連江四中教研片2021年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中聯(lián)考試題

1、連江四中教研片2021年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中聯(lián)考試題連江四中教研片2021-2021學(xué)年第二學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)語(yǔ)文試卷總分值：100分，完卷時(shí)間：120分鐘出卷校：連江官坂中學(xué) 出卷人：陳振興審核人： 林青同學(xué)們：當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)，你就是這里的主人。只要你心境平靜，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，你就會(huì)覺(jué)得試題并不難。請(qǐng)相信自己，成功將會(huì)屬于你。你需要注意的是：本試卷總分值為100分，考試時(shí)間為120分鐘，當(dāng)然，你還必須注意保持試卷的書(shū)面整潔。一、選擇題每題2分，共10分)l、以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( )A、 詰責(zé) (jieacute;) 蜿蜒 (wn) 璀璨 (cu) 污穢 (suigrave;)

2、B、 鞭撻 (daacute;) 饋贈(zèng)(kuigrave;) 犀利 (x) 酷肖(xiagrave;o)C、 褪盡 (tuigrave;) 鑲嵌 (qiagrave;n) 真諦(digrave; ) 緋紅 (fi )D、 害怕qiegrave; 迸射 (bigrave;ng) 稽首(qiacute;) 為難 (gagrave;)2、以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( )A、冥思遐想 藏污納垢 正經(jīng)危坐 誠(chéng)皇誠(chéng)恐B、勝氣凌人 油光可簽 長(zhǎng)吁短嘆 不可名狀C、抑揚(yáng)頓錯(cuò) 黯然失色 千山萬(wàn)壑 粗制爛造D、花團(tuán)錦簇 廣袤無(wú)垠 深惡痛疾 油然而生3、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A. 歷經(jīng)近30年的

3、磋商與努力，大陸與臺(tái)灣直接三通的設(shè)想終于成為了現(xiàn)實(shí)。B. 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。C. 教育部要求全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校施行晨檢，進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。D. 通過(guò)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4.朗讀下面文言語(yǔ)句，句中語(yǔ)意停頓不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A自富陽(yáng)至桐廬/一百許里B食馬者不知其能/千里而食也C先生/不知何許人也，亦/不詳其姓字D先達(dá)/德隆望尊，門(mén)人弟子/填其室5. 以下加點(diǎn)字意思一樣的一組是( )A. 自富陽(yáng)至桐廬一百許里 先生不知何許人也B、夾岸高山，皆生寒樹(shù) 同舍生皆被綺繡C、至舍，四支僵勁不能動(dòng) 色愈恭，禮

4、愈至D、食馬者不知其能千里而食也 食不飽，力缺乏第11卷 非選擇題 (共90分)二積累與運(yùn)用(17分)6.古詩(shī)文默寫(xiě)。8分 _，坐看云起時(shí)。東風(fēng)不與周郎便，_。 人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。俱懷逸興壯思飛， 。溫家寶總理在看望剛果布布拉柴中學(xué)漢語(yǔ)班的學(xué)生時(shí)，在黑板上寫(xiě)下唐代詩(shī)人王勃的兩句詩(shī) ，并解釋說(shuō)：中國(guó)與非洲雖然相隔遙遠(yuǎn)，但是我們就像鄰居一樣，我們是知己，是朋友。今天，人們常用劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?中的 _兩句詩(shī)來(lái)形容新惹事物的蓬勃開(kāi)展。7、名著導(dǎo)讀5分?名人傳?是?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?推薦的課外讀物，根據(jù)你對(duì)這部名著的理解，答復(fù)以下問(wèn)題。1、這部名著是法國(guó)著名作家_的作品。作品中表達(dá)了貝多芬

5、、_、列夫middot;托爾斯泰苦難坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。2分2、我國(guó)先哲孟子說(shuō)：天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，這在?名人傳?的三位主人公身上得到深化表達(dá)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說(shuō)說(shuō)他是如何在行動(dòng)中表達(dá)孟子這句話的。要求寫(xiě)出人名和詳細(xì)事例，不少于30字3分8、綜合性學(xué)習(xí)4分閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。世界上許多國(guó)家過(guò)母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡一樣：美國(guó)、意大利等國(guó)都在5月的第二個(gè)星期日，法國(guó)的母親節(jié)是5月的最后一個(gè)星期日，泰國(guó)的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國(guó)也應(yīng)設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。1假設(shè)我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你仿照下

6、面例如世界環(huán)境日主題的句式，為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。字?jǐn)?shù)不限2分例如：營(yíng)造綠色城市 呵護(hù)地球家園2假設(shè)從下面的候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰(shuí)？寫(xiě)出理由。2分候選人：孟母孟子的母親 岳母岳飛的母親 冰心二、閱讀(33分)一、讀下面的文言文，完成9-13題。13分余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯

