(江蘇專用)2020版高考生物總復(fù)習(xí)第18講探索遺傳物質(zhì)的過程練習(xí)(含解析)_第1頁
(江蘇專用)2020版高考生物總復(fù)習(xí)第18講探索遺傳物質(zhì)的過程練習(xí)(含解析)_第2頁
(江蘇專用)2020版高考生物總復(fù)習(xí)第18講探索遺傳物質(zhì)的過程練習(xí)(含解析)_第3頁
(江蘇專用)2020版高考生物總復(fù)習(xí)第18講探索遺傳物質(zhì)的過程練習(xí)(含解析)_第4頁
(江蘇專用)2020版高考生物總復(fù)習(xí)第18講探索遺傳物質(zhì)的過程練習(xí)(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第18講探索遺傳物質(zhì)的過程一、單項(xiàng)選擇題1.2021江蘇海安高中月考艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法B.兩者的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路都是把DNAW蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)C.赫爾希與蔡斯對(duì)同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)DN蝠主要的遺傳物質(zhì)答案B肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法,噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記的方法,A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)DN端遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是,設(shè)法將DNAW其他物

2、質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地觀察它們的作用,B正確;赫爾希與蔡斯對(duì)不同噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記,C錯(cuò)誤;噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)DN蝠遺傳物質(zhì),但不能證實(shí)DNA主要的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.2.2021江蘇揚(yáng)州中學(xué)月考以下有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的選項(xiàng)是A.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)方法是同位素示蹤法B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,即可將32P標(biāo)記至噬菌體的DNAC.用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心,結(jié)果沉淀物的放射性很高D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?zāi)軐NA與蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)觀察它們各自的作用答案B噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)方法是同位素示蹤法,A正

3、確;病毒只能營專性寄生生活,用含32P的培養(yǎng)基先培養(yǎng)大腸桿菌,再讓噬菌體侵染大腸桿菌,才可將32P標(biāo)記至噬菌體的DNA,B錯(cuò)誤;用32P標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合一段時(shí)間后離心,結(jié)果沉淀物的放射性很高,C正確;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)利用同位素示蹤法,能將DNAW蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)觀察它們各自的作用,D正確.3.2021江蘇鹽城期中艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.據(jù)表可知實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型參加S型細(xì)菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況R蛋白質(zhì)R莢膜多糖?RDNAR型、S型RDNA經(jīng)DNAB處理A.能證實(shí)S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.培養(yǎng)基上只出現(xiàn)光滑型的菌落C.說明S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.冠說

4、明DN蝠主要的遺傳物質(zhì)答案A參加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),培養(yǎng)皿中只有R型細(xì)菌,故能證實(shí)S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,A正確;參加S型細(xì)菌的莢膜多糖,培養(yǎng)基上只出現(xiàn)粗糙型R型的菌落,B錯(cuò)誤;說明S型細(xì)菌的DNA經(jīng)DNAB處理后的成分不是轉(zhuǎn)化因子,C錯(cuò)誤;說明DNA遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)、莢膜多糖、DN給DNA酶處理后的成分不是轉(zhuǎn)化因子,D錯(cuò)誤.4.2021江蘇蘇北四市調(diào)研1952年,赫爾希和蔡斯用32P或35S標(biāo)記噬菌體并分別與無標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng),保溫后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物,并檢測(cè)放射性.有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤.的是A.實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S而局部可含有32PB.假設(shè)攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記

5、組沉淀物的放射性偏低C.假設(shè)保溫時(shí)間過長會(huì)使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏高D.該實(shí)驗(yàn)說明DNA子在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性答案B35S標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼,不進(jìn)入寄主細(xì)胞,所以子代噬菌體中不含35S,而32P標(biāo)記噬菌體的DNA進(jìn)入寄主細(xì)胞,因而在寄主細(xì)胞內(nèi)經(jīng)復(fù)制形成的子代噬菌體,有局部噬菌體含32P,A正確;攪拌的目的是使噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分開,假設(shè)攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高,B錯(cuò)誤;如果保溫培養(yǎng)時(shí)間過長,局部被侵染的大腸桿菌會(huì)裂解釋放子代噬菌體,從而導(dǎo)致32P標(biāo)記組上清液中的放射性偏高,C正確;由于子代噬菌體中出現(xiàn)32P標(biāo)記的DNAM沒有35S標(biāo)記的蛋白質(zhì),因此該

