中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長會(huì)發(fā)言稿

1、篇一：?校長在中職學(xué)校家長會(huì)講話?校長在中職學(xué)校家長會(huì)講話尊敬的各位家長大家好！非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),這充分表達(dá)了各位家長對學(xué)校開展的高度關(guān)注和對子女學(xué)習(xí)的極度關(guān)心.在此,我代表全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡送！對大家多年來對我校開展傾注關(guān)心和大力支持表示衷心的感謝！今天我們在這里召開家長會(huì)的目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,共同研究教育教學(xué)問題,征求家長對學(xué)校工作的意見,希望各位家長對學(xué)校工作的理解和支持,并積極參與到學(xué)校的教育治理工作中來,從而促使孩子身心健康成長.為此,我相信我們的家長會(huì)一定能夠取得圓滿成功.第一方面,向各位家長匯報(bào)一下

2、我校的教育教學(xué)工作情況.一、順應(yīng)教育開展需求,二中舉遷城區(qū)辦學(xué),創(chuàng)立特色學(xué)校.為了深化教育改革,推動(dòng)教育又快又好開展,努力實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育目標(biāo),經(jīng)自治縣人民政府批準(zhǔn),在自治縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下,今年秋季學(xué)期原在洛陽鎮(zhèn)的二中高中部遷到縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校來辦學(xué),創(chuàng)立特色學(xué)校.二中和職校的成功融通,大大提升我縣高中階段入學(xué)率,滿足學(xué)生升入高中求學(xué)愿望,又能解決地域經(jīng)濟(jì)今后所需要的適用技術(shù)人才的問題.兩校融合后,學(xué)校綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)有在校生1003人其中中職生271人,普高生732人,在崗教職工105人.如今,學(xué)校辦學(xué)條件相對滯后,但縣人民政府正著手重新規(guī)劃校園,增強(qiáng)根底設(shè)施建設(shè)

3、,新校門、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公綜合樓、學(xué)生公寓樓、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)場等相繼建設(shè),未來三年辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)規(guī)模將到達(dá)在校生1800人以上.目前,學(xué)校采用“兩塊校牌,一套人馬,統(tǒng)一治理,共同開展"的模式,努力探究“普職融通"特色辦學(xué)之路."普職融通"特色辦學(xué)具體表現(xiàn)在一是招生對象有門檻凡就讀特色學(xué)校二中必須參加中考,目中考成績?yōu)锽級以上.這不同如以往什么人都可以免試上中職就讀.B級以上成績的考生較以前中職學(xué)生的文化根底及文明素質(zhì)較好,有利于學(xué)校的教育教學(xué)治理.二是學(xué)校實(shí)施普高和中職雙重學(xué)籍治理,給學(xué)生提供雙重時(shí)機(jī)選擇.高一、高二時(shí)完全按普通高中進(jìn)行治

4、理和教學(xué),進(jìn)入高三后,學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況及開展趨向自主決擇,可繼續(xù)讀普通高中進(jìn)入高考復(fù)習(xí),參加高考考入大學(xué)；也可選擇就讀中職學(xué)習(xí)一門技術(shù),畢業(yè)可免試升入高職高?；蛑苯佑蓪W(xué)校安排進(jìn)入企業(yè)就業(yè),算是上天攬?jiān)虏涣?可下海捉鱉.三是享受到更多的惠民政策,獲得更多的國家資助.因我校學(xué)生2021級起具有普高和中職雙重學(xué)籍身份,因此,有時(shí)機(jī)選擇享受中職的各項(xiàng)資助權(quán)利.中職的資助工程及資助數(shù)額都比普高多,且所有學(xué)生都享受.二、積極探究先進(jìn)的辦學(xué)思想,引領(lǐng)學(xué)校又快又好開展.2021年秋季學(xué)期二中從洛陽鎮(zhèn)舉遷而來,這一大手筆包含著上級領(lǐng)導(dǎo)的重托,家長的殷切期望和社會(huì)的高度關(guān)注.學(xué)校深知肩上擔(dān)子沉重,但沒有退

