與感和認(rèn)同感，使學(xué)生對籃球運(yùn)動的感情在參與各類比賽的過程得到深化和升華。（6）以創(chuàng)建籃球特色學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)跨學(xué)科的滲透和交流。如通過在語文課上組織籃球比賽征文活動，數(shù)學(xué)課上探討有關(guān)籃球的數(shù)據(jù)，英語課上學(xué)說籃球英語口號，音樂課上學(xué)唱籃球主題歌曲，美術(shù)課上組織“我與籃球”繪畫比賽，信息技術(shù)課上制作籃球網(wǎng)頁、觀看籃球比賽視頻等多種途徑，充分挖掘籃球

10、運(yùn)動蘊(yùn)含著的深刻文化內(nèi)涵，把籃球文化有機(jī)滲透到教育教學(xué)過程中，使籃球文化深入人心。3、開展籃球活動作為特色項(xiàng)目，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動。各中隊(duì)利用大課間和體育活動課的時(shí)間，進(jìn)行籃球的基本功和基本技能的訓(xùn)練，專職教師利用體育課傳授籃球運(yùn)動的基本知識和技術(shù)，讓籃球運(yùn)動自始至終貫穿于學(xué)生的日常生活。 （1）操式籃球根據(jù)我?；@球特色學(xué)校創(chuàng)建的需要，結(jié)合籃球項(xiàng)目和小學(xué)生生理特點(diǎn)，創(chuàng)編兩套符合運(yùn)動規(guī)律、富于變化的籃球操，由學(xué)校普及訓(xùn)練部組織各年級進(jìn)行普及訓(xùn)練。（2）游戲籃球籃球游戲是非正式的籃球運(yùn)動，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，采用小場地和簡化的規(guī)則，組織形式靈活多樣，不受正規(guī)規(guī)則的限制，容易組織，趣

11、味性強(qiáng)，鍛煉身體的效果好，學(xué)生喜歡，對促使學(xué)生掌握正確的籃球技術(shù)和形成規(guī)范的動作有較好的效果。（3）賽事籃球四到六年級每個(gè)班成立班級籃球隊(duì)，學(xué)校組織班級之間的聯(lián)賽活動，基本的目的是鞏固所學(xué)籃球知識技能，發(fā)現(xiàn)苗子，為學(xué)?；@球隊(duì)輸送人才，提高學(xué)?；@球隊(duì)的水平。由專職籃球教師進(jìn)行提高性訓(xùn)練的校男女籃球隊(duì)，每天早上、下午堅(jiān)持集訓(xùn)，講解籃球比賽的具體規(guī)則,進(jìn)行籃球基本功和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，帶動班級和學(xué)?；@球水平的進(jìn)一步提高。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使德育工作與日常訓(xùn)練工作能有機(jī)地結(jié)合。（4）花式籃球花式籃球雜耍般的運(yùn)球，充滿想象力的傳球和扣籃，與強(qiáng)勁的Hip-Hop音樂融合，是一種極具觀賞性和娛樂性的籃球

12、表演?；ㄊ交@球隊(duì)不受班級活動的限制，每天在規(guī)定場地進(jìn)行專門訓(xùn)練，以提高籃球訓(xùn)練的質(zhì)量和效益。（5）節(jié)日籃球籃球節(jié)是我校踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念的重要舉措，是彰顯我?；@球特色、打造品牌的文化盛會，也是同學(xué)們切磋球藝、展示風(fēng)采的友誼盛會。在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校每年都要舉辦籃球節(jié)，推進(jìn)我校的籃球特色創(chuàng)建工作，提高我校的籃球運(yùn)動水平，深化“以球促德、以球會友、以球健體、以球益智”的理念，全方位、多角度地展示籃球運(yùn)動和籃球文化。4、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)要走出一條鮮明的籃球特色之路，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。組建教工籃球隊(duì)，經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)

