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1、2021中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案范文范文一、第一輪復(fù)習(xí)第三周質(zhì)檢1、第一輪復(fù)習(xí)的形式第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān):1過記憶關(guān)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,沒有準(zhǔn)確無誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。2過根本方法關(guān)。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。3過根本技能關(guān)。如,給你一個題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么方法,這時就說具備了解這個題的技能。根本宗旨:知識系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊,使之形成結(jié)構(gòu),可將代數(shù)局局部為六個單元:實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等;將幾何局局部為六個單元:幾何根本概念,相交線和平行線、三角形、四邊形、

2、相似三角形、解直角三角形、圓等。配套練習(xí)以?初中雙基優(yōu)化訓(xùn)練?為主,復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元測試,重視補缺工作。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題1必須扎扎實實地夯實根底。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,根底分占總分150分的70%,因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能到達“理解和“掌握的要求,在應(yīng)用根底知識時能做到熟練、正確和迅速。2中考有些根底題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。3不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通?!按缶毩?xí)量是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。4注意氣候。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季

3、,大家都知道,冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學(xué)習(xí)。5定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),及時反響。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題,應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等手方法進行反響、矯正和強化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。6實際出發(fā),面向全體學(xué)生,因材施教,即分層次開展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反響的方法。7注重思想教育,斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)困生體驗成功。12應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,注重邏輯關(guān)系,力求解題完整、完美,以提高中考優(yōu)秀率。對于

4、接受能力好的同學(xué),課外適當(dāng)開展興趣小組,培養(yǎng)解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖。二、第二輪復(fù)習(xí)五月份1、第二輪復(fù)習(xí)的形式如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的根底,是重點,側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,在一輪復(fù)習(xí)的根底上,進行拔高,適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上,特別是重點;注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用??蛇M行專題復(fù)習(xí),如“方程型綜合問題、“應(yīng)用性的函數(shù)題、“不等式應(yīng)用題、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題、“幾何綜合問題,、“探索性應(yīng)用題、“開放題、“閱讀理解題、“方案設(shè)計、

5、“動手操作等問題以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題型。備用練習(xí)?中考紅皮書?。2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題1第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。2專題的劃分要合理。3專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),主要取決于對教學(xué)大綱(以及課程標(biāo)準(zhǔn))和中考題的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要由針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費時間,舍得投入精力。4注重解題后的反思。5以題代知識,由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,學(xué)生在某種程度上遠離了根底知識,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,解決這個問題的最好方法就是以題代知識

6、。6專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的,沒有一定的難度,學(xué)生的能力是很難提高的,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。7專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,更不能把學(xué)生推進題海;不、能急于趕進度,在這里趕進度,是產(chǎn)生“糊涂陣的主要原因。9注重集體備課,資源共享。三、第三輪復(fù)習(xí)六月份1、第三輪復(fù)習(xí)的形式第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習(xí)有?頂尖沖刺?、?九地市模擬試題?,歷年福州市中考題*。2

7、、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題1模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。2模擬題的設(shè)計要有梯度,立足中考又要高于中考。3批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。4評分要狠??傻每刹坏玫姆植坏?,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會就不要失分。5、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學(xué)生的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。6、詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性,又是提高班級成績的關(guān)鍵,課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,統(tǒng)計就

8、是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。7、歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。8處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試,四節(jié)課時間講評,也就是說,一份題一般需要4節(jié)課的講評時間。9選準(zhǔn)要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。10立足一個“透字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。11留給學(xué)生一定的和消化時間。教師講過的內(nèi)容,學(xué)生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要;與之相關(guān)的根底知識要再記憶再穩(wěn)固。教師要充分利用這段時間,解決個別學(xué)生的個別問題。12適當(dāng)?shù)摹敖夥艑W(xué)生,特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考,幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場,那肯定是個較

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