5、路,我們唯有雄心多壯志,掀開校史寫新篇.自8月份以來,我們?nèi)w教師未敢懈怠,積極探究符合縣情校情的辦學(xué)思想,大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革,強(qiáng)化教育教學(xué)治理,目前,學(xué)校開展態(tài)勢強(qiáng)勁,狀態(tài)良好.根據(jù)我校生源特點(diǎn)和現(xiàn)有辦學(xué)條件及開展前景,正構(gòu)建"三年打根底,五年上臺階,十年成名校的學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,秉承"讓每一位學(xué)生都有很好的開展為辦學(xué)理念,提出“明德正行,苦學(xué)篤志"校訓(xùn),努力營造"自強(qiáng)不息,格物致新的校風(fēng),"德業(yè)齊修,嚴(yán)教善導(dǎo)"的教風(fēng)和"德學(xué)并重,敏思好問的學(xué)風(fēng),最終實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)崇尚文明之氣,樹優(yōu)良學(xué)習(xí)之風(fēng),育德學(xué)雙馨之才的辦學(xué)目標(biāo).我想就

6、辦學(xué)理念和校訓(xùn)與各位家長進(jìn)行交流,讓大家進(jìn)一步了解我校的辦學(xué)思想及開展方向.學(xué)校秉承"讓每一位學(xué)生都有很好的開展為辦學(xué)理念,這是由于目前,我們二高社會(huì)上普遍這么稱呼的辦學(xué)條件不如高中一高,生源是高中招生錄取之后剩下來給我們的,我們無法與高中相提并論,高中是養(yǎng)老虎專業(yè)戶,我們是養(yǎng)貓專業(yè)戶,培養(yǎng)對象不同,如果我們信口叫出每年要培養(yǎng)出多少個(gè)考上清華、北大的學(xué)生,那是說天方夜譚的笑話；如果我們膽敢列出多少多少個(gè)上重點(diǎn)線,那是勇氣可嘉,卻有好高鰲遠(yuǎn)之嫌.我們得尊重現(xiàn)實(shí),從實(shí)際出發(fā),明確自己的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)二本生是我們的奮斗目標(biāo),培養(yǎng)三本生是我們的主體目標(biāo),學(xué)校將努力創(chuàng)造條件,提供優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境和

7、優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),讓我們的學(xué)生經(jīng)過三年的教育洗禮和學(xué)習(xí)拼搏,在群雄逐鹿的高考中很好的發(fā)揮,考入理想大學(xué)；或許,有局部學(xué)生未必需要去擠高考獨(dú)木橋,選擇"一技在身,勝過家藏萬金的開展之路,未尚不可.總之,因人而異,因?qū)W習(xí)根底而異,因興趣爰好而異,與已相宜,學(xué)有所獲,學(xué)有所值,付出與回報(bào)相稱,那便是有了很好的開展.學(xué)校提出“明德正行,苦學(xué)篤志"校訓(xùn),就是奉勸同學(xué)們做個(gè)行為方正,品德高尚之人,為同學(xué)們樹馬上苦學(xué)習(xí),立志成才的信念."德"厚為做人之本,明德知恥的人是好人,是高尚之人；"行"正為成事之基,行為方正,嚴(yán)守規(guī)那么的學(xué)生是好學(xué)生,是積極向上

8、的學(xué)生."學(xué)"習(xí)敢下苦功夫,方能掌握過硬本領(lǐng),一份耕耘一份收獲；“志"存高遠(yuǎn),是成才之源,有了奮斗目標(biāo),方有驅(qū)逐動(dòng)力,經(jīng)過一番刻苦努力拼搏,定能實(shí)現(xiàn)人生理想.這就是二中校訓(xùn)的根本內(nèi)含.學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,智育為重,全面開展的教育方針,教會(huì)學(xué)生先學(xué)做人,后讀好書,成為德學(xué)雙馨之才,成為國家有用之人.就算讀不好書,但一定做個(gè)好人.三、強(qiáng)化治理,構(gòu)建和諧校園,保證學(xué)生平安,提升教育教學(xué)質(zhì)量.學(xué)生的健康成長,離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)三方的教育,只有三方教育形成一股強(qiáng)勁的合力才叫做成功的教育.學(xué)校教育與家庭教育更是空不可分,現(xiàn)就我校幾個(gè)重要治理工作向各位家長匯報(bào)希望得到大家

9、支持并參與到治理工作中來.(-)校園治理執(zhí)行“封閉式".治理要求1、上課期間,學(xué)生不得隨意出校園,校警、值周老師嚴(yán)把大門關(guān)；2、每周連續(xù)上課6天半,星期天下午半天作為師生休整時(shí)間,月末雙休日師生休息兩天；3、學(xué)生生病、有事需要外出,嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,辦理請假手續(xù)；4、謝絕閑雜人員到訪(包括所謂的親朋好友,商品、圖書資料推銷員,食品私下供給員等),但熱烈歡送各位家長校訪."封閉式治理,圈定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間和范圍,減少社會(huì)對學(xué)生的負(fù)面影響.二平安治理執(zhí)行"禁令式".治理禁令1、嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車輛,禁止學(xué)生騎摩托車上學(xué).學(xué)生無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛本身就是違

