七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)

1、七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)一第一單元：生物和生物圈第一章：理解生物:生物的根本特征生物一有生命的物體一特征f生物的生活需要營養(yǎng)生物能實(shí)行呼吸生物能排出身體產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激作出反響生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的概念特征舉例生物有生命的物質(zhì)具有生命特征蚯蚓、病毒、細(xì)菌、含羞草等非生物沒有生命的物質(zhì)不具有生命特征機(jī)器人、石頭、珊瑚等第二章：了解生物圈一、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的組合就叫生物圈.二、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素.三、生態(tài)因素的分類：1、非生物因素：陽光、溫度、水等2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物四

2、、探究實(shí)驗(yàn)的一般過程？1:提出問題.2:做出假設(shè).3:制定方案.4:實(shí)施方案.5:得出結(jié)論.6:表達(dá)和交流.五、生物與生物之間存有的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系、共生關(guān)系等六、生物對(duì)環(huán)境的適合和影響1、生物對(duì)環(huán)境的適合：例如：荒漠中的駱駝刺根系非常興旺.2、生物對(duì)環(huán)境的影響：例如：蚯蚓能夠使土壤疏松.七、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體八、生態(tài)系統(tǒng)的組成：1:生物局部：生產(chǎn)者一植物消費(fèi)者一動(dòng)物分解者一細(xì)菌、真菌2:非生物局部：陽光、空氣、水、溫度等九、食物鏈和食物網(wǎng)：1、食物鏈的概念：在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu).2、食物

3、網(wǎng)的概念：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng).3、如何數(shù)食物鏈：從生產(chǎn)者開始數(shù)一般是植物,沿著捕食關(guān)系往更高的營養(yǎng)級(jí)數(shù)也就是消費(fèi)者,直到往上再?zèng)]有捕食者了算作一條食物鏈.每條食物鏈的最后一個(gè)一定是消費(fèi)者動(dòng)物不能是分解者微生物.數(shù)食物鏈時(shí)前面各級(jí)能夠相同,只要最后頂頭的消費(fèi)者不同就能夠算作新的食物鏈.4、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈持續(xù)積累,營養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)積累的也越多.十、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)水平：一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這就是生態(tài)平衡.十一、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)：1、生

4、物圈的概念：地球上適合生物生存的地方,其實(shí)僅僅它外表的一薄層,科學(xué)家把這個(gè)薄層叫做生物圈2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的絕大局部和巖石圈的外表3、“地球之腎：濕地生態(tài)系統(tǒng)4、“地球之肺“綠色水庫：森林生態(tài)系統(tǒng)5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).第二單元：生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章：細(xì)胞是生命活動(dòng)的根本一、顯微鏡的機(jī)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能轉(zhuǎn)接揩調(diào)換物鏡物鏡放大物像載物臺(tái)放玻片遮光器調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱通光孔光線通過目鍍放大物像鏡筒連接目葭與物鏡粗灌焦域旋調(diào)焦距細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距鏡臀提握鏡身壓片夾固定玻片反光鏡使光線射入物鏡鏡柱支持鏡身鏡座穩(wěn)定鏡身二、顯微鏡的操作：1、取鏡和安放：右手握住鏡臂,左手托住鏡座.：把顯微鏡

5、放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處,安裝好目鏡,和物鏡.2、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔注意不要用手扳物鏡！物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右的距離.：用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡.以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜.3、觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央.：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止此時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡！.：一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋,使鏡筒緩緩上長升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清楚.4、考前須知、觀

6、察完畢,先提升鏡筒,取下玻片標(biāo)本、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使兩個(gè)物鏡伸向前方,將鏡筒緩慢降至最低、將反光鏡放在直立的位置、將顯微鏡放回原處三、顯微鏡的放大倍數(shù)1:放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)2:目鏡內(nèi)看到的像是：倒像上下顛倒,左右相反3:顯微鏡放大倍數(shù)越高,被觀察的細(xì)胞在視野中就越大,數(shù)目越少,視野越暗：顯微鏡放大倍數(shù)越低,被觀察的細(xì)胞在視野中就越小,數(shù)目越多,視野越亮物鏡倍數(shù)由低一高四、常用撥片標(biāo)本有一下三種:五、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片4:物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短如圖.目鏡倍數(shù)由低一高1、切片2、涂片3、裝片1:用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭

