人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案范文

1、六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案第一課信息世界教學(xué)目的與要求（1） 了解什么是信息.（2） 了解哪些是信息處理的工具.課時(shí)安排1課時(shí).教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：哪些是信息、信息處理工具.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們一起觀察老師,說(shuō)說(shuō)老師有什么特征？學(xué)生討論答復(fù)老師的發(fā)型、衣服的顏色,臉型、姿勢(shì)等等特征.同學(xué)們看著老師就能獲得這么多的關(guān)于老師的信息,其實(shí)老師就是由許多許多的信息組成的.可見(jiàn),信息就在我們的生活中,在我們的身邊,在你我的身上,在世界的每一個(gè)角落里.那么,信息究竟是個(gè)什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容.板書(shū)課題：第1課信息和信息處理工具二、新授1 .身邊的信息每天我們通過(guò)播送、電視、報(bào)紙可以獲得大

2、量對(duì)我們有用的消息.我們把這些對(duì)我們有用的消息我們就把它叫做信息.板書(shū)：信息是指對(duì)人們有用的消息如經(jīng)濟(jì)信息、科技信息、交通信息、市場(chǎng)信息、招生信息、股市信息,等等.最直接的我們用眼睛看我們桌子上的書(shū),可以看到書(shū)本的顏色的信息,厚度的信息.用手摸摸可以獲得書(shū)本質(zhì)地的信息,用鼻子聞聞可以獲得書(shū)本味道的信息,如果有顯微鏡還可以看到書(shū)本紙張中的微觀世界.請(qǐng)學(xué)生列舉信息的例子.2 .信息的傳遞可以傳遞我們的聲音,表達(dá)各種感情；交通燈的燈光傳遞著是否通行的信息；信件、報(bào)紙、播送、電視隨時(shí)隨地都傳遞著各種信息.列舉信息傳遞的例子3 .信息處理人類(lèi)可以通過(guò)各種方式獲取信息,最直接的就是用眼睛看、用鼻子聞、用耳

3、朵聽(tīng)、用舌頭嘗；另外我們還可以借助各種工具獲取更多的信息例如用望遠(yuǎn)鏡我們可以看得更遠(yuǎn),用顯微鏡可以觀察微觀世界我們的身邊與大量的信息,不是所有的信息都是對(duì)我們有用的,因此我們要對(duì)獲取的信息進(jìn)行處理,那么處理信息又是如何的呢,首先是獲取信息再處理信息最后輸出信息.板書(shū)：輸入信息處理信息輸出信息依照信息處理的過(guò)程有同學(xué)能告訴大家,人工處理信息不借助其他設(shè)備是怎樣進(jìn)行的呢？討論人們用眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺(jué)器官就能直接獲取外界的各種信息,經(jīng)過(guò)大腦的分析、歸納、綜合、比擬、判斷等處理后,能產(chǎn)生更有價(jià)值的信息,并且采用說(shuō)話、寫(xiě)字、動(dòng)作、表情等方式輸出信息.其實(shí),在很多時(shí)候人們不是,不僅僅依靠自己的感覺(jué)

4、器官來(lái)處理信息,而是利用各種設(shè)備幫助我們進(jìn)行信息的處理.就如人們用算盤(pán)來(lái)計(jì)算.在計(jì)算機(jī)被創(chuàng)造以后,人們將處理信息的大量繁雜的工作交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成,用計(jì)算機(jī)幫助我們收集、存儲(chǔ)、加工、傳遞各種信息,既快又好,所以,人們也將計(jì)算機(jī)叫做信息處理機(jī).計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行信息的輸入、處理、輸出的呢,計(jì)算機(jī)是利用各種輸入設(shè)備將信息輸入鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀等等再經(jīng)過(guò)信息處理軟件對(duì)信息進(jìn)行加工處理,在從各種輸出設(shè)備把處理的結(jié)果輸出出來(lái)顯示器、打印機(jī)等等例如氣象工作者借助于計(jì)算機(jī)處理衛(wèi)星發(fā)回的大量數(shù)據(jù),繪制出氣象云圖,可以及時(shí)地運(yùn)報(bào)出近期的天氣趨勢(shì)；再如我們用計(jì)算機(jī)計(jì)算1+1=?,首先將題目信息從鍵盤(pán)輸入,計(jì)算機(jī)計(jì)算處

