24：中考模擬試題精選之實(shí)驗(yàn)探究題(光學(xué))

1、育錯(cuò)題集訓(xùn)24:中考模擬試題精選之實(shí)驗(yàn)探究題光學(xué)1.晴天正午,地面上有許多大小、形狀不同的光斑.光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？,對(duì)此進(jìn)行了探究,關(guān)于光斑的形狀猜測(cè)如下：a.與樹(shù)葉形狀有關(guān),光斑是樹(shù)葉的影子；b.與樹(shù)葉間空隙形狀即孔的形狀有關(guān)；c.與樹(shù)葉間空隙大小即孔的大小有關(guān).1根據(jù)所學(xué)知識(shí),可確定猜測(cè)a是合理、不合理的；2小明采用如圖1所示的方式進(jìn)行小孔成像的實(shí)驗(yàn),可以看到較大孔對(duì)應(yīng)的光斑為孔的形狀,較小的孔對(duì)應(yīng)的光斑為圓形太陽(yáng)的像.如果增大光屏與小孔的距離,那么光斑的形狀會(huì)漸漸變成圓形.屏到孔的距離為30cm如圖2,光斑形狀和孔一樣為三角形;如屏到孔的距離為150cm,

2、光斑形狀變?yōu)閳A形圖3.21世紀(jì)*教育網(wǎng)圖1圖2圖3通過(guò)探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是.A.如果孔太大,通過(guò)孔形成的光斑形狀確實(shí)與孔的形狀有關(guān)；B.小孔形成的圓形光斑是實(shí)像,此像所對(duì)應(yīng)的物體是太陽(yáng)；C.如果要使小孔所形成的圓形光斑大一些,應(yīng)將孔到地面的距離變?。籇.不管孔的大小、孔的形狀如何變化,光斑都是由光的直線傳播形成的2.為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝上一個(gè)可門以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條短木條始終低于點(diǎn)光源A.作1保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位H1t置逐漸向上移動(dòng)

3、,那么測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：www-2-1-cnjy-com'點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長(zhǎng)度L/cm3015107.56該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn),想要驗(yàn)證的假設(shè)是2分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出：在點(diǎn)光源逐漸上移的過(guò)程中,假設(shè)點(diǎn)光源高度的增加量相同,那么影子長(zhǎng)度L的變化量填蹭大",減小“或不變.3圖中S表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究短木條的影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系,要限制相同,改變短木條與點(diǎn)光源的距離So21cnjycom3.閱讀短文并答復(fù)以下問(wèn)題：一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射點(diǎn)不動(dòng),改變?nèi)肷浣敲看卧黾?.2,當(dāng)入射角增大到引41.8

4、時(shí),折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全反射,發(fā)生這種現(xiàn)象時(shí)的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角.當(dāng)入射角大于臨界角時(shí),只發(fā)生反射,不發(fā)生折射.(1)上述玻璃的臨界角是.(2)折射光線消失后反射光線的亮度會(huì)增強(qiáng),其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變?yōu)?(3)當(dāng)光從空氣射向玻璃,(選填含"或不會(huì))發(fā)生光的全反射現(xiàn)象,原因是O21cnjy第3題圖第4題圖4.小明利用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角130030025005003600600(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如表所示.小明得出：在反射現(xiàn)象中,反射角入射角.(選填大于

5、“、小于或等于")(2)將一束光貼著紙板A沿EO射入O點(diǎn),假設(shè)將紙板B向前或向后折,這一時(shí)刻在紙板B上看到反射光線.(選填能或不能)(3)假設(shè)將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明在光的反射中光路具有.【來(lái)源:21cnj*y.co*m5 .如下圖為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,豎直平面E固定不動(dòng),豎直平面F可繞豎直線ON前后轉(zhuǎn)動(dòng),小平面鏡M固定于平面E的底部且垂直于平面巳O點(diǎn)為小平面鏡邊緣中點(diǎn)與平面E右側(cè)邊緣白交點(diǎn),A為帶磁性的激光筆(可吸在豎直平面E上).請(qǐng)你利用該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；(2)畫(huà)出實(shí)

6、驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.實(shí)驗(yàn)步驟：(2)記錄表格:6 .如下圖,在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,明明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.B.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前方,移動(dòng)到某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.C.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置.D.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置.(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟,合理的順序是(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的字母).(2)步驟C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?(3)如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭通過(guò)玻璃板在不同位置

