七年級語文上冊 第3課《竹影》課件 魯教版_第1頁
七年級語文上冊 第3課《竹影》課件 魯教版_第2頁
七年級語文上冊 第3課《竹影》課件 魯教版_第3頁
七年級語文上冊 第3課《竹影》課件 魯教版_第4頁
七年級語文上冊 第3課《竹影》課件 魯教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、你有我有他也有,你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,燈前月下跟你走,就是從來不開口。就是從來不開口。 一一、謎語激趣,導(dǎo)入新課謎語激趣,導(dǎo)入新課豐豐子子愷愷教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1 1、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童、體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童真、童趣真、童趣 ;2 2、領(lǐng)會本文蘊(yùn)涵在童稚活動(dòng)中的藝、領(lǐng)會本文蘊(yùn)涵在童稚活動(dòng)中的藝術(shù)和美;術(shù)和美;3 3、初步了解中國畫和西洋畫的不同、初步了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)。特點(diǎn)。 豐子愷簡介豐子愷簡介 豐子愷豐子愷(18981975),浙,浙江桐鄉(xiāng)人。自幼愛好美術(shù)江桐鄉(xiāng)人。自幼愛好美術(shù), 是一是一位在多方面卓有成就的藝術(shù)大位在

2、多方面卓有成就的藝術(shù)大師,在繪畫、散文創(chuàng)作方面成師,在繪畫、散文創(chuàng)作方面成就頗豐,這些成就與他從小就就頗豐,這些成就與他從小就愛在生活中去發(fā)現(xiàn)、思考分不愛在生活中去發(fā)現(xiàn)、思考分不開的。下面,就讓我們從閱讀開的。下面,就讓我們從閱讀作者的文章開始,走近豐子愷,作者的文章開始,走近豐子愷,走進(jìn)走進(jìn)竹影竹影。 二二、作者介紹作者介紹1.看看這些詞語你會讀嗎?看看這些詞語你會讀嗎?愜意愜意 口頭禪口頭禪 參差不齊參差不齊(能說出其它讀音嗎能說出其它讀音嗎)蘸(給它組個(gè)詞)蘸(給它組個(gè)詞) 蘊(yùn)含蘊(yùn)含2. 有一個(gè)成語是由畫竹子的故事由來的,有一個(gè)成語是由畫竹子的故事由來的,你知道這個(gè)成語嗎?你知道這個(gè)成語

3、嗎? qi chn cn c zhn yn胸有成竹胸有成竹三三、基礎(chǔ)知識檢查基礎(chǔ)知識檢查回答問題:回答問題:用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容??蓞⒄找韵滦问剑簲⑹隹蓞⒄找韵滦问剑簲⑹觯ㄒ患裁词拢闹校ㄒ患裁词拢闹幸鲆觯▽κ裁吹乃伎迹▽κ裁吹乃伎迹┧乃摹⒆杂衫首x,整體感知自由朗讀,整體感知明確:明確:敘述幾個(gè)少年描竹影的充滿童真、敘述幾個(gè)少年描竹影的充滿童真、童趣的游戲,從中引出對中國畫的藝術(shù)體童趣的游戲,從中引出對中國畫的藝術(shù)體驗(yàn),從中獲得了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。驗(yàn),從中獲得了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。童心是天真浪漫的,童趣是發(fā)自童心是天真浪漫的,童趣是發(fā)自天性的,一次平凡的游戲,

4、卻有了藝天性的,一次平凡的游戲,卻有了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。那么,你覺得文中哪些術(shù)美的發(fā)現(xiàn)。那么,你覺得文中哪些描寫最生動(dòng)地表現(xiàn)了童趣?找出來,描寫最生動(dòng)地表現(xiàn)了童趣?找出來,有感情的朗讀。有感情的朗讀。五五、品味朗讀,體驗(yàn)童趣品味朗讀,體驗(yàn)童趣一次童稚的游戲,在一位獨(dú)具慧心的藝術(shù)啟蒙人“爸爸”的引領(lǐng)下,“我”和伙伴們從一次無意的游戲,走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂,并領(lǐng)略了中國畫與西洋畫各自的魅力,下面讓我們借這次語文課,也來簡單欣賞一下東西方文化不同的藝術(shù)魅力。 六六、合作交流合作交流中國畫中國畫西洋畫西洋畫 欣賞下面的西洋畫和中國畫,你能不能用最恰當(dāng)?shù)脑拋砀爬ㄟ@欣賞下面的西洋畫和中國畫,你能不能用最恰當(dāng)?shù)脑拋?/p>

5、概括這兩者的不同?兩者的不同?符號符號照相照相(神似)(神似)(形似)(形似)中國畫中國畫西洋畫西洋畫我們在生活中經(jīng)常做游戲,比如用泥巴造城堡,我們在生活中經(jīng)常做游戲,比如用泥巴造城堡,用雪堆娃娃,用野花編花環(huán)用雪堆娃娃,用野花編花環(huán)觀察下面兩幅畫,觀察下面兩幅畫,看看他們在干什么?你有過類似的經(jīng)歷嗎?看看他們在干什么?你有過類似的經(jīng)歷嗎?七七、拓展延伸,口語交流拓展延伸,口語交流藝術(shù)并非是高不可攀的東西,它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。 一去不返的童年是美好的,只要你擁有一顆童心,你就能擁有陽光般的快樂;只要你擁有一雙敏銳的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活中美無處不在。羅丹也曾說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我希望同學(xué)們能走進(jìn)生活這個(gè)語文大課堂,用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去描繪、去贊美生活的美。 八八、課堂小結(jié)課堂小結(jié)人們常說童年是金色的,因人們常說童年是金色的,因?yàn)樗錆M著幻想。你的童年是金色為它充滿著幻想。你的童年是金色的嗎?請以的嗎?請以“童年記趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論