八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文理解性默寫復(fù)習(xí)資料1

1、八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文言文復(fù)習(xí)資料1與朱元思書（吳鈞）寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：從流飄蕩，任意東西。總括富春江山水景色特點(diǎn)的句子是：奇山異水，天下獨(dú)絕。描寫水之“異”的句子：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。描寫山之“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。從聽覺寫泉響、鳥鳴、蟬叫、猿啼兩組對(duì)偶句：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。觸景生情，表明自己愛慕自然、鄙棄名利的句子：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 2五柳先生傳（陶淵明）概括先生最突出性格的句子是：閑靜少言，不慕榮利。直接具體表現(xiàn)“不戚

2、戚于貧賤”的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，常著文章。引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。3馬說韓愈寫伯樂對(duì)千里馬起決定作用的名句是：世有伯樂，然后有千里馬。描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。寫食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)的是：策之不以其道。食之不能盡其材。鳴之而不能通其意。千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見。千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能干里而食也。（其真不知馬也。）文中主旨句是：其真不知馬也。懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常有，而伯樂不常有。4送東

3、陽(yáng)馬生序宋濂描寫少年時(shí)讀書之難的句子：家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。（無(wú)書）天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。（天寒）錄畢，走送之，不敢稍逾約。（期緊） 寫自己從師之難的句子：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。寫自己長(zhǎng)大后求學(xué)之艱的：衣：余則缊袍敝衣處其間。食：主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。?。涸⒛媛?。行：負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。 “余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”的原因句是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。文中說明作者不辭辛苦，求師助學(xué)的原因是余幼時(shí)即嗜學(xué)。益慕圣賢之道。以中有足樂者。文末最能概括求學(xué)經(jīng)歷的句子是：蓋余

4、之勤且艱若此。通假字歸納(翻譯時(shí)，不要只停留在什么通什么的層面，還應(yīng)該作具體解釋)1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮:“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲。2、窺谷忘反：“反”通“返”，回家。3、食馬者不知其能千里而食也：“食”通“飼”，喂。(這句兩個(gè)“食”讀s，讀對(duì)了才能解對(duì))4、才美不外見（“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)）5、祗辱于奴隸人之手（“祗”通“只”，只是）6、食之不能盡其材（“材”通“才”可譯為“才能”）7、其真無(wú)馬邪：“邪”通“耶”，語(yǔ)氣助詞，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。8、四支僵勁：“支”通“肢”，肢體，手足。9、同舍生皆被綺繡：“被”通“披”，穿。（陳涉世家中“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳”的“被”與此同類）10、零丁洋里嘆零?。ā?/p>

5、零丁”通“伶仃”，孤獨(dú)，沒有依靠）一詞多義歸納與朱元思書（13） 五柳先生傳（47） 23課（812） 1、絕 奇山異水，天下獨(dú)絕（獨(dú)一無(wú)二，絕妙）猿則百叫無(wú)絕（斷絕、消失）2、上 負(fù)勢(shì)競(jìng)上（方位名詞用作動(dòng)詞，可譯為“向上”） 橫柯上蔽（名詞，可譯為“上邊、上面”）3、百 一百許里（數(shù)詞，實(shí)指，表示“十的十倍”） 猿則百叫無(wú)絕（數(shù)詞，虛指，可譯為“極言其多”）4、許 先生，不知何許人也（處所，地方） 自富陽(yáng)至桐廬，一百許里（表示估計(jì)，左右，多）5、之 或置酒而招之（代詞，他） 6、 以 因以為號(hào)焉（介詞，把） 無(wú)懷氏之民歟（結(jié)構(gòu)助詞，的） 以此自終（介詞，憑借）7、其 親舊知其如此（代詞，可譯

6、為“他”） 其言茲若人之儔乎（語(yǔ)氣詞，表推測(cè)，可譯為“大概”） 8、其 安求其能千里也？（代詞，它）策之不以其道（代詞，它的）其真無(wú)馬邪？（難道，表反問語(yǔ)氣）其真不知馬也（恐怕，表推測(cè)語(yǔ)氣）9、食 食不飽，力不足，才美不外見（動(dòng)詞，吃）一食或盡粟一石（量詞，一食，吃一頓）食馬者不知其能千里而食也（“食”通“飼”，喂，喂養(yǎng)。）10、能 安求其能千里也？（助動(dòng)詞，能夠） 11、策 執(zhí)策而臨之（名詞，馬鞭子）雖有千里之能（名詞，才能、本領(lǐng)。） 策之不以其道（動(dòng)詞，用鞭子打，驅(qū)使。）12、之 策之不以其道（代詞，它，指馬）祗辱于奴隸人之手（結(jié)構(gòu)助詞，的）馬之千里者（表示定語(yǔ)后置，無(wú)義）鳴之而不能通其意