5、理出結(jié)果,再在屏幕上輸出結(jié)果1+1=2.從計(jì)算機(jī)誕生那天到現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為信息處理的重要工具.計(jì)算機(jī)的誕生僅僅50多年但它的開(kāi)展卻是史無(wú)先例的：1946年世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)即電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī)在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制成功.這臺(tái)計(jì)算機(jī)總共使用了18000多只電子管,1500多個(gè)繼電器,重量達(dá)30多噸,占地180平方米,耗電150千瓦,其運(yùn)算速度為每秒鐘5000次.雖然世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)十分龐大,性能也不是很高,但是它卻奠定了計(jì)算機(jī)的開(kāi)展根底,在科學(xué)技術(shù)開(kāi)展史上,開(kāi)辟了一個(gè)新的紀(jì)元.自世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái),在隨后的幾十年中,電子計(jì)算機(jī)以異常迅猛的速度開(kāi)展.電子計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)

6、在大致上經(jīng)歷了四代：第一代是電子管計(jì)算機(jī),開(kāi)始于1946年,結(jié)構(gòu)上以中央處理機(jī)為中央,使用機(jī)器語(yǔ)言,存儲(chǔ)量小,主要用于數(shù)值計(jì)算.第二代是晶體管計(jì)算機(jī),開(kāi)始于1958年,結(jié)構(gòu)上以存儲(chǔ)器為中央,使用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)限制等方面.第三代是中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī),開(kāi)始于1964年,這一代計(jì)算機(jī)仍然以存儲(chǔ)器為中央,機(jī)種多樣化、系列化,外部設(shè)備不斷增加、功能不斷擴(kuò)大,軟件的功能進(jìn)一步完善,除了用于數(shù)值計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)處理外,已經(jīng)可以處理圖像、文字等資料.第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī),開(kāi)始于1971年,應(yīng)用范圍非常廣泛,已經(jīng)深入到社會(huì)生活和生產(chǎn)的眾多方面.由于有了大規(guī)模和超

7、大規(guī)模集成電路,計(jì)算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上,從而出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī).三、練習(xí)討論答復(fù)：信息和計(jì)算機(jī)有什么聯(lián)系？舉幾個(gè)信息的例子口述：人類(lèi)處理信息的過(guò)程,舉幾個(gè)利用計(jì)算機(jī)處理信息的例子.四、小結(jié)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷開(kāi)展,使得信息的獲取和處理變得更加快捷,人們可以方便地獲取來(lái)自全球的各種信息,也可以將信息快速地傳遞到世界各地.我們的處理信息的水平直接影響我們的生活和學(xué)習(xí),因此學(xué)好信息學(xué)這門(mén)學(xué)科般的更加的重要.第二課計(jì)算機(jī)真神教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和工作過(guò)程教學(xué)目的：1、能結(jié)合具體的例子說(shuō)出計(jì)算機(jī)的三個(gè)特點(diǎn).2、能和人腦的工作過(guò)程作比擬,初步理解計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程.3、培養(yǎng)

8、學(xué)生的抽象思維水平.教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：、導(dǎo)入.上節(jié)課,我們熟悉了計(jì)算機(jī),知道了計(jì)算機(jī)的分類(lèi)和組成以及各組成局部的作用,還知道了要計(jì)算機(jī)做某一件事,必須先給計(jì)算機(jī)安裝該軟件.計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)很大,現(xiàn)代社會(huì)中,它無(wú)處不在,計(jì)算機(jī)改變著人們的生活和工作方式,所有的這些都與它本身的特點(diǎn)分不開(kāi).今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和工作過(guò)程.二、新授.一計(jì)算機(jī)的特點(diǎn).1、自學(xué)課本-計(jì)算機(jī)的特點(diǎn),說(shuō)出計(jì)算機(jī)有哪些特點(diǎn),你從哪里看出來(lái)？2、學(xué)生答復(fù).3、教師補(bǔ)充：1高速、精確的運(yùn)算水平.不使用任何算法,請(qǐng)你從1加到13,你要用多長(zhǎng)的時(shí)間？學(xué)生演示讓我們的計(jì)算機(jī)來(lái)計(jì)算從1加到50000,看它要多少

9、時(shí)間.程序演示IBM的"深藍(lán)計(jì)算機(jī),在對(duì)手每走一步棋時(shí),1秒鐘內(nèi)便會(huì)有2億步棋的反映.所以,計(jì)算機(jī)可以做那些計(jì)算量大、運(yùn)算復(fù)雜的工作.2準(zhǔn)確的邏輯判斷水平.計(jì)算機(jī)可以根據(jù)程序判斷下一步該做什么.試下棋1993年9月,在英特爾國(guó)際象棋大獎(jiǎng)賽中,世界第一高手被名為"天才一號(hào)的電腦象棋系統(tǒng)淘汰出局.3強(qiáng)大的存儲(chǔ)水平.老師這兒有一本200頁(yè)的教學(xué)參考書(shū),總字?jǐn)?shù)為12萬(wàn),它存在這張軟盤(pán)里只占了它的六分之一.這還是現(xiàn)在使用的最小的存儲(chǔ)器.拿出光盤(pán)這叫光盤(pán),我們非常熟悉,它可以存電視節(jié)目,如果拿它來(lái)存書(shū)籍的話,可以存2700冊(cè)那樣的書(shū).我們計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)出示是光盤(pán)存儲(chǔ)容量的6倍多,如果用我