7、成了兩個(gè)清楚的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,那么玻璃板的厚度為cm.7.小燕屢次乘車了解到夜間開(kāi)汽車,假設(shè)車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清楚的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車平安.為今后平安行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像明“、暗程度不同的多種情況做以下探究：【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的明“、暗程度與哪些因素有關(guān)？【進(jìn)行猜測(cè)】猜測(cè)1:透明平板玻璃成像的明“、暗程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；猜測(cè)2：透明平板玻璃成像的明“、暗程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān)；猜測(cè)3:透明平板玻璃成像的明“、暗程度可能與物體的顏色有關(guān).板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈

8、照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的明“、暗程度.每次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入表.燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度51暗251較暗401亮實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的明、暗程度.結(jié)果記入表.21教育名師原創(chuàng)作品燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度50.5明51.0較明51.5暗(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜測(cè)(選填“17"2或“3).(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：

9、物體與燈的越小,物體所成的像越亮；(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的明“、暗程度還與有關(guān)(至少寫(xiě)一個(gè)因素),你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中限制改變量(選填沒(méi)有或巴經(jīng)).(4)小燕彳1想1和猜測(cè)2還可歸為物體成像的明“、暗程度與物體的有關(guān).(5)小燕猜測(cè)3中的物體的顏色這個(gè)變量在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中通過(guò)使用來(lái)進(jìn)行限制的.(6)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于平安行駛的建議：A、B和白紙等,組成如圖甲所示的裝置8.小明選用了茶色薄玻璃板、兩支相同的蠟燭究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中：21*cnjy*com(甲)圖憶)嫩(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于;(2)從實(shí)

10、驗(yàn)效果出發(fā),應(yīng)將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是;(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明困惑于無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合？原因可能是;(4)將A蠟燭從距玻璃板5.8cm的某處,以5cm/s的速度勻速直線遠(yuǎn)離玻璃板,2s后A蠟燭與它的像A'相距cm;(5)如圖乙是他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后在紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄,他們根據(jù)這個(gè)記錄得出結(jié)論：物和像到鏡面的距離相等.你認(rèn)為這樣做合理嗎？為什么？.9.某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,取兩只相同的棋子A和B,如圖1所示,答復(fù)以下問(wèn)題：苗1國(guó)2國(guó)3(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較(選填厚或薄)的茶色玻璃板；(2)實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不

11、能與棋子A的像完全重合,造成這種情況的可能原因是;(3)做完實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中正確的選項(xiàng)是A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像逐漸變小B.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距10cmC.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清楚,更有利于探究(4)如圖1所示,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將玻璃板豎直向上提起1cm,觀察鏡中的像會(huì)(選填豎直向上移動(dòng)1cm、豎直向下移動(dòng)1cm或靜止不動(dòng)).(5)另一位同學(xué)直接用平面鏡來(lái)確定像的位置：如圖2所示,平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上,將5節(jié)同樣的小電池直立在白紙上,保持電池的位置不變,移動(dòng)其

12、它電池,使電池遮擋住電池的像和電池,電池遮擋住電池的像和電池,在白紙上記錄下電池白位置如圖3所示.請(qǐng)?jiān)趫D3中作出電池像的位置并用“裱示.10 .在探究光的折射特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.(1)為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑,可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾點(diǎn)牛奶,其中利用的物理原理是.(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,提醒大家不要將激光束射向人眼,激光會(huì)對(duì)眼睛造成傷害,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致失明！這個(gè)提醒說(shuō)明光具有.(3)在實(shí)驗(yàn)中,光從空氣射向水中時(shí),折射角小于入射角,如圖a所示.小明同學(xué)想假設(shè)讓光從水中射向空氣,折射角是否還是小于入射角？實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b所示.圖示實(shí)驗(yàn)a與b,說(shuō)明光路具有.(4)如圖b所示,光從水中射向

13、空氣時(shí),折射角大于入射角,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折射角也逐漸增大(如圖c,d所示),那么,當(dāng)入射角增大到某一值時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？說(shuō)出你的觀點(diǎn)并解釋：.(5)小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè),設(shè)計(jì)如下圖的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當(dāng)增大到某一角度時(shí),小明觀察到,證實(shí)了自己的推測(cè).11 .小杰同學(xué)探究光從空氣射入不同介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)的一些規(guī)律,他將一束光從空氣射入水中發(fā)生折射的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345入射角i10°20°30°40°50°折射角r7.9°15.4°21.5°26.3&