7、（助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。）13、以 無(wú)從致書以觀（目的連詞，可譯為“來”） 計(jì)日以還（表修飾，可不譯） 以是人多以書假余（第一個(gè)“以”，介詞，可譯為“因”?！耙允恰笨勺g為“因此”。二個(gè)“以”介詞，可譯為“把?！保┮贼罁砀玻ń樵~，可譯為“用”） 以中有足樂者（連詞，可譯為“因?yàn)椤保?4、之 弗之?。ㄖ复俺瓡边@件事） 走送之（代詞，指書） 益慕圣賢之道（結(jié)構(gòu)助詞，的） 當(dāng)余之從師也（襯音助詞用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。）15、從 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問（介詞，可譯為“向”）當(dāng)余之從師也（動(dòng)詞，可譯為“跟從”）16、躊躇 意躊躇（心里不安的樣子，曲中表示心情不愉快。） 躊躇不決（猶豫）古

8、今異義1、一百許里（許，古義：附在整數(shù)詞后，表示級(jí)數(shù)。今義：應(yīng)允、或者、可能）2、鳶飛戾天者，望峰息心（戾，古義：至，到達(dá)。今義：罪過，乖張。）3、經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反（經(jīng)綸，古義：籌劃，治理。今義：整理過的蠶絲，比喻規(guī)劃、管理政治的才能。）4、從流飄蕩，任意東西（“東西”，古義：方位名詞用作狀語(yǔ)，向東向西。今義：指人或事物）5、好讀書，不求甚解（“不求甚解”，古義：指讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。今義：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解。）6、每有會(huì)意，便欣然忘食（“會(huì)意”，古義：對(duì)書中的意旨有獨(dú)到的體會(huì)。今義：會(huì)心。）7、造飲輒盡（造，古義：往、到。今義：創(chuàng)造、制造。）8、因以為

9、號(hào)焉（以為，古義：以之為，把它當(dāng)做。今義：認(rèn)為。）9、贊曰（贊，古義：傳記結(jié)尾的評(píng)論性文字。今義：贊美、夸贊。）10、日再食（“再”，古義：兩次。今義：又一次，繼續(xù)）11、媵人持湯沃灌（“湯”，古義：熱水。今義：食物煮熟后所得的湯水）12、以是人多以書假余（“假”，古義：借。今義：虛偽的，不真實(shí)的）13、嘗趨百里外（“趨”，古義：快步走，本文有“奔”的意思。今義：常用表趨向）14、錄畢，走送之（“走”，古義：跑。今義：行走。）15、把酒問青天（“把”，古義：端。今義：介詞。 詞類活用1、猛浪若奔（“奔”，動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬）2、互相軒邈（“軒邈”，形容詞用作動(dòng)詞，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處延伸）3、

10、任意東西（“東西”，方位名詞用作狀語(yǔ)，向東向西。）4、望峰息心（“息”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使-平息）5、風(fēng)煙俱凈(“凈”，形容詞用作動(dòng)詞，消失。)6、負(fù)勢(shì)競(jìng)上(“上”方位名詞用作動(dòng)詞，向上。)7、亦不詳其姓字（“詳”，形容詞用作動(dòng)詞，詳細(xì)地知道）8、親舊知其如此（“親舊”，形容詞用作名詞，親戚朋友）9、以樂其志（“樂”，形容詞使動(dòng)用法，使-快樂）10、策之不以其道（“策”，名詞用作動(dòng)詞，用鞭子打）11、食之不能盡其材（“盡”，形容詞的使動(dòng)用法，可譯為“使-盡，竭盡”。）12、祗辱于奴隸人之手（“辱”，形容詞用作動(dòng)詞，可譯為“辱沒，受屈辱”）13、一食或盡粟一石（“盡”形容詞用作動(dòng)詞，可譯為“吃盡

11、”）14、食馬者不知其能千里而食也（“千里”，數(shù)量詞用作動(dòng)詞，可譯為“行千里”）15、錄畢，走送之（“走”，動(dòng)詞做狀語(yǔ)，跑著，趕緊。）16、腰白玉之環(huán)（“腰”，名詞用作動(dòng)詞，腰佩。）17、余立侍左右（“立”，名詞用作狀語(yǔ)，站著）18、卒獲有所聞（“獲”,動(dòng)詞用作名詞，指“收獲”）19、余則緼袍敝衣處其間（“緼袍敝衣”，名詞用作動(dòng)詞，穿著舊棉襖、破衣服）20、手自筆錄（“手”，名詞用作動(dòng)詞，可譯為“動(dòng)手”?！肮P”，名詞用作狀語(yǔ)，可譯為“用筆”） 文言句式1、省略句 1）、（吾）從流飄蕩，任意東西（省略主語(yǔ)“吾”）2）、夾岸高山，皆生寒樹，（高山）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；（高山）爭(zhēng)高直指，千百成峰。3

