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1、北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)執(zhí)教教師:張秀娟執(zhí)教教師:張秀娟教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)2在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)小括號(hào)的作在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)小括號(hào)的作用,能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。用,能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。3養(yǎng)成先看題判斷運(yùn)算順序,后進(jìn)行計(jì)養(yǎng)成先看題判斷運(yùn)算順序,后進(jìn)行計(jì)算的習(xí)慣。算的習(xí)慣。1通過(guò)通過(guò)“過(guò)河過(guò)河”的情境發(fā)展提出問(wèn)題和的情境發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題的能力??谒悖ǖ谝荒K)口算(第一模塊)5+848056124430-20+5643男生男生29人人女生女生25人人限乘客限乘客9人人至少需要幾條至少需要幾條船船? 討論:討論:至少需要幾條船?至少需要幾條

2、船?必須先算出什么,再算出什么?必須先算出什么,再算出什么?一共有多少人要坐船一共有多少人要坐船?29+25=54(人)至少需要幾條船至少需要幾條船?549=6(條)答:至少需要6條船. 29+25 9這樣列式對(duì)嗎這樣列式對(duì)嗎?請(qǐng)請(qǐng)“( )”來(lái)幫忙來(lái)幫忙!)( 小括號(hào)(小括號(hào)( )小括號(hào),你真棒,小括號(hào),你真棒,算式有你真奇妙。算式有你真奇妙。改變順序少不了,改變順序少不了,先算括號(hào)要記牢。先算括號(hào)要記牢。 29+25 9)(= = (條)(條)答:至少需要答:至少需要 條船。條船。 要先算小括號(hào)里面的。要先算小括號(hào)里面的。65496在有小括號(hào)的算式里面,在有小括號(hào)的算式里面,要先算小括號(hào)里面

3、的。要先算小括號(hào)里面的。我校二年一班有我校二年一班有2525名學(xué)生,二年二名學(xué)生,二年二班有班有2323名學(xué)生,把他們分成名學(xué)生,把他們分成6 6組,組,每組可以分幾人?每組可以分幾人?答:每組可以分答:每組可以分8 8人。人。(2523)6=486=8(人人)實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用有有2323個(gè)蘋果,吃了個(gè)蘋果,吃了3 3個(gè)后,剩下的個(gè)后,剩下的蘋果每蘋果每5 5個(gè)放一盤,可以放幾盤?個(gè)放一盤,可以放幾盤?第四關(guān)第四關(guān)實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用鞏固練習(xí)拓展延伸鞏固練習(xí)拓展延伸想一想,該怎樣算?想一想,該怎樣算?(5550)(63)5945聰明的你,聰明的你,來(lái)總結(jié)一下混合運(yùn)算的運(yùn)算順序吧:來(lái)總結(jié)一下混合運(yùn)算的運(yùn)算順序吧:1、先算乘除,后算加減;、先算乘除,后算加減; 2、同級(jí)運(yùn)算,按照從左

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