7、干凈.2:將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水.內(nèi)表皮.把撕下的內(nèi)表皮3:用銀子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜浸入載玻片上的水滴中,用銀子把它展平.4:用銀子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能預(yù)防蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.5:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè).用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使碘液浸潤標(biāo)本的全部.臨時(shí)裝片的制作步驟：擦一滴清水一撕取-一蓋一染一吸鄒B儂壁學(xué)圃胞力嘗葉W承本細(xì)目包質(zhì)岑田月包市支六、植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用1:細(xì)胞壁-起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.2:細(xì)胞膜-保護(hù)并限制物質(zhì)的進(jìn)出.緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,非

8、常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚.3:細(xì)胞質(zhì)-新陳代謝的場所.細(xì)胞質(zhì)里有液泡4:細(xì)胞核-內(nèi)含遺傳物質(zhì),細(xì)胞的限制中央.5:液泡-液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).6:線粒體一將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量.7:葉綠體-實(shí)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.七、制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片1、步驟：擦一滴生理鹽水一刮一涂一蓋一染一吸細(xì)胞質(zhì)2、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的比擬瞬膜雕核轆質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體線粒體液泡植物細(xì)胞VVVVVVV動(dòng)物細(xì)胞VVVV八、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1:細(xì)胞內(nèi)的兩種物質(zhì)：有機(jī)物和無機(jī)物2:兩種物質(zhì)的比擬：是否含碳分子大小能否燃燒舉例無機(jī)物一般不含碳較小,般不能燃燒水、無機(jī)鹽、有

9、機(jī)物一般含碳較大一般能燃燒糖類、蛋白質(zhì)3:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體4:小羊多莉的身世細(xì)胞核限制著生物的發(fā)育和遺傳.5:遺傳物質(zhì)DNA兌氧核糖核酸,DNAk有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)二一細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量葉綠體、線粒體一：細(xì)胞膜限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞二：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器線粒體動(dòng)物：動(dòng)物生活所需的能量有機(jī)物中的化學(xué)能植物生活所線粒體有機(jī)物中葉綠體植物：需要的能量的化學(xué)能太陽光能線粒體使細(xì)胞中的有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.植物、動(dòng)物都有葉綠體中的葉綠素能吸收光能.葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存有它所制造的

10、有機(jī)物中.植物特有三：遺傳信息在細(xì)胞核中1:細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)一一DNA脫氧核糖核酸2: DNA主要存有于細(xì)胞核中,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.DNA分子很長,它能夠分成很多片段,這些片段就叫基因3: DNA和蛋白質(zhì)組成染色體二細(xì)胞通過度裂產(chǎn)生新的細(xì)胞一：細(xì)胞生長：1、概念：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過持續(xù)地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞生長.2、過程：植物細(xì)胞在生長過程中,細(xì)胞質(zhì)里面出現(xiàn)很多小液泡,后來小液泡逐漸長大,最終合成一個(gè)大液泡.3、結(jié)果：細(xì)胞體積增大4、特點(diǎn)：細(xì)胞不能無限制的長大,一局部細(xì)胞長到一定大小,就會(huì)實(shí)行分裂,這說明細(xì)胞已經(jīng)

11、成熟,不再長大了.二、細(xì)胞的分裂：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.1、過程：先是細(xì)胞核由一個(gè)分裂成兩個(gè),隨后是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份,每份細(xì)胞質(zhì)各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,對(duì)于植物細(xì)胞來說,是在原細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞來說,那么是原細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷,益裂成兩個(gè)細(xì)胞.2、結(jié)果：使細(xì)胞的數(shù)目增多.3、分裂過程中染色體的變化：簡寫：A2AA4、染色體的組成：由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成.DNA是遺傳物質(zhì),所以,能夠說,染色體就是遺傳物質(zhì)的載體.:動(dòng)物細(xì)胞分裂過程四：植物細(xì)胞分裂過程兩個(gè)新細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原來的細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目也