7、身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人；余那么 袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。9.翻譯下面句子。4分 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。10、作者幼時(shí)借書(shū)抄書(shū)來(lái)讀，其原因是由 與 之間的矛盾決定的。摘錄原文答復(fù)2分1

8、1作者從_、_、_、_ 四個(gè)方面表現(xiàn)自己青少年求學(xué)的困難。各用四個(gè)字概括2分12請(qǐng)從語(yǔ)文積累中找出表現(xiàn)古人好學(xué)的兩個(gè)成語(yǔ)： 2分13.作者家貧嗜學(xué)，樂(lè)以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式?3分二、閱讀劉益善?田野上的白發(fā)?下面文章，完成14-17的試題。10分 母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后才是額前，再后來(lái)滿頭蘆花，讓我們感到心痛。 父母都不愿分開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧?；疾恢沃Y的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？ 4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。

9、到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。 到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見(jiàn)是我，停了下來(lái)，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立即又敲起來(lái)，那黑

10、乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光，沒(méi)有方法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享一享福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂

11、，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。 父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲哀，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家伺候父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在挪動(dòng)。隨著母親身影的挪動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地站立起來(lái)，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。 我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里挪動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，困難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命！ 母親見(jiàn)

12、是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō)：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話，把母親送回家，就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了 母親分開(kāi)我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故土的田野，溫暖了我的心靈。 啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！14 .(2分) 簡(jiǎn)要

13、說(shuō)說(shuō)文中的母親有哪些品質(zhì)特點(diǎn)。答：_15 .(2分) 母親的白發(fā)，讓我感到心痛。文中表達(dá)了哪兩件讓我心痛的事？答：1_2_16 .(3分)結(jié)合語(yǔ)境，任選一句，對(duì)以下句子作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。1夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。2隨著母親身影的挪動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地站立起來(lái)，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。答：_17 .(3分) 本文多處描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析白發(fā)在文中的作用。答：_三閱讀下面?雪?的文章，完成，18-21題10分南國(guó)的雪，我們別離得太久了。那微帶甜味的潮濕，那使人快活的冷氣，那彩色夢(mèng)幻的飛旋，伴著我少年的輕狂，再也無(wú)法追尋。沒(méi)有暖氣也沒(méi)有

14、爐子的小屋，鐵一樣寒冷的硬被子，都無(wú)法阻擋對(duì)雪的渴望，只要睜眼看見(jiàn)屋外白花花的光亮，那就像涌進(jìn)來(lái)一股暖流，勾起難以抑制的溫暖的心情。雪，南國(guó)的松軟美麗的雪??！它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，比春天一樹(shù)樹(shù)的梨花還要美。這時(shí)，北風(fēng)變得柔和了，吹著它，上下翻飛，輕輕地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一個(gè)美麗的童話世界。不知它是想依戀天空，還是想委身大地。它忽上忽下，是那樣的輕盈而自由??！突然，它落進(jìn)了我的頸脖，像個(gè)小絨毛，卻又摸不到它，產(chǎn)生了甜甜的微癢。我伸出手來(lái)，它會(huì)安靜地落到我的掌心，在我的鐘情的眼睛里，漸漸地消失了它的身影。有時(shí)候，真愿意伸出舌頭，希望能接到一片雪花，那淘氣的愉快里綻開(kāi)了多少天真的夢(mèng)。雪，南國(guó)的松軟美麗的雪啊！突然，我像一下子變成熟了，往往放棄堆雪人、打雪仗的樂(lè)趣，卻愿意寧?kù)o地默默地走去，翻過(guò)廢棄的鐵道路，來(lái)到郊外，默視著廣袤的天空和田野。所有的污穢和荒涼全遮掩了，只有雪，白花花的、純潔的雪。這大自然創(chuàng)造的最精巧的白色擁抱了田野、山崗、房屋和樹(shù)林。偶爾由于風(fēng)的吹動(dòng)，越冬的樹(shù)和菜斑斑點(diǎn)點(diǎn)閃著一點(diǎn)新綠。這時(shí)，眼睛和心變得多么亮，多么舒展。美麗的維納斯仿佛就在你的身邊，對(duì)著你微笑。所有的夢(mèng)想都會(huì)脫穎而出，飛向雪的地平線，開(kāi)出白色的花朵。雪，南國(guó)的松軟美麗的雪啊！我們別離得太久了，也許我還能追尋那沒(méi)有污染的潔白，幼稚卻純真的夢(mèng)幻，和那寒冷中的溫暖？18、這篇散文詩(shī)描寫(xiě)了 的南國(guó)