寫字教學(xué)工作計(jì)劃.doc

1、寫字教學(xué)工作方案僅僅依靠現(xiàn)成的"教學(xué)參考書"來制定教學(xué)方案往往脫離實(shí)際,不可行,來看看如何制定寫字教學(xué)方案,下面是我收集整理的寫字教學(xué)工作方案,歡送閱讀.寫字教學(xué)工作方案篇一一、指導(dǎo)思想實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)語文教學(xué)改革,認(rèn)真貫徹語文教學(xué)的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生對祖國語言的熱愛.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化.培養(yǎng)學(xué)生寫字意識,形成良好的寫字習(xí)慣.在寫字過程中,去躁靜心,培養(yǎng)意志,修身養(yǎng)性.二、?課標(biāo)?要求到達(dá)的目標(biāo)1、標(biāo)準(zhǔn)書寫3000個(gè)常用字.2、在使用硬筆熟練地書寫正楷字的根底上,學(xué)寫標(biāo)準(zhǔn)、通行的行楷字,提升書寫的速度.3、臨摹名家書法,體會書法的審美價(jià)值.三、教學(xué)內(nèi)容1、標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔地

2、書寫常用的3000個(gè)漢字.2、快速書寫正楷硬筆字.結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,七年級練習(xí)重點(diǎn)為正楷硬筆字.3、賞析并臨摹名家書法.四、形式和類型:1、每天40分鐘練字時(shí)間.2、每單周一節(jié)的寫字課集中寫字,其余時(shí)間自由掌握3、校內(nèi)寫字課堂播放音樂.五、具體要求：1、增強(qiáng)指導(dǎo),不能把寫字課變?yōu)樽粤?xí)課.2、合理安排練習(xí)內(nèi)容.3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢,培養(yǎng)學(xué)生提筆即練字的寫字意識,隨時(shí)糾正不良習(xí)慣.4、進(jìn)行寫字比賽,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生.六、教學(xué)安排：第一周：講述書法史和名人練字故事,激發(fā)學(xué)生寫字興趣,并學(xué)習(xí)寫字歌.第三周：標(biāo)準(zhǔn)寫字姿勢,了解硬筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng).第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法二

3、一一點(diǎn)、點(diǎn)的組合、第七周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法五一一橫、豎第九周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法六一一撇、捺、提第十周：競賽第H一周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法七鉤畫、鉤畫、折畫第十三周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法九一一偏旁1偏旁2第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法一一一偏旁3第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法三一一間架結(jié)構(gòu)第十八周：競賽寫字教學(xué)工作方案篇二一、根本情況學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正,局部學(xué)生寫字根本功良好,一般學(xué)生能把字寫端正、整潔,有一定的難度,且寫字姿勢正確,但由于中年級重視程度不同,仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠標(biāo)準(zhǔn),因此八年級寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo),端正態(tài)度,正確書寫,養(yǎng)成良好習(xí)慣,力爭本班寫字水

4、平再上新的臺階.二、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法,在識字教學(xué)的根底上進(jìn)一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到正確、端正、整潔、行款整潔、流暢,有一定的速度,增強(qiáng)鋼筆字書寫練習(xí),要求做到寫得勻稱,紙面干凈,要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美水平,要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字工具的習(xí)慣.三、具體要求1、掌握鋼筆字的正確書寫方法,提升寫字的成功率.2、掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法.3、比擬熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系.4、養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣,提升學(xué)生的審美水平四、教學(xué)重點(diǎn)1、初步掌握漢字筆畫的特點(diǎn)和書寫技巧.2、初

5、步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點(diǎn)和書寫技巧2021-04-073、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字,其書寫方法的運(yùn)筆要領(lǐng)要認(rèn)真指導(dǎo).五、具體舉措1、教者嚴(yán)格執(zhí)行寫字教學(xué)程序：指導(dǎo)一練習(xí)一一批改一一評點(diǎn),堅(jiān)持持之以恒的教學(xué)態(tài)度,以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,以此養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣.2、教者的書法指導(dǎo)要盡量采取直觀教學(xué)法,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提升學(xué)習(xí)效率.3、科學(xué)合理地進(jìn)行寫字練習(xí),堅(jiān)持做到練習(xí)有度,持之以恒,安排練習(xí)內(nèi)容時(shí)注意由簡到繁,由易到難,使學(xué)生真正體驗(yàn)到書寫的樂趣,樹立信心.4、教給學(xué)生保管書寫工具的方法,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣,借此練習(xí)學(xué)生整潔、細(xì)致的作風(fēng).教學(xué)方案進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容第1周"千