12、相同時(shí)川?染色體的復(fù)制,數(shù)量增加一倍.?染色體平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞里?兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.?新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同三動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過度裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化.二、組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織三、人體四種根本組織名稱特點(diǎn)功能分布上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少具有保護(hù)和分泌的功能分布在體表和管腔內(nèi)表面肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮、舒張能.夠使機(jī)體嘗試運(yùn)動(dòng)附著在骨骼上；心

13、肌；骨骼肌,平滑肌.神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,起著調(diào)節(jié)和限制的作用神經(jīng)系統(tǒng)中的腦,脊髓,神經(jīng)結(jié)締組織由各種細(xì)胞構(gòu)成.分疏松結(jié)締組織,致密結(jié)締組織支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)種類很多、分布廣泛.如骨組織,血液四、器官：不同的組織根據(jù)一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官五、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,根據(jù)一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).六、人體結(jié)構(gòu)層次一個(gè)受精卵一訓(xùn)種組織各個(gè)器官八大系統(tǒng)1個(gè)完整的人體四植物體結(jié)構(gòu)層次一、綠色開花植物六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子營養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子二、植物體結(jié)構(gòu)層次一個(gè)受精卵各個(gè)組織六大器官一株完整的植物體三、植物體各

14、個(gè)組織名稱特點(diǎn)功能分布分生組織細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃具有很強(qiáng)的分裂水平,能持續(xù)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞.根尖分生區(qū)；芽的生長點(diǎn)；莖形成層保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密整潔,細(xì)胞壁厚保護(hù)內(nèi)部柔嫩的局部根、莖、葉的表皮,各器官的外表.機(jī)械組織細(xì)胞壁增厚支撐和保護(hù)作用;葉片、果皮、種皮營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄,液泡大儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)；含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能實(shí)行光合作用器官的內(nèi)部,果肉、葉肉、幼嫩局部輸導(dǎo)組織細(xì)胞上下連接,橫壁消失,或啟'篩孔導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管運(yùn)輸葉制造的有機(jī)物莖、葉脈、根尖等處都有導(dǎo)管、篩管四、動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次比擬結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)植物動(dòng)物分生組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、營養(yǎng)組織、輸

15、導(dǎo)組織上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織無系統(tǒng),由器官宜接構(gòu)成植物體.有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來.由細(xì)胞構(gòu)成組織,由/、同組織構(gòu)成器官.五單細(xì)胞生物一、單細(xì)胞生物概念：生物圈中還有肉眼很難看見的生物,它們的生體只有一個(gè)細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物.二、特點(diǎn)：單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,而且經(jīng)常會(huì)聚集成為集落.單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.三、舉例：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲.四、實(shí)驗(yàn)觀察草履蟲及草履蟲的結(jié)構(gòu)：1、取草履蟲的部位：應(yīng)用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取.因表層氧氣多,草履蟲聚集得多.2、載玻片上的培養(yǎng)液中要放幾絲棉花纖維,

16、為了便于觀察,限制草履蟲的運(yùn)動(dòng).3、為了更好的觀察到草履蟲的纖毛,顯微鏡的視野應(yīng)調(diào)得暗些.纖毛：運(yùn)動(dòng)器官；表膜：氧氣的攝入和二氧化碳的排出；口溝：食物進(jìn)入的通道；食物泡：消化食物；胞肛：食物殘?jiān)懦龅耐ǖ?；收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水和廢物收集起來,排出體外；細(xì)胞核：有大核和小核細(xì)胞質(zhì)：持續(xù)流動(dòng),促動(dòng)物質(zhì)代謝把體內(nèi)苦全的水才和坨物於I*曷集,排花I_X收Wft怦晞泡小情*腮核?''大校、翻F那么減不傕情化的注性找入,水中晴鐘前遺.-帆的雁人.二氣化段的HNi腳項(xiàng)送我典-內(nèi)悔W和餓小就泮-游枇、?物等自構(gòu)曲|溝邊人內(nèi)-食胸池以柄泡臉粉蒯劇照流Wh國中的位用逐前曲育化.五、單細(xì)胞