10、反交通規(guī)那么,而且平安隱患很大,家長不得給學(xué)生提供機(jī)動(dòng)車輛.有些外宿同學(xué)騎摩托車上學(xué),屢勸不聽,進(jìn)不了校園,便停在校門外X去年,我縣某中學(xué)發(fā)生了學(xué)生在校外騎摩托車傷亡事故,造成1死1傷,教訓(xùn)十分深刻和沉痛.凡家長違反此禁令,放任子女駕乘摩托車、電車者,造成嚴(yán)重后果的,責(zé)任均由學(xué)生及家長全部承當(dāng).2、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具.學(xué)校及公安部門將不定期對學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)行搜查,凡發(fā)現(xiàn)攜帶管制刀具的學(xué)生都將受到嚴(yán)重的處分.學(xué)生攜帶管制刀具存在最大的平安隱患.眾多學(xué)生在一起,難免產(chǎn)生摩擦和發(fā)生矛盾,如果學(xué)生攜帶刀具,一旦沖動(dòng)或失去理智,一刀下去,后果不堪設(shè)想.10月11日,羅城某中學(xué)發(fā)生學(xué)生動(dòng)刀事件,造成

11、兩死一傷；10月29日,我縣城區(qū)某中學(xué)學(xué)生動(dòng)刀事件,挨刀子的學(xué)生險(xiǎn)些喪命.這兩個(gè)惡性事件都是口角小事引起的慘案.動(dòng)刀傷人或殺人,害人也會(huì)害己,別人受傷或喪命,行兇者也會(huì)付出沉重的代價(jià),既受經(jīng)濟(jì)賠償,又負(fù)刑事責(zé)任.曾有一位家長對行兇的兒子說“孩子,老爸實(shí)在負(fù)不起這個(gè)責(zé)任,你想刀捅別人,最好直接捅你老爸好了."這話經(jīng)典而心痛.特別希望各位家長與學(xué)校一同對孩子的教育和管控,絕不能讓流血事件在我們身邊發(fā)生.3、嚴(yán)禁攀越圍墻外出.好多學(xué)校有些學(xué)生不顧校紀(jì)校規(guī),攀越圍墻外出,時(shí)有摔傷、斷腿、折胳膊的事情發(fā)生.前段時(shí)間,我校有幾個(gè)同學(xué)半夜從二樓的宿舍撬開防盜網(wǎng)順看排污管而下,到網(wǎng)吧上網(wǎng),這行為多么

12、危險(xiǎn).學(xué)校給這幾個(gè)同學(xué)做了記大過處分,并責(zé)令他們出錢維修了防盜網(wǎng).如果這幾個(gè)同學(xué)在半夜摔傷了,那是自找的,學(xué)校完全不負(fù)責(zé)任.三治理執(zhí)行收繳式、治理規(guī)定不允許學(xué)生帶到校,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在教室及休息時(shí)間玩弄一律收繳,待期末由家長到校認(rèn)領(lǐng).這一規(guī)定基于期初成災(zāi),極大影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí).如今,通訊興旺,廉價(jià),買個(gè)便于聯(lián)系不可厚非,可同學(xué)們買顯闊攀比逾演逾烈,平時(shí)機(jī)不離手,玩游戲,上網(wǎng)聊天,有甚者,上課玩,半夜聊,癡迷不悟,不得已,學(xué)校提出"收繳"規(guī)定,希望家長支持,勿需給孩子備配,學(xué)生要聯(lián)系家人,可免費(fèi)使用學(xué)校,家長要聯(lián)系學(xué)生,可直接打給班主任,學(xué)生不備配也不會(huì)有什么耽誤.四學(xué)業(yè)治