12、）、急湍甚（于）箭（省略介詞“于”，比箭還快）2、倒裝句 1）鳶飛戾天者（“飛戾天”是“鳶”的定語(yǔ)，后置。）2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴（狀語(yǔ)“于貧賤”“于富貴”后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤安挥谪氋v戚戚，不于富貴汲汲”）3）祗辱于奴隸人之手（介詞結(jié)構(gòu)后置，“于”相當(dāng)于“在”）4）馬之千里者（定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤扒Ю锺R”）5）賓語(yǔ)前置句：弗之?。ù~“之”作賓語(yǔ)，代“抄書”這件事；動(dòng)詞“怠”后置，“弗”表否定。在否定句中，代詞作賓語(yǔ)往往前置?！案ブ　本褪恰安恍傅〕瓡@件事”。）6）狀語(yǔ)后置句：每假借于藏書之家（“于藏書之家”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，后置。）7）傷心秦漢經(jīng)行處（正常語(yǔ)序?yàn)椤靶薪?jīng)秦漢除傷心”

13、）3、判斷句 1)先生，不知何許人也（“也”表判斷）2）晏如也（“也”表判斷）4、設(shè)問句; 其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（難道是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬啊）5、反問句：安求其能千里也？（“安”，疑問語(yǔ)氣，怎么）描寫四季的古詩(shī)詞A春：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 B夏：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 C秋：長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。 D冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。吟詠“母愛”的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？ 寫“節(jié)日”的詩(shī)句：A、清明：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B、除夕：爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。C、名勝古跡：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。1.酬樂天揚(yáng)州初

14、逢席上見贈(zèng)劉禹錫 詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神(喻新事物不斷涌現(xiàn)的哲理)的詩(shī)句是沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。 表現(xiàn)堅(jiān)定意志和樂觀精神、與常人 “借酒消愁”形成對(duì)比的句子是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 運(yùn)用典故表現(xiàn)自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)、內(nèi)心無(wú)限悲痛悵惘之情的句子：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。2赤壁杜牧中蘊(yùn)含機(jī)遇造人哲理的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。3過零丁洋文天祥 寫出個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 寫出抗元失敗后心情的句子是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 表現(xiàn)詩(shī)人以死明志的愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生

15、自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。4水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾 詞中寫由月光轉(zhuǎn)為思緒的過渡排比句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。 表達(dá)作者曠達(dá)胸襟、感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。5山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩 揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。 說明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句)：興，百姓苦：亡，百姓苦! 從視覺和聽覺寫出潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要，并暗示它是歷來兵家必爭(zhēng)之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。11劉楨贈(zèng)從弟中描寫風(fēng)狂松勁的詩(shī)句是：風(fēng)聲

16、一何盛，松枝一何勁!12王勃送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩(shī)句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。表達(dá)作者勸慰友人不要做兒女之情句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。13陳子昂登幽州臺(tái)歌中寫生不逢時(shí)的詩(shī)句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊、抒發(fā)悲哀苦悶心情句子是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!14王維終南別業(yè)中最能表現(xiàn)詩(shī)人隱居山間時(shí)悠閑自得心境的詩(shī)句：行到水窮處，坐看云起時(shí)。15李白宣州謝朓樓餞別校書叔云中極寫心中憂愁的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運(yùn)用想象寫作者壯志豪情的詩(shī)句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。字音縹(pio)碧軒(xun)藐(mio)嚶嚶(yng)蔽

17、(b)鳶(yun)飛戾(l)天疏(sh)條 短褐(h)穿結(jié) 祗(zh) 晏(yn)如簞(dn)瓢屢空 銜(xin)觴(shng)碩(shu)師叱(ch)咄(du)俟(s)負(fù)篋(qi)曳(y)屣(x) 急湍(tun)甚箭皸(jn)裂衾(qn)泠(ln)泠窺(ku)谷忘反 橫柯(k)性嗜(sh)酒輒(zh)黔(qin)婁 汲(j)汲于富貴 駢(pin)死一石(dn)俟(s)被(p)綺繡容臭(xi) 燁(y)然缊(yn)袍 寥(lio)落風(fēng)飄絮(x)宮闕(qu) 低綺(q)戶 槽(co) 櫪(l)粟(s) 多音字縹：縹(pio)緲；縹(pio)碧臭：臭(chu)氣；容臭(xi)。八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元補(bǔ)償訓(xùn)練1.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神(喻新事物不斷涌現(xiàn)的哲理)的詩(shī)句是 。表現(xiàn)自己被貶時(shí)間之長(zhǎng)、內(nèi)心無(wú)限悲痛悵惘之情的句子： 2赤壁中蘊(yùn)含機(jī)遇造人哲理的詩(shī)句是： 3過零丁洋表現(xiàn)詩(shī)人以死明志的愛國(guó)情懷的名句是： 4水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟、感悟人生哲理的詞句是： ；通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是： 5山坡羊潼關(guān)懷古中從視覺和聽覺寫出潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要，并暗示它是歷來兵家必爭(zhēng)之地的句子是： 6贈(zèng)從弟中描寫風(fēng)狂松勁的詩(shī)句是： 7送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩(shī)句： 8登幽州臺(tái)歌中描寫空間遼闊、