17、生物與人類生活的關(guān)系有益：凈化污水、魚的餌料有害：引發(fā)疾病,形成赤潮六藻類、苔葬和蕨類植物名稱主要植物生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)作用共同特征抱藻衣藻大多單細(xì)胞或多細(xì)胞,全身釋放氧氣、魚1、都沒有子類水綿在水都能從環(huán)境中吸收水和類餌料、食用、花、果實(shí)、植植海帶中,無機(jī)鹽.沒有根、莖、藥用種子,靠抱物物紫菜葉的分化.無輸導(dǎo)組織子繁殖苔墻圓¥陰濕植株矮小,有莖和葉的作為檢測空氣2、含有葉薛的產(chǎn)的陸分化,莖中沒有導(dǎo)管,污染水準(zhǔn)的指綠素,能實(shí)植薛地葉中也沒有葉脈,根為示植物行光合作物假根,無輸導(dǎo)組織用.蕨鐵線陰濕有根、莖、葉的分化,食用、藥用,3、生殖過類蕨、滿的陸有輸導(dǎo)組織,機(jī)械組織,作肥料、飼料,程

18、離不開植江紅、地植株有的高大.古代變成煤水物卷柏七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)三1、藻類、苔葬和蕨類,這三種植物是不結(jié)種子的,它們生長到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做抱子的生殖細(xì)胞.這類植物叫做抱子植物.抱子不是種子,落在溫暖潮濕的地方就會(huì)萌發(fā)成新的植物體2、植物分為：藻類植物、苔葬植物、蕨類植物和種子植物七種子植物一、胚是新植物體的幼體,由胚芽、胚軸、培根和子葉組成.種皮保護(hù)子葉一一有兩片,肥厚貯存營養(yǎng)物質(zhì)雙子葉植物只有一片,將胚乳中的營養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根單子葉植物胚芽一發(fā)育成芽,芽發(fā)育成莖和葉胚軸一一連接莖和根胚根一一發(fā)育成根胚乳一一提供營養(yǎng)單子葉植物2、菜旦種子和玉米種子結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)比擬內(nèi)容雙子葉植

19、物單子葉植物不同點(diǎn)子葉數(shù)2片1片胚乳絕大局部沒有胚乳絕絕大局部有胚乳營養(yǎng)物質(zhì)貯藏部位子葉胚乳子葉功能貯藏營養(yǎng)物質(zhì)將胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚乳、胚根相同點(diǎn)：都有胚和種子,胚都是由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成三、裸子植物和被子植物1、裸子植物：種子裸露,外面沒有果皮包被2、被子植物：種子不裸露,外面有果皮包被3、常見裸子植物中,有“活化石之稱：蘇鐵、銀杏、水杉4、我國一級(jí)保護(hù)植物,植物中的“大熊貓是：紅豆杉5、四君子：梅、蘭、竹、菊6、雜交水稻之父：袁隆平八種子萌發(fā)的環(huán)境條件1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)材料用具潔凈的空罐頭瓶底放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒同樣的綠豆種子處理方式不灑水,擰緊瓶

20、蠱灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋倒入較多的清水,然后擰緊瓶蠱灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蠱放置環(huán)境25C,櫥柜25C,櫥柜冰箱,無光25C,櫥柜25C,S實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子/、明發(fā)種子萌發(fā)種子/、明發(fā)種子/、明發(fā)種子萌發(fā)1表中有3組對(duì)照,分別是：1和2;3和2;4和222號(hào)瓶的作用是：對(duì)照作用.原因是：具有種子萌發(fā)的適宜條件3如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子,這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？溫度4如果事先已經(jīng)知道2號(hào)瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的,本實(shí)驗(yàn)設(shè)置2號(hào)瓶是否還有必要？有必要.如果將2號(hào)瓶分別與1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶相比較、各自只有一個(gè)條件