6、實(shí)驗(yàn)說明DNA分子在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性,D正確.5.2021江蘇徐州期中如下圖是利用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,侵染細(xì)菌并保溫一定時(shí)間后攪拌、離心,獲得上清液和沉淀.以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.可以用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B.沉淀中存在少量放射性的原因可能是攪拌不充分C.該實(shí)驗(yàn)說明DNA主要的遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.攪拌和離心的目的是把DNA蛋白質(zhì)別離答案B噬菌體為病毒,營寄生生活,不能用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,A錯(cuò)誤;沉淀中存在少量放射性的原因可能是攪拌不充分,含35s的蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌外表,離心時(shí)與大腸桿菌一起到沉淀物中,B正確;該實(shí)驗(yàn)說明蛋

7、白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;攪拌的目的是:使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌別離,離心的目的是:讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌,D錯(cuò)誤.6.2021江蘇南京九中等三校聯(lián)考以下有關(guān)“T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.選T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其分裂速度較快B.必須用32P、35S同時(shí)標(biāo)記T2噬菌體的DN用口蛋白質(zhì)C.該實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)DN蝠T2噬菌體主要的遺傳物質(zhì)D.用35S標(biāo)記T2噬菌體實(shí)驗(yàn)時(shí),攪拌是否充分對(duì)放射性分布有影響答案D噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的

8、原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA,A錯(cuò)誤;用32P標(biāo)記一組T2噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記了另一組T2噬菌體的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)DN蝠T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;用35S標(biāo)記T2噬菌體實(shí)驗(yàn)時(shí),假設(shè)攪拌不充分,離心后仍有少量含有35S的T2噬菌體外殼吸附在大腸桿菌上,那么沉淀物中含有少量放射性,D正確.7 .2021江蘇海門中學(xué)調(diào)研以下關(guān)于探索DN蝠遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果8 .艾弗里實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DN蝠肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C.分別用含有32P或35s的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,可以獲得含32P或35s標(biāo)記的噬菌體D.在噬

9、菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,同位素標(biāo)記是一種根本的技術(shù).在侵染實(shí)驗(yàn)前首先要獲得同時(shí)含有32P、35S標(biāo)記的噬菌體答案B格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,A錯(cuò)誤;艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程是,將S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提純和鑒定,然后將提純的DNA蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別參加到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn),只有參加DNA,R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而證明了DN蝠肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),B正確;分別用含有32P或35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌分別培養(yǎng)噬菌體,可以獲得含32P或35s標(biāo)記的口1菌體,C錯(cuò)誤;在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,同位素標(biāo)記是一種根本的技

10、術(shù),在侵染實(shí)驗(yàn)前首先要獲得分別含有32P、35S標(biāo)記的口1菌體,D錯(cuò)誤.8.2021江蘇揚(yáng)州中學(xué)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了如下圖的實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是與大崎阡菌混甘埼莽攆拌E罐心A.過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌8 .b中含放射性的上下,與過程中攪拌是否充分有關(guān)C.離心前混合時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證實(shí)DNA遺傳物質(zhì)答案C用35S只能標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外,蛋白質(zhì)外殼較細(xì)菌輕,經(jīng)離心后存在于上清液a中,理論上沉淀物b中不應(yīng)具有放射性,A正確;攪拌越充分,蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌別