13、理執(zhí)行“對流式".治理強(qiáng)調(diào)成績分?jǐn)?shù)仍然是衡量學(xué)業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn),入學(xué)時(shí),按成績分?jǐn)?shù)編班,確定擇校生對象；每學(xué)年結(jié)束,據(jù)期末測試成績調(diào)整班級學(xué)生,更換擇校生對象,形成重點(diǎn)班學(xué)生與普通班學(xué)生,正取生與擇校生之間按成績好壞進(jìn)行更換對流的形式,弘揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,鼓勵(lì)競爭,營造你追我趕,力爭上游的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.受家長的重視和社會(huì)的關(guān)注.高中不同于初中,它學(xué)習(xí)科目多,時(shí)間緊、任務(wù)重,競爭更為劇烈,各學(xué)校都不敢放松,學(xué)生更是分秒必爭.上級明確規(guī)定不許九義教育學(xué)校補(bǔ)課,但沒有阻止高中補(bǔ)課,其實(shí)大家都知道高中不補(bǔ)課是不行的.統(tǒng)觀全國,不管是重點(diǎn)高中還是普通高中,沒有哪一所學(xué)校不補(bǔ)課.高中一直充分利用雙休日、

14、節(jié)假日、暑假、寒假補(bǔ)課,我們學(xué)校不補(bǔ)課看來是不行呀.要補(bǔ)課,縱然我們的老師都有奉獻(xiàn)精神,但占用了老師太多的休息時(shí)間,打亂他們生活秩序,于情于理于法都不合.學(xué)校是絕對不收取補(bǔ)課費(fèi)的,但是,學(xué)校又沒有經(jīng)費(fèi)支付老師補(bǔ)課的酬勞,如何妥善解決這個(gè)問題,本次家長會(huì)想征求各位家長的意見,希望大家出謀劃策,和班主任、任課老師商量解決.第三方面,教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,她離不開各位家長的支持和配合,為此,我想提幾點(diǎn)意見1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生治理要求,增強(qiáng)同學(xué)校老師的聯(lián)系、溝通,打個(gè)也好,了解自己子女在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作.十分遺憾,有的家長連家長會(huì)都不參加,誰敢說這類家長關(guān)心子

15、女的學(xué)習(xí)？千萬別認(rèn)為孩子上學(xué)了,教育任務(wù)是學(xué)校老師的事,不聞不問,連孩子在哪個(gè)班,班主任是誰都不知道,說句不好聽的話,你就是個(gè)不合格的家長.2、重視子女的學(xué)習(xí).不管工作多忙,多累,也不要忘記孩子學(xué)習(xí)的事情,安排個(gè)時(shí)間到學(xué)?？纯春⒆?有時(shí)機(jī)多與孩子談話與交流,注意孩子的思想動(dòng)態(tài),多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多給孩子鼓勵(lì),做孩子強(qiáng)有力的支持者.本學(xué)期段考成績已經(jīng)公布,并且對在測試中成績優(yōu)異的同學(xué)給予張榜表揚(yáng).本想在大會(huì)上對各班級、各學(xué)科及學(xué)生個(gè)人成績突出的給予通報(bào)表揚(yáng),由于時(shí)間關(guān)系,請大家到宣傳欄自己瀏覽,更希望每位家長都認(rèn)真了解一下,對于考得好的子女,家長應(yīng)該給予肯定和表揚(yáng),鼓勵(lì)他再接再厲,繼續(xù)努力,爭

16、取更好的成績；對于考得不很好的子女,家長應(yīng)該與子女認(rèn)真分析原因,為他鼓勁加油,迎頭趕上,爭取不斷進(jìn)步.3、多關(guān)心子女的生活.孩子正是長身體,發(fā)智力而又用腦費(fèi)心的時(shí)候,營養(yǎng)需要跟進(jìn),生活費(fèi)用要有根本保證.有一位家長說得好再苦再窮也不能窮孩子讀書.而家庭經(jīng)濟(jì)情況好的,我們希望家長嚴(yán)格限制孩子的零花錢,給錢多了,對學(xué)生不是什么好事,會(huì)助長學(xué)生的享樂主義和易產(chǎn)生私心雜念,最終會(huì)影響學(xué)習(xí).還建議各位家長要多留意子女的課余時(shí)間安排,尤其是雙休日,節(jié)假日的安排,比方有沒有整天玩游戲,進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年不適宜進(jìn)入的娛樂場所,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決.中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長會(huì)發(fā)言稿.4、在孩子教育問題上家校必須形成共識,彼

17、此相互理解、相互支持.歡送家長對學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,歡送家長給我們工作提出珍貴意見和合理化建議.我們承諾我們將對每位家長的意見予以高度關(guān)注.各位家長,高中階段正是孩子處于人生開展的關(guān)鍵時(shí)期,正是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,當(dāng)然也離不開家庭、社會(huì)等各方面的教育,只有當(dāng)各方面的教育形成合力,孩子們才會(huì)在各方面更好更快更健康地向前開展.為了學(xué)生的健康快樂成長,我還經(jīng)常提醒我們的老師要守住心靈的寧靜,爰崗敬業(yè),真心關(guān)爰每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有很好的開展.站在教師的角度,這一屆教得不好還會(huì)有下一屆,可站在學(xué)生、家長的角度,這次不好就沒有下一次了；一個(gè)學(xué)生沒教好