10、們計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)來(lái)存的話,可以存的下多少冊(cè)書(shū)呢？與我們學(xué)校的圖書(shū)館相比,你就可以看出計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)水平了！二計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程.1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：叫一位同學(xué)的名字,然后問(wèn)同學(xué)們,他為什么站起來(lái),分析他完成動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程,總結(jié)出三步：接到指令、大腦思考、作出反響.2、自學(xué)教材,想一想,你能完整說(shuō)一說(shuō)它的工作過(guò)程嗎？學(xué)生答復(fù),討論.三、小結(jié).今天,你學(xué)到了計(jì)算機(jī)的哪些知識(shí)？四、作業(yè).書(shū)上"做一做".第三課開(kāi)機(jī)了教學(xué)目標(biāo)（1） 了解計(jì)算機(jī)組成各局部的名稱和作用.2知道什么是計(jì)算機(jī)軟件,了解計(jì)算機(jī)軟件的作用.（3） 了解計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程.課時(shí)安排1課時(shí).教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1計(jì)算機(jī)是由特定功

11、能的各種設(shè)備組合在一起的一個(gè)整體.2計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們,計(jì)算機(jī)這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生了,它已經(jīng)滲透到我們生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)中去了.那么你們知道哪些有關(guān)計(jì)算機(jī)的名詞呢？根據(jù)學(xué)生的答復(fù),教師作出相應(yīng)的小結(jié).同學(xué)們,你們所說(shuō)的這些名詞有的是計(jì)算機(jī)的硬件,有的是計(jì)算機(jī)的軟件,還有一些那么是計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,今天我們就要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的組成,計(jì)算機(jī)是由硬件和軟件兩個(gè)局部組成的.通過(guò)大家的共同努力,我相信大家都會(huì)成為一個(gè)計(jì)算機(jī)小行家.二、新授以臺(tái)式微機(jī)為例1 .硬件計(jì)算機(jī)硬件從外觀上看,計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器等局部組成.結(jié)合實(shí)物講解硬件就是我們實(shí)實(shí)在在能夠看到的計(jì)算機(jī)

12、局部.學(xué)生看書(shū),結(jié)合圖片自學(xué)各局部名稱及作用.教師補(bǔ)充,區(qū)分輸入、輸出設(shè)備.主機(jī)主機(jī)是計(jì)算機(jī)的心臟和大腦,在里面有很多的部件,分別實(shí)現(xiàn)各種連接和處理功能.它能存儲(chǔ)輸入和處理的信息,進(jìn)行運(yùn)算,限制其他設(shè)備的工作.翻開(kāi)計(jì)算機(jī)主機(jī)箱,里面有一塊印刷電路板,這就是計(jì)算機(jī)的主機(jī)板簡(jiǎn)稱主板,一般地,計(jì)算機(jī)的重要控件都做在計(jì)算機(jī)的主板上.主板上還許多部件,如ROMRAM總線槽、插座、電池等.機(jī)箱內(nèi)還有硬盤(pán)、軟驅(qū)、光驅(qū)、電源和小喇叭等.其中核心局部是微處理器和內(nèi)存儲(chǔ)器.微處理器是計(jì)算機(jī)中集成程度最高的芯片,平時(shí)我們所說(shuō)的“486、“586都是指微處理器白檔次和型號(hào).Inter公司是生產(chǎn)微處理器的最著名的廠商,

13、1993年生產(chǎn)出了80586,取名Pentium奔月眷,1995年推出了PentiumPro芯片,接著,又推出了Pentium出處理器,現(xiàn)在又有了PentiumIV處理器.內(nèi)存是暫時(shí)存放數(shù)據(jù)用的,通常有8MB16MEB32MB64MB128MB256MB等各種規(guī)格.2輸入設(shè)備鍵盤(pán)主要用來(lái)輸入文字和命令,是一種輸入設(shè)備.其實(shí)輸入設(shè)備還有很多,我們常用的還有鼠標(biāo)器、話筒、掃描儀、手寫(xiě)筆等.輸出設(shè)備顯示器可以把計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)給我們看,它是一種輸出設(shè)備.輸出設(shè)備還有打印機(jī)、音箱等.打印機(jī)通常有針打、噴打、激打之分.一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng),通常由輸入設(shè)備、主機(jī)、輸出設(shè)備三局部組成.主機(jī)是計(jì)算機(jī)的核心,輸入/輸

