科學(xué)九上第三章第一節(jié)第四節(jié)練習(xí)題

1、科學(xué)九上第三章第一節(jié)-第四節(jié)練習(xí)題一、選擇題：1.能量有不同的形式，食物中的能量屬于(     )A.光能        B.動能     C.化學(xué)能      D.熱能2.某機器的功率為1000瓦特，這句話的物理意義是（ ）A.機器能做1000焦的功 B.機器每分鐘做1000瓦特的功 C.機器每秒鐘做1000焦的功 D.機器每做l焦的功，所需時間為1000秒3.下列設(shè)備工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）A、抽水機

2、 B、發(fā)電機 C、電動機 D、蒸汽機4.下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（ ） A動滑輪 B訂書機 C羊角錘 D鑷子5.在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是A甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大6.如圖所示，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2則，（）AF1F2，W1=W2 BF1F2，W1

3、W2CF1F2，W1W2 DF1F2，W1=W27.一架飛機在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時向地面投放救災(zāi)物資，投下物資后，飛機的動能和勢能發(fā)生的變化是A、動能不變，勢能減小 B、動能減小，勢能不變C、動能和勢能都變小 D、動能和勢能都不變8.圖中屬于勢能逐漸變大的一組是（）上升的滾擺 加速向下的自行車 彎曲程度越來越大的弓 從遠(yuǎn)地點向近地點運動的衛(wèi)星A B C D9.如右圖所示，在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，分別沿a、b兩個方向用力拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。觀察比較兩次彈簧測力計的示數(shù)大小，則有（ ）A、沿a方向拉時，示數(shù)較大 B、沿b方向拉時，示數(shù)較大C、兩次的示數(shù)一樣大

4、D、無法判斷10下列過程中，屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ） A人坐在雪橇上從山坡上滑下一步； B、炮彈離開炮口斜向上飛行； C、玩具“彈簧槍”將“子彈”射出去； D、小朋友坐在秋千上來回擺動。 11.使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪O點靠近，這樣做的目的是為了（ ）A增大阻力臂，減小動力移動的距離 B增大動力臂，省力C減小動力臂，減小動力移動的距離 D減小阻力臂，省力第11題 第12題 第13題12.如右圖所示，動滑輪重0.5N，物體重3.5N，當(dāng)OA=2OB時，為使輕質(zhì)杠桿保持水平平衡、在A端所加的力應(yīng)為（不計摩擦和杠桿AB自重）（ ）A4N B2N C1N D0.5N13.

5、如右圖，彈簧秤下掛有一定滑輪，定滑輪重為1N，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，GA=10N GB=100N，則彈簧秤的示數(shù)為 （ ）A101N    B111N     C21N       D20N14.要用15牛的力剛好提起重20牛的物體，不能應(yīng)用下列簡單機械中的哪一種（ ） A杠桿 B一個定滑輪 C一個動滑輪 D由定滑輪與動滑輪各一個組成滑輪組15如右圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.1m,拉力F=6N,在這一過程中, 下列說法中 正確的是 ( ) A所做的有用功為1.

6、2J B所做的額外功為0.5C所做的總功為1.2J D此滑輪組的機械效率為50%16.一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中( )A動能不變，勢能減小，機械能不變 B動能不變，勢能減小，機械能減小C動能增大，勢能減小，機械能不變 D動能增大，勢能減小，機械能減小17. 甲、乙兩個集裝箱質(zhì)量相同，用起重機將甲集裝箱以0.5米/秒的速度提升10米，再將乙集裝箱以1米/秒的速度提升相同的高度，那么起重機（ ） A. 第一次做的功多，功率大B. 第二次做的功多，功率大 C. 兩次做功一樣多，功率一樣大D. 兩次做功一樣多，第二次功率大18. 汽車上坡時，駕駛員通常要換成低擋，以減少汽車行駛

7、速度，這樣做的目的是（ ）. 省油B. 增大摩擦C. 安全D. 增大爬坡的牽引力19.如圖所示作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個過程中( )。 A變大 B變小 C不變 D先變大后變小 20.如圖一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與輕桿AB焊接于A點后懸掛于豎直墻壁的B點，輕桿的延長線過球心O，輕桿的長度等于鐵球半徑，要使鐵球剛好離開墻壁，施加在鐵球上的力至少為()A27N B40N C72N D90N二、填空題21分析下列物體具有什么能？ （1）河里的流水具有 能。（2）鐘表里卷緊的發(fā)條具有 能。 （3）空中飛行的飛機具有 能。 （4）下落過程中的雨點具

8、有 能。 （5）被堤壩擋住因而升高了水位的水具有 能。（6）被拉長的橡皮條具有 能。22. 畫出下列圖中動力臂和阻力臂23如圖所示，一根粗細(xì)均勻的杠桿，等距標(biāo)注了刻度，可繞A端轉(zhuǎn)動，當(dāng)在B處施加30N豎直向上的拉力F時，杠桿剛好平衡，則杠桿自重為_N。第23題 第24題 第25題24.一人利用如上圖所示的滑輪組勻速提升重為450N的物體，若每個滑輪重50N，人重600N，則人對地面的壓力是_N（不計摩擦力）25.如圖所示，不計重力的杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，重為6N的物體P懸掛在杠桿的中點A處，拉力F1與杠桿成30°角，杠桿在水平位置保持平衡。求出此狀態(tài)下拉力F1_N.26. 在水平路面