18、對老師來說是50分之一的遺憾,可對一個(gè)家庭來說是百分之百的失望.因此,老師不能有半點(diǎn)馬虎,當(dāng)竭盡全力,將自已的熱情傾注到工作中,把關(guān)心和爰撒向?qū)W生.我堅(jiān)信,有了家長的理解、支持和配合,有老師們的格物致新,嚴(yán)管善導(dǎo),發(fā)奮進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),那么,我們學(xué)校定會(huì)越辦越好,我們的每一位學(xué)生都有很好的開展.最后,我代表全體師生再次感謝各位家長,衷心祝愿各位家長身體健康,合家幸福！謝謝！二O一三年十一月二十三日篇二：?中職學(xué)校高一家長會(huì)發(fā)言稿?高一14家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的家長：大家好!我是高一14班的班主任.首先對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示感謝.你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參加

19、我們的家長會(huì),單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持.由于我覺得我們的家長會(huì)的真正意義不僅僅在于我們通過交流增強(qiáng)溝通和了解,我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵(lì),在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議,對他們就是驕傲,就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉.下面我就國家助學(xué)金的問題、班級情況及家校合作與各位家長作個(gè)交流.主要講六點(diǎn)一、關(guān)于國家助學(xué)金的問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已就此問題講了根本情況,這里我再強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)一是助學(xué)金的意義在于資助學(xué)生學(xué)習(xí),而不是資助他們吃喝玩樂,因此,請家長在助學(xué)金發(fā)下來后,合理規(guī)劃,把這些經(jīng)費(fèi)納入生活費(fèi)中,防止因此而導(dǎo)致學(xué)

20、生養(yǎng)成亂花亂用的習(xí)慣,錢是小,行為習(xí)慣是大.二是助學(xué)金發(fā)放的時(shí)間及方式,只要上面一發(fā)下來,我們就按相關(guān)政策發(fā)放,受資助的每個(gè)學(xué)生都有專用的電子帳號,以家長的名義辦理主卡,學(xué)生的名義辦副卡,兩卡都能取錢,不容易出錯(cuò)的.另外,對于嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué),將視情節(jié)輕重,扣發(fā)其助學(xué)金.二、班上的根本情況班上共有50人,男生37人,女生13人.班上學(xué)生整體學(xué)習(xí)根底比擬差,但經(jīng)過半學(xué)期老師和同學(xué)們的努力,學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了很大的改善,涌現(xiàn)出程品、邱海濤等學(xué)習(xí)標(biāo)兵,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班干,如邱海濤、桂云宵、邱晟、汪文、陳攀、周波、江俊、萬慧、吳童、范雅琴、程品、凌濤、張保紅、陶從斌等,他們是老師的得力助手,把班級治

21、理的井井有條,使班級成為四星級文明班集體.本次期中測試總分前十名是:程品、邱海濤、舒文倩、周波、江俊、程夢潔、萬曉婷、萬慧、桂云宵、童川.單科第一名語文劉向林,數(shù)學(xué)程品,英語沈卓玉,物理程品,化學(xué)程夢潔,微機(jī)周波,制圖江俊,品德邱海濤,擇業(yè)童川.進(jìn)步獎(jiǎng)邱海濤、舒文倩、江俊、桂云宵、程夢潔、萬慧、萬曉婷、孫新華、劉向林、程志喜、凌濤、朱明炎、陶從斌、喻亮、甘華、汪志磊、夏興、潘博、宋如意、黃尚明.熱爰班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),認(rèn)真辦好每一期黑板報(bào)汪文、萬曉婷；講究衛(wèi)生,勞動(dòng)積極、主動(dòng)陳攀、邱晟、魏童聰、胡盈娟、成望、邵康、宋如意、日華、范雅琴、夏興、黃尚明、黃鶴、李雪飛、彭松、鄭陽、潘博、李世鵬、汪志磊、楊光等.學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)：程品、江俊、萬慧、舒文倩、沈卓玉、陳杏波、王柏泉、張凱、王凱、鐘沿、劉向林、汪艷、魏甜、程志喜.一周實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀小組11組