14、出設(shè)備中除了顯示器、鍵盤(pán)必不可少外,其他的可根據(jù)需要配備,當(dāng)然,多一樣設(shè)備,多一種功能.以上都是能夠看到的局部,我們把它們叫做硬件.2 .軟件計(jì)算機(jī)光有硬件還不行,它等于是一具尸體,沒(méi)有生命力,要是想讓計(jì)算機(jī)完成我們想做的工作,使它“活起來(lái),必須給它安裝一些無(wú)形的東西,這些就是軟件.比方,要用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà),我們必須給計(jì)算機(jī)安裝畫(huà)畫(huà)軟件.在課堂上演示安裝Windows的畫(huà)圖程序.計(jì)算機(jī)其實(shí)由軟件和硬件構(gòu)成,硬件是可以看到的,是物質(zhì)根底,軟件那么是它的思想靈魂.計(jì)算機(jī)軟件大體上可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類(lèi).1系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件是一種綜合治理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源,為用戶提供工作環(huán)境和開(kāi)發(fā)工具的大型軟

15、件.系統(tǒng)軟件主要有操作系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言兩類(lèi).操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的大管家,它負(fù)責(zé)治理和限制計(jì)算機(jī)各個(gè)部件協(xié)調(diào)一致地工作,是一個(gè)最根本、最重要的系統(tǒng)軟件.一臺(tái)計(jì)算機(jī)必須安裝了操作系統(tǒng)才能正常工作.DOSWindows、Unix、Linux等都是計(jì)算機(jī)上使用的操作系統(tǒng)軟件.現(xiàn)在我們最常用的是美國(guó)微軟公司的Windows系列操作系統(tǒng).我國(guó)也有了自己的操作的系統(tǒng)一紅旗Linux,現(xiàn)在正在推廣運(yùn)用當(dāng)中.2應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是計(jì)算機(jī)用戶為了解決某些具體問(wèn)題而編制的軟件.有了應(yīng)用軟件,才能在計(jì)算機(jī)上畫(huà)圖、寫(xiě)文章,制作多媒體報(bào)告、玩游戲等,如WPSWord、PowerPoint等都是應(yīng)用軟件.三、計(jì)算機(jī)信息處理過(guò)

16、程計(jì)算機(jī)的硬件組成有點(diǎn)像人的大腦、眼睛、耳朵及筆、紙等,計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程也類(lèi)似于人腦處理信息的過(guò)程.比方我們要把書(shū)上的一段文字在Word中用拼音輸入法輸入到計(jì)算機(jī)中,我們首先應(yīng)該用眼睛看這段文字,眼睛把看到的字傳給大腦,大腦要對(duì)這個(gè)字進(jìn)行處理,看看熟悉不熟悉這個(gè)字,如果熟悉,大腦就可以產(chǎn)生這個(gè)字的拼音編碼不熟悉可以利用字典查出這個(gè)字的讀音,然后大腦指揮手利用鍵盤(pán)輸入這個(gè)字.這樣繼續(xù)下去一段文字就會(huì)輸入進(jìn)去了.人在這一連串的動(dòng)作中眼睛相當(dāng)于輸入設(shè)備；大腦相當(dāng)于主機(jī)進(jìn)行各種處理工作；手就相當(dāng)于輸出設(shè)備,把大腦的處理表現(xiàn)出來(lái)利用鍵盤(pán)輸入字.計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程也像人一樣,在輸入字的這個(gè)過(guò)程中,首先通

17、過(guò)輸入設(shè)備鍵盤(pán)把這個(gè)字的編碼信息輸入主機(jī),由主機(jī)對(duì)信息進(jìn)行加工處理,再把加工處理后的信息通過(guò)輸出設(shè)備輸出在屏幕出打印這個(gè)字.由此可見(jiàn),計(jì)算機(jī)的工作過(guò)程可以用“輸入、處理、輸出6個(gè)字來(lái)概括.四、小結(jié)今天你知道了哪些計(jì)算機(jī)知識(shí)？五、練習(xí)填空內(nèi)存儲(chǔ)器一般可以分為和兩類(lèi).奔騰I、奔騰n、奔騰出、奔騰W是指計(jì)算機(jī)的型號(hào).常見(jiàn)的外存儲(chǔ)器有、和等幾種.(2)你能說(shuō)出計(jì)算機(jī)硬件由哪些設(shè)備組成嗎？(3)想一想：如果你要在計(jì)算機(jī)中玩下象棋的游戲,該怎么辦？第四課神奇的窗口教學(xué)目標(biāo)熟悉Windows98窗口,了解窗口的組成.(2)掌握窗口的根本操作.(3)初步熟悉菜單命令.(4)進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的根本操作方法.課時(shí)