21、不同.2號(hào)瓶可分別作為1號(hào)瓶、3號(hào)瓶、4號(hào)瓶的對(duì)照、以排除除了所研究的條件外,其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：一定的水分、充足的空氣,適宜的溫度.二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：1、種子是完整、飽滿,且胚是活的2、種子度過休眠期三、種子萌發(fā)的過程1、種子吸收水分.2、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸.3、胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成跟4、胚軸伸長,連接根和莖5、胚芽發(fā)育成芽,芽發(fā)育成莖和葉四、種子發(fā)芽率的測定發(fā)芽率=SWifCx100%供檢測的種子數(shù)九植林的年長一、根尖：從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做根尖根尖是幼根生長最快的部位.、幼根的生長：一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增

22、加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大.得出結(jié)論：根生長最快的部位是彳印長區(qū).三、根尖的結(jié)構(gòu)名稱位置細(xì)胞特點(diǎn)功能根冠根尖頂端細(xì)胞比擬大,排列不夠整潔具有保護(hù)作用分生區(qū)根冠上面,被根冠包圍細(xì)胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂水平,持續(xù)產(chǎn)生新的細(xì)胞伸長區(qū)位于分生區(qū)上部細(xì)胞逐漸分裂,細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)大液泡,開始迅速彳/根伸長最快的部位,能少量吸收水分和無機(jī)鹽成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部表皮細(xì)胞的一局部向外突出,細(xì)胞內(nèi)啟一個(gè)大液泡,內(nèi)部細(xì)胞分化形成導(dǎo)管.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,根毛增大了根的吸收面積.四、枝條是由芽發(fā)育成1、芽軸：發(fā)育成莖.2、芽原基：發(fā)育成芽.3、幼葉：發(fā)育成葉.芽

23、分為：頂芽生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽側(cè)芽生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽五、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)J水和無機(jī)鹽：根從土壤中吸收有機(jī)物：綠葉通過光合作用制造六、植物的生長需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽名稱在植物生活中的作用缺乏時(shí)的表現(xiàn)氮肥促動(dòng)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,嚴(yán)重時(shí)葉片呈淡棕色磷肥促動(dòng)幼苗的生長發(fā)育、花的開放、使果實(shí)和種子的成熟提早植株特別矮小,葉片暗綠色,并出現(xiàn)紫色鉀肥促動(dòng)淀粉的形成和運(yùn)輸,使莖稈健壯莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯不管是細(xì)胞數(shù)量的增多還是細(xì)胞體積的增大,都需要持續(xù)地補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)一水、無機(jī)鹽和有機(jī)物.肥料的作用主要

24、是給植物的生長提供無機(jī)鹽.十開花和結(jié)果一、花的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊華藥里有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠二、傳粉：花粉從華藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉1、自花傳粉：一朵花的雄蕊產(chǎn)生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱頭上.2、異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花雌蕊的柱頭上3、異花傳粉需要有一定的媒介,這種媒介主要是風(fēng)和昆蟲.三、受精：胚珠里面的卵細(xì)胞與來自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵的過程.1、受精過程花粉落到柱頭上花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動(dòng),最終進(jìn)

25、入胚珠內(nèi)部胚珠里面有卵細(xì)胞,它跟來自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵2、受精卵：一個(gè)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.四、果實(shí)和種子的形成1、子房壁果皮子房果實(shí)受精卵-胚胚珠-種子珠被-種皮2、采取什么方法來預(yù)防子粒缺粒空癟的現(xiàn)象？人工輔助授粉：為了補(bǔ)充自然狀態(tài)下傳粉的缺乏,人們常常給植物方法是先采集花粉,然后把花粉涂抹或傾撒在同種植物的柱頭上方法是：先采集花粉,然后把花粉涂抹或傾撒在同種植物的柱頭上.七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)四一綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對(duì)水分的吸收1、吸收：根中能吸收水分的主要部位是根尖,而根尖的成熟區(qū)是吸收水分最活躍的區(qū)域2、成熟區(qū)適于吸水的特點(diǎn)成熟區(qū)又稱根毛區(qū),有大量的根毛,這

