長春版小學語文四年級下冊第六單元《怕什么》教學設計

1、長春版小學語文四年級下冊第六單元?怕什么?教學設計教學目的：1.認識11個字，會寫8個字。2.分角色朗讀課文，可以恰當?shù)刈x出人物不同的語氣。3.理解課文內(nèi)容，感覺年輕差役的聰明與機敏。4.復述課文，感受文中句子所表現(xiàn)的語言魅力。教學重點：分角色朗讀課文，在熟讀的根底上復述課文。教學準備：1、生字生詞卡片。2、小黑板。課時安排：兩課時教學過程：第一課時教學內(nèi)容：學習課文，理解課文內(nèi)容。一、導入同學們，今天我們來學習?怕什么?這篇課文，誰愿意來說說你最怕什么？那課文中又講了哪些怕什么呢，我們翻開書來聽教師讀一下課文。二、教師范讀課文，重在人物語言的朗讀示范。三、 檢查預習情況1、通過昨天的預習，誰

2、能說說在預習的過程中，你知道了哪些怕什么？老你怕天子、天怕云、去怕風2、預習得不錯，那這個年輕的差役他怕什么呢?怕老爺為什么這3、學習字詞1出示生字詞語，讀一讀。2注意重點字音：懲 兢 嘻 喲 嗯3理解詞意戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 一本正經(jīng)4字形：臣 遮四、理清課文條理1自由讀文，注意讀準字音。2選擇自己喜歡的方式讀文，試著給課文分一下段第一段1自然段第二段2自然段至最后3這篇課文主要寫了什么？4這篇課文是按什么順序?qū)懙?？三、學習第一大段1、讀一讀第一大段。2、說說通過第一大段，都理解了哪些事情。三、寫字第二課時三、 回憶課文內(nèi)容請同學們翻開書快速閱讀課文，說說這篇課文作者按什么順序?qū)懥艘患裁词?？師板書：?/p>

3、朝 縣令差役 畫虎像貓 怕什么 四、 學習課文的第二大段通過第一段我們理解了很多內(nèi)容，但文章的重點卻是第二段，如今請你快速地讀一遍第二段，看看第二段有什么特別之處。(1幾乎都是人物的語言。2一個人物的話就占一個自然段)這樣的文章最適宜分角色朗讀了，下面我們就來進展一次分角色朗讀的比賽，好嗎一指導分角色朗讀，有朗讀中深化理解課文內(nèi)容。1、講清比賽的規(guī)那么及獎懲方法。1三人一個小組，分好角色，小組成員要謙讓。2在練習時，同組成員可以互相提意見和建議，要可以虛心聽取別人的意見，也要可以有禮貌地表達自己的意見。做不到的小組不參加比賽。3有資格參加比賽的小組按安靜坐好的速度及傾聽別人朗讀時的紀律決定順序。4第一小組朗讀完之后，有三個點評的名額。5最終評出優(yōu)勝小組和最正確點評。2、學生分組練習朗讀。3、進展朗讀比賽，重點指導戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和一本正經(jīng)這兩句話。1按照規(guī)那么進展比賽。2教師相機指導個別句子的朗讀。4、教師總結(jié)點評二復述課文1、師生共同復習復述的要求及要點。2、學生自由練習復述。3、教師指名復述，然后點評。三深化分析人物特點。1、根據(jù)課文，完成填空 的縣令 的差役2、我們知道，這個差役也怕縣令，他