18、安排1課時(shí).教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：窗口根底知識(shí)和根本操作.難點(diǎn)：菜單命令.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)翻開(kāi)計(jì)算機(jī),雙擊"我的電腦"圖標(biāo).師：這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)桌面上翻開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域,我們稱這個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域?yàn)榇翱?板書(shū)課題：第5課熟悉Windows98窗口).今天,老師和同學(xué)們一起來(lái)熟悉窗口的組成和學(xué)習(xí)窗口的根本操作.二、新授1.窗口的組成同學(xué)們,我們知道桌面上的長(zhǎng)方形區(qū)域叫作窗口(出示幻燈片：教材中的窗口圖片,無(wú)文字說(shuō)明),窗口是由哪些局部組成的呢？(板書(shū)：窗口的組成)(學(xué)生看書(shū)找答案)窗口的第一行是標(biāo)題欄,標(biāo)題欄里顯示窗口的名稱：當(dāng)前我們翻開(kāi)的是"我的電腦"

19、窗口,所以標(biāo)題欄里顯示"我的電腦"字樣；窗口的右上角分別是"最小化"、"最大化"按鈕、關(guān)閉按鈕；窗口的第二行是菜單欄：菜單欄中列出了各種對(duì)窗口進(jìn)行操作的菜單命令；窗口的第三行是工具欄：工具欄中排列著常用的命令按鈕；最下面的是狀態(tài)欄：顯示窗口當(dāng)前的一些信息；3 .窗口的根本操作知道窗口各局部的名稱,同學(xué)們都想了,我們?nèi)绾稳?dòng)手去用窗口啊.其實(shí)很簡(jiǎn)單.下面就同老師一起學(xué)習(xí)窗口的簡(jiǎn)單操作(板書(shū)：窗口的簡(jiǎn)單操作).(1)最小化窗口教師邊說(shuō)邊演示單擊"最小化"按鈕,窗口最小化以后到哪里去了？縮小成任務(wù)欄上的一個(gè)小圖標(biāo)按鈕,單

20、擊任務(wù)欄中的這個(gè)按鈕,窗口就恢復(fù)原狀.操作練習(xí)翻開(kāi)"我的電腦"窗口,最小化"我的電腦"窗口,再把"我的電腦"窗口恢復(fù)原狀.(2)最大化(復(fù)原)窗口教師邊說(shuō)邊演示單擊"最大化"按鈕,窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)桌面,這時(shí)"最大化"按鈕變成了"復(fù)原"按鈕；單擊"復(fù)原"按鈕,窗口恢復(fù)原狀.操作練習(xí)翻開(kāi)"我的電腦"窗口,最大化"我的電腦"窗口,復(fù)原"我的電腦"窗口.切換窗口教師邊說(shuō)邊演示先后翻開(kāi)"我的電腦&

21、quot;和"回收站"窗口,我們發(fā)現(xiàn)他們的標(biāo)題欄的顏色有什么不同？學(xué)生觀察回答：一個(gè)呈深顏色,另一個(gè)呈淡顏色；我們把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口叫作當(dāng)前窗口,現(xiàn)在"回收站窗口為當(dāng)前窗口.我們單擊任務(wù)欄上一個(gè)窗口圖標(biāo)按鈕,如：我們單擊"我的電腦"圖標(biāo)按鈕,就把"我的電腦"窗口切換成當(dāng)前窗口.操作練習(xí)先后翻開(kāi)"我的電腦""我的文檔","回收站"窗口,切換"我的電腦為當(dāng)前窗口.試一試我們還可以通過(guò)單擊非當(dāng)前窗口的任意地方,把它切換成當(dāng)前窗口.單擊"我的文檔窗口

22、的任意一個(gè)地方把它變成當(dāng)前窗口.4移動(dòng)窗口教師邊說(shuō)邊演示將指針指向“我的電腦窗口的標(biāo)題欄,按住鼠標(biāo)左鍵不放,再移動(dòng)鼠標(biāo),這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)"我的電腦"窗口也跟著移動(dòng)了,這就是窗口的拖動(dòng)操作,可以用這種方法移動(dòng)窗口的位置.操作練習(xí)先后翻開(kāi)"我的電腦"窗口,在桌面上移動(dòng)它.5改變窗口的大小、關(guān)閉窗口教師邊說(shuō)邊演示我們有時(shí)為了操作的方便要改變窗口的大小,其實(shí)這很容易.我們可以將指針移動(dòng)到窗口的邊框上面,這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)指針的形狀發(fā)生了變化,呈"雙箭頭",這時(shí)我們按住鼠標(biāo)左鍵不放,上下左右拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以分別改變窗口的寬度和高度,如果我們想同時(shí)改變