26、增大了吸收水分的外表積.成熟區(qū)內(nèi)側(cè)有興旺的輸導(dǎo)組織,有利于水分的運(yùn)輸.根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁的外部由果膠質(zhì)組成,這種果膠質(zhì)有很強(qiáng)的粘性,親水水平強(qiáng),有利于水分的吸附和吸收.二、根對(duì)水分的運(yùn)輸1:植物體通過根、莖、葉脈中的導(dǎo)管,運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽.2:篩管是另一種運(yùn)輸管道,它把葉片實(shí)行光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸給除葉以外的其他器官.三、葉片的結(jié)構(gòu)1 ：葉片由；表皮、葉肉、葉脈三局部組成2:表皮部位具有兩類細(xì)胞,一類是表皮細(xì)胞,它無色透明,排列緊密,沒有葉綠體,位于葉片的最外層,起保護(hù)作用；另一類是保衛(wèi)細(xì)胞,它圍成了氣體交換的窗口氣孔.保衛(wèi)細(xì)胞的形狀：呈半月形保衛(wèi)細(xì)胞的排列方式：成對(duì)排列保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

27、細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,細(xì)胞壁厚薄不均勻,靠氣孔腔的外壁厚,背氣孔腔的內(nèi)壁薄. 氣孔的調(diào)節(jié)：當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),內(nèi)壁伸展拉長,牽動(dòng)外壁向內(nèi)凹陷,氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí),內(nèi)壁都拉直,使氣孔閉合. 每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,氣孔就慢慢張開,空氣也就進(jìn)入氣孔,為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然,水分也就會(huì)通過氣孔而散失；當(dāng)夜幕降臨,葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了,絕大局部氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減弱.3、葉肉：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密,含葉綠體多,稱柵欄組織靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列疏松,含葉綠體少,稱海綿組織4、葉脈：葉脈內(nèi)含有導(dǎo)管和篩管,能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽及有機(jī)物葉脈5、氣孔是植物氣體交換的“窗口,

28、也是植物蒸騰失水的“門戶.四、蒸騰作用1、概念：水分從活的植物體外表以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰作用2、主要器官：葉是植物體實(shí)行蒸騰作用的主要器官.3、蒸騰作用的意義：是根部吸水的主要?jiǎng)恿谒蜔o機(jī)鹽的運(yùn)輸有效地降低葉片溫度,預(yù)防陽光灼傷植物提升大氣濕度,增加降雨量,促動(dòng)水循環(huán).五、蒸騰作用的應(yīng)用1、大樹底下好乘涼2、移栽植物時(shí)要去掉一局部枝葉,選擇陰天和黃昏,移栽以后要遮陰等,都是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于植物成活.六、影響蒸騰作用的因素：1.光照強(qiáng)度.2.環(huán)境溫度.3.空氣濕度.4.空氣流動(dòng)狀況七、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1、綠色植物通過根部從土壤中吸

29、收水分,絕絕大局部水分又通過蒸騰作用散失了.促動(dòng)了生物圈中水循環(huán)的實(shí)行.2、植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；3、樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補(bǔ)充地下水.4、一片樹林就是一座綠色的水庫,我們應(yīng)該好好保護(hù)森林.二綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、實(shí)驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物步驟1、暗處理：把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的讓葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走耗盡這樣在實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的.2、選葉遮光：用黑紙片把葉片的一局部正反兩面都夾緊、然后移到陽光下照射.一局部遮光,一局部不遮

30、光,形成對(duì)照,看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉3、幾小時(shí)以后,剪下遮光處理過的葉片,去掉黑紙片4、脫色：把葉片浸入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱、預(yù)防酒精過快揮發(fā)發(fā)生平安事故.使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.脫色便于鑒定淀粉與碘液的顏色觀察5、取出葉片,用清水漂洗干凈洗掉酒精.放在培養(yǎng)皿中,滴加碘液.向葉片中滴加碘液是由于碘液遇淀粉可變成藍(lán)色,故可用碘液來鑒定葉片中是否有有機(jī)物淀粉能生成.6、用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化二、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、滴價(jià)碘液后的現(xiàn)象：遮光局部沒有光未變成藍(lán)色,未遮光有光局部變成了藍(lán)色.2、見光局部產(chǎn)生了有機(jī)物-淀粉,綠色植物的光合作用制造

