五年級科學上冊5、《各種各樣的礦物》預習展示教案_青島版_第1頁
五年級科學上冊5、《各種各樣的礦物》預習展示教案_青島版_第2頁
五年級科學上冊5、《各種各樣的礦物》預習展示教案_青島版_第3頁
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文檔簡介

1、.5、?各種各樣的礦物?預習展示教案學 習 目 標1、探究：能運用簡單的工具對常見礦物進展觀察研究。2、情感：意識到人與自然要和諧相處。3、知識：知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱；認識到保護資源的重要性。重點知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及其提煉物的名稱；認識到保護資源的重要性。教學措施學習過程 一、創(chuàng)設情景，導入新課談話：同學們每天要吃飯、喝水、用什么來煮飯、燒水呢？ 把生米做成熟飯，把生水燒開都需要能量，這些能量從哪里來的呢？這節(jié)課就讓我們大家一起來學習：各種各樣的礦物二、提出問題，猜測假設多媒體展示各種各樣礦物的圖片。關于能源礦產(chǎn)，你想理解哪些方面的問題？老師梳理，選擇本課要研

2、究的主要問題：如能源礦產(chǎn)是怎樣形成的？礦產(chǎn)怎樣開發(fā)？怎樣利用？等。三、自主探究，合作交流一認識各種各樣的礦物。仔細觀察礦物，理解它們的構造特點。小結(jié)：礦物是埋在地下的、具有一定的化學成分、有晶體構造、有光澤等等。二礦產(chǎn)和人類的關系。1、理解人類對礦產(chǎn)的開采、加工和提煉。提出問題：你認為礦產(chǎn)是怎樣開發(fā)的？媒體播放古法開采和現(xiàn)代開采視頻短片。引導：看到煤井下的昨天和今天，你有什么感受和想法？2、認識煤、石油、天然氣的形成過程。多媒體播放煤的形成過程。根據(jù)煤的成因，引導學生推想石油和天然氣是如何形成的？多媒體播放石油、天然氣的形成過程。2、 理解礦產(chǎn)的利用。提出問題：你認為礦產(chǎn)都是用在哪些領域？小結(jié)：課本P13資料，能源礦產(chǎn)、金屬狂產(chǎn)和非金屬礦產(chǎn)的劃分四、遷移應用，拓展延伸認識礦產(chǎn)的重要性。引導學生意識到煤和石油全身都是寶，認識到許多礦物是不可再生的，過度的開采只會破壞自然資源。寫一份建議書，倡導保護能源礦產(chǎn)。 學生根據(jù)經(jīng)歷交流。學生觀看，談感受。學生提出想研究的問題。小組內(nèi)討論，總結(jié)礦物的根本特征。自由匯報。學生猜測并匯報。學生觀看并考慮。學生談感受。學生觀看并考慮。小組討論煤是怎樣形成的。自由匯報。小組討論。5、6組1號嘗試說出本組的想法。學生觀看課本P13圖片。用所獲取信息及其生活中的經(jīng)歷自由匯報礦產(chǎn)在生活中的利

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