13、。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，利用每個(gè)月開出的體育教師籃球教學(xué)公開課，以及集體研討等途徑加以落實(shí)，做到每位教師熟悉籃球規(guī)則、籃球動作要領(lǐng)，人人都能對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。以籃球?yàn)楹诵?，組織好全校教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，組織到籃球特色先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，邀請各級專家領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)籃球特色創(chuàng)建工作，以達(dá)到提升教師的理念，提高特色建設(shè)的水平的目的。5、重視評價(jià)考核學(xué)校建立健全合理的考評制度，制定具體可行的籃球考級制度，對學(xué)生進(jìn)行籃球考級，從一星到五星，讓學(xué)生有更明確的目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高自己的籃球技能。學(xué)期初印發(fā)到每個(gè)中隊(duì)，學(xué)期中開始進(jìn)行全員考級，學(xué)生可以從一級開考，也可以越級考評，期末發(fā)給星級證書。由易到難

14、的逐級考評是一種自我的挑戰(zhàn)，也是一種自我的超越。6、加強(qiáng)教育科研繼續(xù)進(jìn)行開展籃球特色活動，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的行動研究課題研究的實(shí)施工作，以科研來提升籃球特色教育的質(zhì)量，鼓勵(lì)每一位籃球教練員積極參與課題研究，推動學(xué)校籃球運(yùn)動向縱深發(fā)展。不斷優(yōu)化基礎(chǔ)型、拓展型、研究型籃球課程，加大籃球校本課程我愛籃球的開發(fā)力度，準(zhǔn)備下學(xué)期在全校各個(gè)教學(xué)班開設(shè)籃球特色課程。五、保障措施1、組織保障籃球特色創(chuàng)建是項(xiàng)十分艱巨而繁雜的工作，只有加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌兼顧，才能確?；@球特色創(chuàng)建工作健康有序地進(jìn)行。（1）籃球特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：沈津輝副組長：蘇新強(qiáng) 盧圣雷 宋國晉 朱茂光組 員：施敏芬 朱 燕 呂耀

15、亮 呂偉強(qiáng) 杜錦洪 趙曉震 徐晗敏 陳春峰 呂 鵬 盧曉君（2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)部。校園文化創(chuàng)建部主任：蘇新強(qiáng)成員：杜錦洪 朱宋宇 陳春峰課程開發(fā)和研究部主任：盧圣雷成員：施敏芬 呂偉強(qiáng) 趙曉震 田福蘭后勤保障部主任：宋國晉成員：呂耀亮 王嘵劍普及訓(xùn)練部主任：朱茂光成員：呂 鵬 呂雨申 張文良 盧曉君 盧雷華檔案整理宣傳部主任：盧曉君成員：趙偉民 呂雨申2、后勤保障籃球特色創(chuàng)建工作離不開后勤保障，學(xué)校的后勤工作要服從于創(chuàng)建工作，服務(wù)于創(chuàng)建工作，要為籃球特色創(chuàng)建工作籌備好充足的物力和財(cái)力為籃球特色創(chuàng)建工作提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。3、制度保障加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的籃球運(yùn)動管理制度，保證學(xué)?；@球體

16、育特色項(xiàng)目的正常開展。健全和完善教練員的年度考核制度，把學(xué)校的球隊(duì)訓(xùn)練與競賽水平列入教師年度實(shí)績考評。校級三好學(xué)生和各類優(yōu)秀的評選在同等條件下向積極參與籃球活動的學(xué)生傾斜。六、工作行事歷一、二月份1、恢復(fù)學(xué)生?；@球隊(duì)訓(xùn)練；2、教師全員籃球知識培訓(xùn)；3、組建班級籃球隊(duì)；4、體育教師籃球教學(xué)公開課。三月份1、第二套籃球操推廣；2、一年級直線運(yùn)球比賽；3、二年級曲線運(yùn)球比賽；4、體育教師籃球教學(xué)公開課。四月份1、組織六年級班際籃球賽；2、組隊(duì)參加縣小學(xué)生籃球賽；3、體育教師籃球教學(xué)公開課。五月份1、三年級運(yùn)球傳球比賽；2、四年級投籃比賽；3、學(xué)習(xí)觀摩教工籃球賽；4、體育教師籃球教學(xué)公開課。六月份1、學(xué)生籃球星級評定；2、五年級三人制籃球賽；3、體育教師籃球教學(xué)公開課；4、學(xué)期活動資料整理。七、八月份1、組織學(xué)生參加籃球夏令營；2、組織體育教師籃球技能學(xué)習(xí)