31、了淀粉3有見光局部沒有實(shí)行光合作用,能夠得出：光是實(shí)行光合作用不可缺少的條件.葉片顏色的變化遮光局部沒有遮光局部放入酒精內(nèi)隔水加熱1褪色褪色用清水漂洗后,滴加碘液/、艾色艾藍(lán)淀粉遇碘艾然3、被黑紙片遮蓋無光局部：沒變藍(lán)無淀粉產(chǎn)生4、未被黑紙片遮蓋有光局部：變藍(lán)有淀粉產(chǎn)生5、光合作用的產(chǎn)物是-OL；光和作用的條件是-%；光合作用的場所-葉綠體設(shè)置對(duì)照：有光-無光四、結(jié)論：綠色植物的葉片在光下實(shí)行光合作用,能夠產(chǎn)生淀粉.葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間,也是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器五、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體1 .從細(xì)胞水平看,細(xì)胞壁的主要成分一纖維素細(xì)胞膜的主要成分一蛋白質(zhì)和脂質(zhì)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

32、一DNA都是有機(jī)物2 .從器官水平看,蘋果、梨等果實(shí)含有豐富的糖類,黃豆和花生的種子中富含蛋白質(zhì)和脂質(zhì),芝麻和向日葵的種子種含有較多的脂肪,有些植物的根和莖中也含有大量的有機(jī)物,例如：甘薯的根、蓮藕的莖中含有豐富的淀粉.3 .從個(gè)體水平來看,構(gòu)成植物體干重的絕絕大局部物質(zhì)是有機(jī)物,只有極少數(shù)部分是無機(jī)鹽.六、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物光合作用制造的有機(jī)物,滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要.為生物圈中的其他生物提供了根本的食物來源植食動(dòng)物直接以植物為食,肉食動(dòng)物間接以植物為食,雜食動(dòng)物那么兼而食之七年級(jí)上冊(cè)生物總復(fù)習(xí)五三綠色植物與生物圈中的碳一-氧平衡一、光合作用吸收二氧化碳釋放

33、氧氣1、光合作用以二氧化碳為原料科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：二氧化碳是綠色植物曲合作用的原料.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：快要熄滅的衛(wèi)生香,遇到金魚藻在光下釋放的氣體,燃燒起來了結(jié)論：金魚藻在光下能夠制造氧氣.氧氣能夠促動(dòng)燃燒、具有助燃性.3、光合作用的公式：光二氧化碳+水有機(jī)物儲(chǔ)存能量+氧氣葉綠體光合作用的場所：葉綠體;條件：光原料：二氧化碳CO2、水H2O產(chǎn)物：有機(jī)物儲(chǔ)存能量、氧氣O2光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放由氧氣的過4、光合作用實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量.包含%轉(zhuǎn)變：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程,即將二氧化碳和水這些簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等有混P;二是能量轉(zhuǎn)變過

34、程,即將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯臧在有機(jī)物中5、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植充分利用光能,提升農(nóng)作物產(chǎn)量二、綠色植物的呼吸作用裝有萌發(fā)種子的暖水瓶內(nèi)的溫度升高.裝有煮熟的種子的暖水瓶內(nèi)溫度不升高澄清石灰水實(shí)驗(yàn)2結(jié)論有機(jī)物分解時(shí)釋放出二氧化碳.瓶里氣體能使澄清的石灰水變得渾濁,說明瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳煮熟內(nèi)萌發(fā)的種子研玄臼勺不叩r乙實(shí)驗(yàn)3結(jié)論有機(jī)物分解需要氧的參與.去掉瓶塞后,把點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)瓶中,甲瓶蠟燭很快熄滅,乙瓶燃燒一陣后才熄滅1、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存有有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)需要的過程,叫做呼吸作用2、部位：主要在線粒體內(nèi)實(shí)行線粒體3、公式：儲(chǔ)存著能量有機(jī)物+氧氣-二氧化碳+水+能量4、意義：為植物的生命活動(dòng)提供能量5、綠色植物在維持碳一氧平衡