6、一I"；"六、萬、上"第2周"J女<"；"天、如、好"第3周"南"可、中、同、男"第4周"一乙""寶、乞、九第5周"&ang;云、紅、毛"第6周"""區(qū)、匠、匣、斷第7周"鄧、陽、場、劃、情、快"第8周"額、愕、蜒、橡、惑、屬"第9周"堪、尊、捶、徹、灘、啄"第10周"避、熒、捕、甩、毀、慣"第11周"凱、罪、健、

7、暢、弧、翔"第周"欲、茁、蹋、冠、菊、率"第13周"蠶、桑、塞、辯、宣、薩"第14周"壺、徽、聾、刺、綁、蔡"第15周"焰、罰、饒"第16周綜合練習(xí)一第17周綜合練習(xí)二第18周書法測試寫字教學(xué)工作方案篇三一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)素質(zhì)教育和?全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)?,提升師生寫字水平,加大寫字教學(xué)力度,不斷提升教師的寫字教學(xué)與科研理論水平.進(jìn)一步練習(xí)學(xué)生的“雙姿",培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣,通過不斷完善寫字教學(xué)評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢和具有基本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能,樹立學(xué)生"端端正正

8、寫字,堂堂正正做人的思想,努力營造墨香校園.二、工作要點(diǎn)1、進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性.(1)每位任課教師都要樹立"學(xué)校每位教育工作者都是寫字教育工作者的思想,把寫字教學(xué)作為學(xué)校教育工作的一個(gè)重點(diǎn),要求全員參與,形成良好的寫字教學(xué)氣氛,練習(xí)學(xué)生把字寫得端正、美觀.(2)寫字教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)?全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)?,明確寫字要求,并對照實(shí)施.(3)全校師生共同努力,探索出一條切實(shí)可行的寫字教學(xué)之路.有前人的經(jīng)驗(yàn),有今天的實(shí)踐,學(xué)生寫字力爭到達(dá)優(yōu)秀率在60%U上,合格率在95%U上.2、上好寫字指導(dǎo)課.(1)上好每周一課的寫字指導(dǎo)課,教學(xué)要依據(jù)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)

9、方法,致力于學(xué)生行為習(xí)慣和根本技能的培養(yǎng).(2)鍛煉寫字技術(shù).走好三步路(寫好根本筆畫、寫好獨(dú)體字、寫好合體字)；念好四字訣(看、記、寫、比)；闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確標(biāo)準(zhǔn)；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔)(3)強(qiáng)化學(xué)生"提筆就是練字時(shí)"意識,養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣,各科老師通力協(xié)作,共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔.不要誤認(rèn)為練字是語文老師的事.共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量,糾正學(xué)生不良的書寫習(xí)慣,推動寫字教學(xué)的開展(4)優(yōu)化教學(xué)方法.寫字教學(xué)做到“四個(gè)結(jié)合",即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合；普及與提升相結(jié)合.3、增強(qiáng)檢查監(jiān)督,開展競賽活動.(1)教務(wù)處定期檢查教師備課、上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改.(2)定期組織學(xué)生的寫字比賽,及時(shí)展示各班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)字作品.4、增強(qiáng)教學(xué)研究(1)增強(qiáng)隨堂聽課,寫字工作*小組要定期研究,共商寫字教學(xué),到達(dá)催促、指導(dǎo)作用,同時(shí)增強(qiáng)寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流.(2)組織全體教師開展研討,觀摩寫字教學(xué),對寫字教學(xué)課堂從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、評價(jià)方式、指導(dǎo)方法、育人功能等方面研討,力求探索一套科學(xué)合理且行之有效的寫字教學(xué)模式.5、開展多種活動,優(yōu)化寫