9、上拉質(zhì)量是100千克的車，2分鐘內(nèi)勻速前進了10米，測出水平拉力是120牛，則拉力做功 焦，重力做功 焦。27.如圖，某人用力F提升一個重物G，已知G=1000牛，在提升的過程中，若繩的自由端向下移動2米。則重物升高了 米，人通過滑輪組做的有用功為 焦。28.利用下圖中的滑輪組提升重物A（物體A重1600 N），滑輪組的機械效率為80%，當(dāng)物體勻速提升時，作用在繩端的拉力F為_N。 第27題 第28題 第29題29.如上圖，將撬棒AB的一端插在大石塊G與地面間的縫隙中，欲在棒的A端用力撬動石塊，最省力的是 。30.如右圖所示，物體重30N，不考慮滑輪重及摩擦力當(dāng)滑輪在力F的作用下勻速上升0.5

10、米時，所用拉力F為 N。31.溫州大橋全長為17千米，雙向6車道，設(shè)計車速為72千米/時。下圖甲為溫州大橋效果圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，如將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，可以抽象成下圖丁所示的模型。（1）可以看出它用到了 的科學(xué)知識（填“杠桿”或“斜面”）。為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當(dāng) （填“增加”或“減小”）橋塔的高度。橋塔鋼索橋面甲乙丙丁F1F2（2）設(shè)汽車質(zhì)量5×103千克，在大橋上按設(shè)計車速勻速行駛時受到的阻力為車重的0.06倍，則汽車按設(shè)計車速勻速通過大橋中牽引力的功率是 。（g取10牛/千克）三、探究題：32、做“研究杠桿平衡的條件”實驗時，實

11、驗前，首先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處 。若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將左邊的平衡螺母向 移動。如圖所示實驗裝置中，杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等，那么下列情況中能使杠桿保持平衡的是( ) A、各減少一只鉤碼 B、各向內(nèi)移動一格。 C、各減少一半數(shù)量的鉤碼 D、各向外移動一格 33.在探究“物體重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”時，小華設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置將兩端開口、長約1m、粗細(xì)均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上，管內(nèi)A處有可以上下移動的塑料塊（塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦）小華將一只鉤碼從管口由靜止釋放，鉤碼撞擊塑料塊后一起向下移動一段距離AB

12、取出鉤碼，換另一只質(zhì)量不同的鉤碼從同一位置由靜止釋放測量塑料塊下移的距離BC，比較AB和BC，得出實驗結(jié)果（1）測量AB距離如圖乙所示，其值為_cm（2）本實驗中通過_反映鉤碼重力勢能的大?。?）指出小華實驗過程中存在的兩點不足_ _； ；34.為了探究物體動能與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。  (1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是        

13、;                       ；(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是            &#

14、160;                     ，(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？理由是                 。(4)實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“

15、超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：(a)為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較(b)為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇  兩個序號的實驗進行比較。分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知： 對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。35.下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗（1）小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示，你認(rèn)為是正確的（選填“甲”或“乙”）（2）他們正確進行實驗后，測出如下表中的數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖丙、丁所示通過表中數(shù)據(jù)可分析出實

16、驗1是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2是用圖所示的裝置做的實驗，實驗2的機械效率為，實驗3的機械效率為通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_可以提高滑輪組的機械效率36.用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表。(1)沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做           運動。(2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù)，可知第2次實驗的機械效率為   &

17、#160;     %。由實驗可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時，          越小，機械效率越大。(3)第1次實驗中，木塊所受摩擦力為         N。四、計算題37某汽車質(zhì)量為2噸，在水平公路上勻速前進時汽車受到的阻力是車重的0.05倍，此車前進1000米，求此汽車行駛時牽引力做的功是多少？（g取10N/Kg）38、如圖所示，杠桿OA，O是杠桿的

18、支點，在A的一端掛一電燈，電燈重100N。細(xì)繩的一端系杠桿的B點，另一端系于豎直的墻壁上的C點，此時杠桿在水平位置上平衡。已知AO4m，AB=0.8m，細(xì)繩與杠桿之間的夾角是30°（不計杠桿重、細(xì)繩 重和摩擦），求細(xì)繩受到的拉力。39.如圖所示，若拉力F=900 N，物體A重1 500 N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當(dāng)繩子自由端移動4m，則沿水平方向勻速拉動物體A前進時，求拉力做的功是多少？物體A與地面間摩擦力是多大？40.如圖所示，用滑輪組勻速提起1200N的重物，拉力做功的功率為1000W，繩子自由端的上升速度為2m/s，（不計繩重和摩擦）求：（1）作用在繩自由端的拉力多大？（2）滑輪組的機械效率為多大？（3）若用此滑輪組勻速提起2400N的重物，作用在繩子自由端的拉力為多科學(xué)九上第三章第一節(jié)-第四節(jié)練習(xí)題答案一、選擇題1-5：CCBDB 6-10：ACBAC 11-15：DCCBC 16-20：BDDAB二、填空題21.(1)動能(2)彈性勢能(3)機械能(4)機械能(5)機械能(6)重力勢能22.略23. 50N24. 350N25. 6N26. 1200J、 0J27. 0.5m、 500J28. 500J29. F130. 60N31.（1）杠桿、增加（2）60000w