14、#176;33.5°(1)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2或3或4或5)中折射角與入射角的大小關(guān)系,得出初步結(jié)論是：;(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3與4與5中折射角與入射角的變化關(guān)系,得出初步結(jié)論是:(3)該同學(xué)在得出以上結(jié)論后想要繼續(xù)研究光在其他透明介質(zhì)的分界面折射時(shí)有什么規(guī)律.表中是光在幾種不同介質(zhì)中的傳播速度,如圖1是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路：21教育網(wǎng)介質(zhì)水玻璃冰空氣酒精光速(m/s)2.25¥082.01082.301083.01082.2108綜合分析表中的數(shù)據(jù)和圖1中的光路圖可以得出的結(jié)論是：當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時(shí),折射角入射角.選填大于或小

15、于或等于如圖2所示,根據(jù)上述結(jié)論,光從玻璃斜射向酒精后經(jīng)過(guò)了點(diǎn)A,那么激光光源的入射點(diǎn)應(yīng)在.選填“0點(diǎn)左側(cè)或“0點(diǎn)處或“0點(diǎn)右側(cè)12 .在探究光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置如圖甲所示；接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).1要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的選填字母序號(hào)兩圖示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用的研究的方法是.21*cnjy*com2某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知：

16、光從空氣斜射入水和油時(shí),對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.13 .某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):入射角a0°15°30°45°60°反射角30°15°30°45°60°折射角丫0°11°22.1°35.4°40.9°1分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時(shí),折射

17、角隨入射角的變化關(guān)系是：,且折射角大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).是否存在不足？答：(是/否)；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：.14 .讓一束光從某介質(zhì)以不同角度射入空氣中,觀察光束在介質(zhì)和空氣中的徑跡變化,得到光速在介質(zhì)中的入射角i及其正弦值sini、折射角r及其正弦值sinr的值如下表所示.從探究中我們可以得出：折射角總是入射角(選填小于"、等于"或大于")；采用屢次測(cè)量求平均值的方法我們可以得到折射角的正弦與入射角的正弦

18、之比等于(保存兩位小數(shù)).21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有次數(shù)數(shù)據(jù)物理量123456i10°20°30°40°50°60°sini0.1740.3420.50.6430.7660.866r15.1°30.9°48.7°76.5°sinr0.260.5130.7510.97215.實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象：(1)請(qǐng)?jiān)趫D中分別做出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示).(2)為探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案正確的選項(xiàng)

19、是：(選填“A："B或“.A.只測(cè)量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論B.保持入射角不變,進(jìn)行屢次試驗(yàn),測(cè)量入射角和每次試驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論C.改變?nèi)肷浣?進(jìn)行屢次試驗(yàn),測(cè)量每次試驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論(3)研究完光的折射規(guī)律后,該實(shí)驗(yàn)小組某同學(xué)在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí),小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用以下哪個(gè)光路圖來(lái)解釋？16 .實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律.當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清楚的像.答復(fù)以下問(wèn)題：21-cn-jy(1)光屏上像的性質(zhì)為.(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中得到的像在生活中

20、的應(yīng)用,舉一個(gè)例子.(3)從圖中讀出物距為cm,并推算出焦距為(選填字母).A.f<15cmB.15cm<f<20cmC.f>30cm(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像？17 .在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：(1)如下圖,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有作用,該凸透鏡的焦距是cmo【來(lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】(2)在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)測(cè)量物距和像距的過(guò)程中,(填物距或像距的測(cè)量誤差較大,原因是.18 .如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).(1)下面實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是.

21、A.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置B、BC、C,.B.拿另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到它與前面的蠟燭的像完全重合.在紙上記下該蠟燭的位置A/o21cnjyC.在桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置.D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí),在紙上記下蠟燭的位置Ao2-1-c-n-j-y(2)步驟A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?(3)圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄.請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并從中得出相應(yīng)的規(guī)律.19 .小金在實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律.(1)當(dāng)小金將三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清楚的像.請(qǐng)你根據(jù)此現(xiàn)象回答以下