五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《將相和》含2課時(shí)能力測(cè)評(píng)

1、.18將相和第 1 課時(shí)作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、帶著問題來讀書。1?將相和?是根據(jù)改編的。作者是代的。2?將相和?中的“將是指，“相是指，“和的意思是。全文寫了、和三個(gè)小故事。二、我能給帶點(diǎn)的字補(bǔ)足音節(jié)。q_zh_q_ 膽 怯 召 集 強(qiáng) 迫q_x_ 上卿 諸 位 削 弱三、我是拼寫小能手。yn nuò g sè jng jí四、辨字組詞我能行。五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完好并對(duì)號(hào)入座?？诓惶嵬牧ηG請(qǐng)罪理直壯完歸趙攻無不1攻城奪地，沒有拿不下來的。2把和氏璧完好無損地送回趙國(guó)。3背著荊條向人請(qǐng)罪。4因回避而不說。5團(tuán)結(jié)一致，共同努力。6理由充分，因此說話有氣勢(shì)。六、選擇

2、字義填空。大：跟“小相對(duì)。程度深。排行第一的。用在時(shí)令或節(jié)日前，表示強(qiáng)調(diào)。敬辭，稱與對(duì)方有關(guān)的事物。1這是大哥的書。2我家的房子很大。3等事情真相大白的時(shí)候我再來。4這幅畫是王爺爺70歲時(shí)的大作。5大清早爺爺就去市場(chǎng)了。七、按要求改寫句子。1藺相如立了功。趙王封他做上大夫。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話_2藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？改成轉(zhuǎn)述句_3秦王沒占到廉價(jià)。擴(kuò)寫句子_八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1秦王得知趙王得了一件無價(jià)之寶，說愿意拿來?yè)Q這個(gè)寶物。2藺相如假借讓秦王把寶物還到自己手里。3秦王和趙王在澠池會(huì)見時(shí)，秦王侮辱趙王的手段是；藺相如不畏強(qiáng)敵，為了維護(hù)趙王的尊嚴(yán)，強(qiáng)逼。內(nèi)容很精彩，快

3、來看一看！和氏璧，最早見于?韓非子?新序?等書，傳為琢玉能手卞和在荊山發(fā)現(xiàn)，初不為人知，后由文王賞識(shí)，琢磨成器，命名為和氏璧，方成為傳世之寶。春秋戰(zhàn)國(guó)之際，幾經(jīng)流落，最后歸秦，由秦始皇制成玉璽。秦滅后，此玉璽歸于漢劉邦。入唐后不知所終，后世所稱之傳國(guó)玉璽被傳即為秦始皇改造和氏璧而成。和氏璧是一個(gè)謎，并且極富傳奇色彩。兩千多年來的歷史文獻(xiàn)中，有許多關(guān)于它的記載和傳說。附答案輕松做做一、開展起因2.A3.B二、1.本領(lǐng)憑2.別人攻打你，能抑制別人。去攻打別人，一定會(huì)成功。3.勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)能改英勇機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧全大局三、1.盡管但是而是不是而是不是不是3.tán hé 君主

4、時(shí)代擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀。bì hù袒護(hù)；保護(hù)。4.樂羊回到家朝中大臣彈劾他的奏章。5.在寬厚待人的同時(shí)，還應(yīng)該給人以充分的信任不妨試試大禹屈原項(xiàng)羽史家之絕唱，無韻之離騷18將相和第 2 課時(shí)作業(yè)很輕松，做做樂其中！一、細(xì)讀課文深感悟。1課文表達(dá)了三個(gè)小故事，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、開展和結(jié)果，有相對(duì)的獨(dú)立性，但又嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，第二個(gè)故事是第一個(gè)故事的_，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第三個(gè)故事的_。2將相不和的外表原因是A藺相如一升再升，官位居于廉頗之上。B廉頗的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。3將相

5、和好的實(shí)際原因是A藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)。B他們共同的愛國(guó)思想。二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。1寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。能耐靠2聯(lián)絡(luò)上下文理解“攻無不克，戰(zhàn)無不勝。的意思。_3結(jié)合課文說說，廉頗的性格特點(diǎn)是_；藺相如的性格特點(diǎn)是_。三、課外類文閱讀。信任戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間的爭(zhēng)戰(zhàn)連年不斷。這一日，上朝時(shí)，經(jīng)過多天考慮，魏國(guó)國(guó)君決定派大臣樂羊率軍去打中山國(guó)。但因?yàn)橹猩絿?guó)的重臣樂舒恰恰是樂羊的兒子。

6、朝中大臣爭(zhēng)議不絕，均認(rèn)為樂羊雖然擅長(zhǎng)用兵打仗，但這次父子對(duì)陣，恐怕樂羊就不會(huì)全心全意為國(guó)效忠了。朝中爭(zhēng)議頗多，魏文侯卻并未改變主意，仍然派樂羊出征了。樂羊在抵達(dá)中山國(guó)后，決定用圍而不攻的戰(zhàn)略攻城。一連好幾個(gè)月過去，樂羊卻未曾動(dòng)過一兵一卒。朝中有些大臣再也忍受不住，紛紛上書。奏章像雪片似的飛到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中爭(zhēng)議越來越劇烈，魏文侯仍然不動(dòng)聲色，反而派遣專使去慰問樂羊，犒勞他的軍隊(duì)。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性給樂羊建造了一座別墅。最后樂羊終于按方案攻克了中山國(guó)，得勝回朝。魏文侯在慶功宴后賞給樂羊一個(gè)密封的錢箱。樂羊回到家，翻開錢箱一看，箱中珠寶，滿滿一箱他攻打中山國(guó)

7、時(shí)朝中大臣彈劾他的奏章。樂羊這時(shí)才明白，假如魏文侯的全力庇護(hù)，魏文侯超乎尋常的信任，不要說攻打中山國(guó)的任務(wù)完不成，恐怕連自己的性命也難保住了。1在第1、3自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2給下面加點(diǎn)字注音。樂羊率軍別墅奏章犒勞派遣3先給詞語(yǔ)注音，再解釋。彈劾：_庇護(hù)：_4用橫線畫出與畫線句子相照應(yīng)的句子。5這個(gè)故事給你的啟示是：_。不試不知道，一試真奇妙！試著填一填。?史記?用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的_，偉大的愛國(guó)詩(shī)人_，西楚霸王_。它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部出色的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“_。附答案輕松做做一、1.?三國(guó)演義?2.諸葛亮周瑜魯肅曹操二、妒忌都督營(yíng)寨延誤擂鼓增援三、1.xiàngxing2.gnggèng3dud