23、窗口的高度和寬度的時(shí)候,就將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到窗口的四個(gè)角中的任意一個(gè)角,指針的形狀會(huì)呈"斜向雙箭頭"時(shí),按住鼠標(biāo)左鍵不放向?qū)蔷€方向拖動(dòng)鼠標(biāo),就可以同時(shí)改變窗口的高度和寬度.學(xué)生練習(xí)操作,教師個(gè)別指導(dǎo)翻開(kāi)"我的電腦"窗口,練習(xí)改變窗口的大小,分別改變窗口的高度,寬度.再同時(shí)改變窗口的高度和寬度.窗口的操作完成以后我們可以單擊"關(guān)閉"按鈕,來(lái)關(guān)閉窗口,關(guān)閉窗口的同時(shí)在窗口中運(yùn)行的程序也被同時(shí)關(guān)閉了.4 .菜單命令教師邊說(shuō)邊演示菜單欄中的任意以各命令,會(huì)彈出一個(gè)下拉菜單,我們發(fā)現(xiàn)菜單中有很多的命令,他們的顏色有什么不同？學(xué)生答復(fù)：有的命令呈

24、黑色,有的是灰色,解釋：其中黑色的命令白表示現(xiàn)在可以選擇使用的命令,灰色的命令那么表示暫時(shí)不能使用的命令.試一試翻開(kāi)查看V菜單命令,可以看見(jiàn)"查看"菜單"工具欄"命令右側(cè)有一個(gè)"三角:同學(xué)們把鼠標(biāo)移動(dòng)到"工具欄"命令上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)了什么？又彈出一個(gè)菜單,我們叫它"子菜單"."三角"表示這個(gè)菜單命令還有子菜單.在"查看"菜單中,我們發(fā)現(xiàn)"狀態(tài)欄"命令的左側(cè)有一個(gè)黑色的",",表示這個(gè)命令被選中,并正在起作用,窗口下放正顯示狀態(tài)欄；

25、同學(xué)們可以用鼠標(biāo)器再次單擊一下"狀態(tài)欄"命令,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)命令左邊的","的消失了,表示這個(gè)命令不發(fā)揮作用了,同時(shí)我們看到窗口的狀態(tài)欄也隨消失.同學(xué)們?cè)谕ㄟ^(guò)操作發(fā)現(xiàn)一下帶有"."的命令有什么特別的？學(xué)生匯報(bào)：會(huì)彈出一個(gè)長(zhǎng)方形象窗口一樣的東西.師：翻開(kāi)一個(gè)"對(duì)話框演示這個(gè)象窗口一樣的東西我們叫"對(duì)話框"."對(duì)話框"里有標(biāo)簽、下拉列表框,單項(xiàng)選擇項(xiàng),復(fù)選項(xiàng)等等.5 .窗口滾動(dòng)教師邊說(shuō)邊演示翻開(kāi)一個(gè)窗口,如果窗口中的內(nèi)容較多,或者窗口較小,這時(shí)窗口就無(wú)法顯示所有的內(nèi)容,要查看窗口中的其他

26、內(nèi)容,我們可以利用"滾動(dòng)條來(lái)做到.出示帶有滾動(dòng)條的窗口說(shuō)明滾動(dòng)條各局部的名稱滑塊、垂直滾動(dòng)水平滾動(dòng)條、滾動(dòng)指針.單擊滾動(dòng)條兩端的滾動(dòng)指針,或者單擊滾動(dòng)條上的空白處,或者拖動(dòng)滾動(dòng)條上的滑塊,就可以看到窗口上的其他內(nèi)容.分別演示試一試逐漸增大窗口,觀察滑塊長(zhǎng)度的變化.單擊窗口左上角,彈出限制菜單,單擊其中"最小化"命令,觀察其作用和操作什么地方相同？分別翻開(kāi)"我的電腦"和"回收站"窗口,觀察標(biāo)題欄的顏色是否相同？三、穩(wěn)固練習(xí)1翻開(kāi)窗口"我的電腦""回收站""我的文檔"窗