11、離得越徹底,沉淀物b中放射性越低,假設(shè)蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌徹底別離,那么沉淀物b中不含放射性,B正確;假設(shè)沉淀物b中具有放射性,那么與過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短無關(guān),而是與過程中攪拌是否充分有關(guān),C錯(cuò)誤;上述實(shí)驗(yàn)并沒有用放射性同位素32P標(biāo)記DNA,因此不能證實(shí)DNA遺傳物質(zhì),D正確.9 .2021江蘇南通、徐州等六市二模赫爾希和蔡斯精妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路使得T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)更具有說服力,相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤.的是A.選擇了化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡單的T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料B.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)區(qū)分DN解口蛋白質(zhì)分子C.被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,需長時(shí)間保溫培養(yǎng)D.對(duì)離心后試管中的上清液和沉淀物

12、進(jìn)行放射性檢測(cè)答案C噬菌體由蛋白質(zhì)和DNAfi成,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡單,是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一,A正確;采用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記噬菌體的DN喇蛋白質(zhì),可以證實(shí)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNAS入細(xì)菌,這也是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一,B正確;被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,不能長時(shí)間培養(yǎng),否那么,大腸桿菌裂解后,會(huì)釋放子代噬菌體,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;離心后檢測(cè)到35s標(biāo)記的一組放射性主要集中在上清液,32P標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中,那么可推測(cè)侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是DNA,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面,D正確.、多項(xiàng)選擇題,再培養(yǎng)一段時(shí)間后10 .利用兩種類型

13、的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理注射到不同小鼠體內(nèi).以下說法正確的選項(xiàng)是A.通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)B.F組可以別離出S和R兩種肺炎雙球菌C.F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組答案ABC由于參加E試管白是S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),而參加F試管白是S型細(xì)菌的DNA因而通過E、F對(duì)照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì),故A正確;由于參加F試管白是S型細(xì)菌的DNA能使局部R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,所以F組可以別離出S型和R型兩種肺炎雙球菌,故B正確;參加F試管白是S型細(xì)菌的DNA能夠進(jìn)入R型細(xì)菌體內(nèi),與R型

14、細(xì)菌的DNA重組,從而指導(dǎo)合成莢膜,所以F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果,故C正確;由于只有B、CF中有活的S型細(xì)菌,所以能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、CF三組,故D錯(cuò)誤.11 .2021江蘇泰州中學(xué)階段檢測(cè)以下圖是利用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,侵染細(xì)菌保溫一定時(shí)間后攪拌并離心,獲得上清液和沉淀.以下相關(guān)表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.沉淀物中不具有放射性B.子代噬菌體不具有放射性C.假設(shè)保溫時(shí)間過長,那么沉淀物中放射性增強(qiáng)D.假設(shè)攪拌時(shí)間過短,那么沉淀物中放射性增強(qiáng)答案AC利用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而實(shí)驗(yàn)過程中,蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果是上清液放射性較高,沉淀

15、物放射性較低,A錯(cuò)誤;子代噬菌體的蛋白質(zhì)是以細(xì)菌的氨基酸為原料合成的,因此子代噬菌體不具有放射性,B正確;假設(shè)保溫時(shí)間過長,那么上清液中放射性增強(qiáng),C錯(cuò)誤;假設(shè)攪拌時(shí)間過短,仍有少量噬菌體外殼吸附在細(xì)菌外表,那么沉淀物中放射性增強(qiáng),D正確.12 .2021江蘇南京多校聯(lián)考噬菌體是一類細(xì)菌病毒.以下關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)表達(dá)中,正確的是A.侵染過程的“合成階段,噬菌體DNA作為*II板,而原料、ATR酶、場所等條件均由細(xì)菌提供B.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA蛋白質(zhì)C.用35s標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,由于保溫時(shí)間過長所以上清液中出現(xiàn)少量的放射

16、性D.假設(shè)用32P對(duì)噬菌體雙鏈DN雨記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,那么含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的1/2n答案AB噬菌體進(jìn)入細(xì)菌的只有DNA所以侵染過程中以噬菌體DNA作為*II板,而原料、ATR酶、場所,B正確;用35S等條件均由細(xì)菌提供,A正確;DNA的特征元素是P,蛋白質(zhì)外殼的牛I征元素是S,可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DN解口蛋白質(zhì),通過檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性來確定是何種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),由于噬菌體的蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入大腸桿菌,所以上清液中出現(xiàn)大量的放射性,C錯(cuò)誤;假設(shè)用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNAB記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基

17、中讓其連續(xù)復(fù)制n次得到2n個(gè)DNA,根據(jù)DNAH呆留復(fù)制特點(diǎn),子代中只有2個(gè)DNA含有32P,因此含32P的DNAZ占子代DNA總數(shù)的1/2n-1,D錯(cuò)誤.三、非選擇題13.2021江蘇揚(yáng)州期末某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程如圖,據(jù)圖答復(fù)下列問題:abcd«1T2噬菌體的遺傳物質(zhì)與HIV相比,特有的化學(xué)組成是.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中用字母和箭頭表示過程之間,原料是,子代T2噬菌體的外殼是在上合成的.2以32P標(biāo)記組為例,攪拌離心應(yīng)發(fā)生在圖中用字母和箭頭表示過程之間,如果在過程f之后攪拌離心,可能發(fā)生的不正?,F(xiàn)象是.以35s標(biāo)記組為例,如果,可能造成

18、的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性.3T2噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長短與放射性上下的關(guān)系圖可能如下,以下關(guān)聯(lián)中最合理的是甲組為35S標(biāo)記的T2噬菌體,乙組為32P標(biāo)記的T2噬菌體.牧W性翅放射性強(qiáng)便制時(shí)間保蠹時(shí)間保溫時(shí)間保溫利網(wǎng)曲A.甲組-上清液-B.乙組-上清液-C.甲組-沉淀物-D.乙組-沉淀物-答案1脫氧核糖、胸腺喀咤e(cuò)fb4種脫氧核糖核甘酸細(xì)菌的核糖體2e-f上清液中具有較強(qiáng)的放射性攪拌不充分3B解析1T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,DNAWRNAffi比,特有的化學(xué)組成是脫氧核糖、胸腺喀咤;圖示噬菌體侵染細(xì)菌的正確侵染過程是a-d-e-b-f-c-a.T2噬

19、菌體的遺傳物質(zhì)DNA復(fù)制發(fā)生在噬菌體將DN6子注入細(xì)菌以后,以細(xì)菌體內(nèi)的4種脫氧核糖核甘酸為原料合成子代噬菌體的DNA發(fā)生在圖中e-b表示的過程中.子代T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)菌的核糖體上合成的.2以32P標(biāo)記組為例,32P標(biāo)記白是DNA,因此,要在DNA®入細(xì)菌后,而細(xì)菌沒有裂解之前進(jìn)行離心,即在過程e-f之間,否那么會(huì)造成上清液中具有較強(qiáng)的放射性;以35S標(biāo)記組為例,35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì),如果攪拌不充分,會(huì)有局部35S標(biāo)記的噬菌體仍然吸附在細(xì)菌外表,造成上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性.3甲組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,而35S標(biāo)記的是噬菌體白蛋白質(zhì)外殼,噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí)

20、,蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi),經(jīng)過攪拌離心后,蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,且放射性強(qiáng)度與保溫時(shí)間長短沒有關(guān)系,對(duì)應(yīng)于曲線.乙組用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,而32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),只有DNAiS入細(xì)菌內(nèi),經(jīng)過攪拌離心后,DNA隨著細(xì)菌分布在沉淀物中.保溫時(shí)間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,這會(huì)使上清液的放射性含量升高,沉淀物中放射性含量降低,所以乙組上清液的放射性對(duì)應(yīng)于曲線,乙組沉淀物的放射性對(duì)應(yīng)于曲線.因此,B正確,A、GD錯(cuò)誤.14.2021江蘇揚(yáng)州中學(xué)月考如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖答復(fù)以下問題:1根據(jù)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論