27、口,使"我的電腦"窗口為當(dāng)前窗口,在切換"我的文檔"窗口為當(dāng)前窗口.2移動(dòng)"我的電腦"窗口至IJ"回收站"窗口上面.3把"我的文檔"窗口的大小調(diào)節(jié)得比"我的電腦"窗口的大小大一倍左右.四、小結(jié)師：我們今天學(xué)會(huì)了哪些操作？我們今天知道了窗口各局部的名稱,還學(xué)會(huì)了窗口的一些根本的操作.從現(xiàn)在開(kāi)始窗口對(duì)我們來(lái)說(shuō)不再陌生了對(duì)吧,在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們將更加的熟悉了解他的哦.微機(jī)操作的根本知識(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：熟悉計(jì)算機(jī)的根本組成局部及開(kāi)展過(guò)程,進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)在社會(huì)生活中的重要

28、性,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn)：熟悉計(jì)算機(jī)的根本組成局部.教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)各局部的功能.教學(xué)方法：綜合教學(xué)法.教學(xué)過(guò)程：1、 激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課.2、 計(jì)算機(jī)的開(kāi)展：1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生經(jīng)過(guò)了四個(gè)開(kāi)展過(guò)程.第一代：計(jì)算機(jī)是由電子管為的主要組成的.第二代：計(jì)算機(jī)由晶體管元件組成的.第三代：計(jì)算機(jī)由集成電路元件組成的.第四代：計(jì)算機(jī)是用大規(guī)模的集成電路組成的.體積越來(lái)越小,重量越來(lái)越輕,速度越來(lái)越快.3、 計(jì)算機(jī)的本領(lǐng)：1、自動(dòng)、高速、精確的運(yùn)算水平.2、高超的記憶水平.3、準(zhǔn)確的判斷水平.4、 計(jì)算機(jī)的硬件：計(jì)算機(jī)由硬件和軟件組成的,硬件由鍵盤(pán)、顯示器、主機(jī)、打印機(jī)等組成.五

29、、課堂小結(jié)主機(jī)第二課時(shí)教學(xué)目的：熟悉計(jì)算機(jī)主機(jī)的主要功能及計(jì)算機(jī)的主要軟件.教學(xué)過(guò)程：綜合教學(xué)法教學(xué)過(guò)程：1、 激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課.2、 介紹計(jì)算機(jī)的主機(jī)：1、計(jì)算機(jī)的“心臟：中央處理器.中央處理器是計(jì)算機(jī)的“腦它直接影響著計(jì)算機(jī)的速度.2、計(jì)算機(jī)的“倉(cāng)庫(kù)：存儲(chǔ)器內(nèi)存儲(chǔ)器有硬盤(pán)、軟盤(pán)和光盤(pán)軟盤(pán)見(jiàn)圖：3、 計(jì)算機(jī)的軟件：計(jì)算機(jī)軟件多種多樣,DOS、WINDOWS等叫做“系統(tǒng)軟件,設(shè)計(jì)與繪圖的軟件等叫做“應(yīng)用軟件.又如文字處理軟件、-封*-號(hào)保護(hù)檢硼孔四、課堂小結(jié).操作計(jì)算機(jī)兩課時(shí)第一課時(shí)指揮計(jì)算機(jī)為我教學(xué)目的：初步學(xué)會(huì)操作計(jì)算機(jī),熟悉鍵盤(pán)及主要健的名稱與其功能,們效勞.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)

30、,熟悉各主要鍵的主要功能.教學(xué)難點(diǎn)：掌握熱啟動(dòng)的方法.教學(xué)過(guò)程：1、 激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課.2、 開(kāi)計(jì)算機(jī)開(kāi)主機(jī)上的電源開(kāi)關(guān)的方式稱它為計(jì)算機(jī)的“冷啟動(dòng).用左手兩個(gè)手指同時(shí)按下鍵盤(pán)上的“CTRL、“ALT不放,右手按下“DEL,然后兩手松開(kāi),計(jì)算機(jī)開(kāi)始重新啟動(dòng).還可發(fā)按主機(jī)上的復(fù)位健“RESET.3、 關(guān)計(jì)算機(jī)先關(guān)斷主機(jī)上的電源,再關(guān)斷顯示器上的電源,并且要主注意衛(wèi)生.4、 初步熟悉鍵盤(pán)計(jì)算機(jī)分為四個(gè)區(qū)：功能區(qū)：鍵盤(pán)的左上方,有F1F12個(gè)鍵.主鍵盤(pán)區(qū)：鍵盤(pán)的左下方,有AZ字母鍵,0、1、9數(shù)字鍵,以及特殊鍵等.光標(biāo)限制鍵區(qū)：有光標(biāo)移動(dòng)鍵、刪除鍵等.小鍵盤(pán)區(qū)：鍵盤(pán)的右下方,有數(shù)字鍵和光標(biāo)限制

31、鍵.5、 課堂小結(jié).第二課時(shí)教學(xué)目的：熟悉鍵盤(pán)上主要鍵的名稱及主要功能,熟悉計(jì)算機(jī)的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī).培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課.二、熟悉主要鍵的名稱及作用.ESC退出鍵BACKSPAC退格健.按一下,光標(biāo)向前移動(dòng)一個(gè)格子.ENTER回車(chē)鍵.輸入信息,按回車(chē)鍵,才能被確認(rèn)和執(zhí)行,是一個(gè)經(jīng)常用到的鍵.CAPSLOCK大小寫(xiě)切換鍵.按一次,對(duì)字母大小寫(xiě)進(jìn)行一次切換.SHIFT上檔鍵.按下它,同進(jìn)按下相應(yīng)的鍵那么輸出相應(yīng)的鍵上標(biāo)記的上邊的字符.CTRL稱限制鍵,ALT稱轉(zhuǎn)換鍵一般與其他鍵合用.3、 學(xué)生練習(xí)1、用三種不同的方式啟動(dòng)計(jì)算機(jī).2、從計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上輸入小寫(xiě)的英文2

32、6個(gè)字母.3、從計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)上卒&入大寫(xiě)的英文26個(gè)字母.教師巡視指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤.4、 課堂小結(jié).計(jì)算機(jī)指法操作四課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)會(huì)正確操作計(jì)算機(jī),掌握正確的指法及端正的操作姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的指法.教學(xué)難點(diǎn)：手指的分工及養(yǎng)成良好的姿勢(shì)的習(xí)慣.教學(xué)方法：綜合教學(xué)法.教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)學(xué)生興趣,導(dǎo)入新課.二、鍵盤(pán)操作姿勢(shì)：1、身體平直、放松,正對(duì)鍵盤(pán).2、兩膝平行,兩手手指自然彎曲,輕松放在根本鍵盤(pán)上三、鍵盤(pán)操作指法：1、手指分工根本鍵位：A、S、D、F、G、H、J、K、L、；是八個(gè)手指的“根據(jù)地,不擊鍵時(shí),就放在這八個(gè)鍵上,擊放鍵后手指仍放在

33、根本鍵上.擊鍵方法：1、擊鍵時(shí),要用手指動(dòng),不要用手腕動(dòng)作.2、擊鍵時(shí),手指尖垂直對(duì)準(zhǔn)鍵位輕輕擊打.3、擊鍵時(shí),要輕松、自然,用力不要過(guò)猛.三、指法練習(xí)根本鍵練習(xí)：A、S、D、F、GHJKL、；練習(xí)一、aaasssdddfffggghhhjjjkkkasdfjkllfdsa;lkjsadfl;kjdfsakjl;fsadj;lksfdaljd;練習(xí)二sak;jfk;jkdsdakllasldfslfks;dsk;kds;sl;dfdlsdlds練習(xí)三asdjklfdsklsdfjl;dsajl;jkldsa;lkfsdIkjfdsjlkdsa學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作課堂小結(jié)

34、.lll第二課時(shí)教學(xué)目的：使學(xué)生正確掌握指法.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課.二、指法練習(xí)食指鍵位輸入法練習(xí)：rtfgvb左手yuhjnm右手練習(xí)一fgfgfgfgfgfgfgfgjhjhjhjhjhjhjhjhrtrtrtrtrtrtrtrtyuyuyuyuyuyuyuvbvbvbvbvbvbvbnmnmnmnmnmnm練習(xí)二rtfgvbrtfgvbrtfgvbrtfgvbyuhjnmyuhjnmyuhjnmyuhjnmbvgftrbvgftrbvgftrbvgftrnmhjyunmhjyunmhjyunmhjyu三、中指練習(xí)練習(xí)一ddccddccddccddccddcckk,kk,kk,kk,kk,kk,eeddeeddeeddeeddeeddiikkiikkiikkiikkiikkiikk練習(xí)二ddkkddkkddkkddkkddkkdkdkdkdkdkdkdkdkdkdkeieieieieieieieieieieieice,ce,四、學(xué)生練習(xí),ce,ce,ce,ce,教師巡視指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作五、課堂小結(jié),教師講評(píng)第三課時(shí)教學(xué)目的：使學(xué)生掌握正確的指法操作鍵盤(pán).教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課.二、學(xué)生指法練習(xí)無(wú)名指練習(xí)WSXOL.練習(xí)一wwsswwsswwsswwsswwssoolloolloolloolloollo